ESCALA ESTIMATIVA DEL CASO: DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE FAMILIAR.

Título del Proyecto Didáctico:

Actividad 1 de la Clase 10 - Módulo 4 DEVOLUCIÓN FORMATIVA

Nombre del Alumno: Competencia a evaluar: Interpreta, formula y resuelve problemas de reparto de fracciones.

Edad: Actividad a evaluar: conocimientos y habilidades adquiridas en la resolución de problemas fraccionarios.

Aspectos a Evaluar: Excelente Muy Bien

Bien Regular Insuficiente Puntaje:

Muestra interés por la problemática expuesta.

Manifiesta intención de encontrar la solución del problema planteado

Argumentó y buscó estrategias de solución de acuerdo al caso

planteado.

Comparó y distribuyó el número de camellos.

Utilizó referencias personales para ubicar los nombres de las

personas.

Realizó los repartos equitativamente.

Mostró confianza al argumentar sus ideas al participar en la

dinámica de lluvias de ideas.

Escucha el razonamiento de otros, para enriquecerse y

corregir errores.

Hace deducciones matemáticas.

Resuelve adiciones y sustracciones de fracciones.

Puntuación correspondiente a la evaluación:

PUNTUACIÓN Descripción

42-50 De muy bien a excelente

33-41 De bien a muy bien

24-32 Promedio

15-23 De regular a bien

8-14 De insuficiente a regular