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“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.

CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 [email protected]

http:// sec765.net/lenin./

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA

Esc. Sec. Oficial 765 “José Vasconcelos” CICLO ESCOLAR 2020-2021

Actividades de tercer grado

Grupo “A” Para la semana del 14 al 18 de

Septiembre de 2020

mailto:[email protected]








Escuela secundaria Oficial 765 “José Vasconcelos” HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021

GRADO:3 ASIGNATURA:LENGUA MATERNA: ESPAÑOL 3

GRUPO: A PROFESOR: GÓMEZ FLORES URIEL EMMANUEL

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 18 DE SEPTIEMBRE 2020 14:00HRS

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE

APRENDIZAJE ESPERADO:CONOCER COMO ESTÁ CONFORMADO SU LIBRO DE TEXTO

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar 1. ELABORACION DE CARATULA BLOQUE 1 PROYECTO 1 EN LA PARTE TRASERA AÑADIR LA ESCALA ESTIMATIVA.

ESCALA ESTIMATIVA PARA LAS ACTIVIDADES A DISTANCIA

INDICADOR DESTACADO 10

NOTABLE 9-8

REQUIERE APOYO 7-6

INSUFICIENTE 5

Actividades en su cuaderno de la asignatura

Comprende lo que lee. Sus textos expresan claramente la idea y muestran el propósito, la actividad es legible, emplea correctamente signos ortográficos de puntuación y mayúsculas.

Comprende lo que lee. Sus textos escritos expresan claramente la idea, la actividad es legible, utiliza signos de puntuación, pero tiene errores ortográficos.

Sus textos expresan medianamente la idea o es poco legible, tiene muchas faltas de ortografía y no utiliza signos de puntuación.

No envió evidencias

Se restaran puntos si las actividades no cuentan con los siguientes elementos: Margen, en la parte superior de cada hoja utilizada, fecha, título de la actividad y clave de la misma, nombre completo del alumno, entregar fuera de tiempo las actividades. Las imágenes que se enviaran deberán contar con los siguientes recomendaciones: Tomar la foto total del cuaderno, cuidar que haya suficiente luz y que no sea borrosa, la foto puede tener un poco de fondo sin dañar la imagen central del cuaderno. En caso de que la foto este tomada de lado o desenfocada, que se vea borrosa, o tal vez que tenga mucho espacio a los lados se regresara la actividad con la leyenda “Revisar fotografías” y tendras dos días para poder subir la actividad sin ser considerada fuera de tiempo.

2. REALIZAR LA LECTURA DE PRESENTACIÓN AL ESTUDIANTE PAGINA 3 Y 4 DE SU LIBRO DE TEXTO, ELABORARAN UNA PARÁFRASIS DE MÍNIMO 200 PALABRAS DE LAS CUALES CADA 10 PALABRAS LA ESCRIBIRÁN EN COLOR ROJO.

1. CARÁTULA. 2. PARÁFRASIS.

Link para trabajar asesoría: 15 SEP 8:00 https://meet.google.com/gde-irir-ccc

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] (solo dudas y aclaraciones no envío de actividades): 5568002306 Código de clasroom para la entrega de actividades: yjukto6

mailto:[email protected]://meet.google.com/gde-irir-ccchttps://meet.google.com/gde-irir-cccmailto:[email protected]:[email protected]








Escuela secundaria Oficial 765 “José Vasconcelos”

HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO:3° ASIGNATURA:LENGUA EXTRANJERA-INGLÉS

GRUPO: A PROFESOR(A): PERLA ANAYANTZY SOTO PEÑALOZA

FECHA LIMITE DE ENTREGA:


APRENDIZAJE ESPERADO: NEGOCIA TEMAS DE CONVERSACIÓN

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar 1.Con la ayuda de tu diccionario traduce al español las siguientes palabras que se relacionan con una conversación: realiza una lista. 1. place, 2. Appointment 3. Unhappy 4. Helpful 5. Problema 6.Advice 7.possibility 8. Obligation 9. Possibility10.calling

Toma una foto y envíala al correo

1.- Lista de palabras con su significado.

Link para trabajar asesoría: https://meet.google.com/yzq-isfp-smb Lunes de 8.00 a 9.00

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected]

ACT-ALUMNOS 14, 21 sep TUTORÍA 3A.docx

Código de classroom para la entrega de actividades:

mailto:[email protected]://meet.google.com/yzq-isfp-smb









GRADO:TERCERO ASIGNATURA:MATEMÁTICAS

GRUPO: A PROFESOR(A): ONOFRE FRANCO JESÚS

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 18 DE SEPTIEMBRE


APRENDIZAJE ESPERADO: Realizará cálculos con potencias

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar 1.- Calcular los valores desde 1 al 20 de los cuadrados de cada uno. 1

2 = 1 x 1 = 1

22 = 2 x 2 = 4

.

.

. 20

2 = 20 x 20 = 400

En tu cuaderno. 2.- De la misma manera los siguientes ejercicios:

1) 122 = 2) 21

2= 3) 25

2 =

4) 302 = 5) 100

2= 6) 76

2 =

7) 502 = 8) 19

2 = 9) 35

2 =

10) 112 = 11) 45

2= 12)62

2 =

13) 1502= 14) 87

2= 15) 80

2=

3.- Tomando la idea anterior, calcula las siguientes expresiones:

1) 123 =12x12x12=1728 2) 2

5= 3) 5

3 =

4) 34 = 5) 100

3= 6) 7

3 =

7) 52 = 8) 1

10000 = 9) 12

3 =

10) 105 = 11) 10

6= 12)2

6 =

3A-P01– Enviar la evidencia fotográfica al correo. 3A-P02– Enviar la evidencia fotográfica al correo. 3A-P03– Enviar la evidencia fotográfica al correo.

Link para trabajar asesoría: LUNES 14 DE SEPTIEMBRE 9:20 AM (HORA CENTRO) https://meet.google.com/hzw-hapr-pim

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Código de Classroom para la entrega de actividades: s4achva

Nota: Es importante escribir en el cuaderno y en el correo (1A-P01 NUEVA

NOMENCLATURA) al número de producto que se va a entregar.

mailto:[email protected]://meet.google.com/hzw-hapr-pim









GRADO: 3 ASIGNATURA: Historia II

GRUPO: A PROFESOR(A): Dora Aida Serrano Salomé

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves 17 de Septiembre

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL: 14 al 18 de Septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO: Localiza las Culturas del México Prehispánico, las expediciones de descubrimiento, conquista y el avance de la colonización de Nueva España.

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar Elaborar una línea de tiempo de uno de los personajes representativos de la Independencia de México. -Miguel Hidalgo. -Para elaborarla revisa el Link que se encuentra en la parte abajo. -Toma una foto y envíala a mi correo electrónico.

1.- Una foto de línea de tiempo en tu libreta de historia.

Link para trabajar asesoría: Clave: Act1-B4-U5.pdf

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Código de clasrrom para la entrega de actividades:

mailto:[email protected]:[email protected]









GRADO:3° ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética III

GRUPO: A PROFESOR(A): Noé Castañeda Zamora

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 17 DE SEPTIEMBRE DE 2020

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE DE 2020

APRENDIZAJE ESPERADO: Toma decisiones informadas que favorecen su calidad de vida.

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar .Solicitar a los estudiantes descarguen el cuento los automóviles engordan del link: https://cutt.ly/zfdMP0p Después respondan de manera reflexiva e individual con la estrategia de preguntas orientadoras: Qué, Quién, Por qué, Para qué, Cuándo. Cómo, Donde; “QQPPCCD” (segunda parte). Para qué

¿Para qué se resuelve este problema? Cuándo

¿Cuándo se observó el problema por primera vez? Cómo

¿Cómo se detectó el problema? ¿Cómo afecta a la salud adolescente? ¿Cómo se solucionara el problema?

Dónde ¿El problema está limitado en nuestro municipio?

1.- En formato Word, elaboren sus preguntas orientadoras, respuestas a las mismas y tu conclusión personal del cuento y la técnica de estudio “QQPPCCD”. En tu evidencia agrega tu portada escribiendo grado, grupo y nombre completo.

Link para trabajar asesoría: https://meet.google.com/lookup/gfpbfvncp5 Cita: Miércoles 16 de Septiembre, hora 9:20 a 10:20 a.m. Link para trabajar: https://cutt.ly/zfdMP0p

Correo para la entrega de actividades: [email protected] Código de Classroom para la entrega de actividades:

mailto:[email protected]://cutt.ly/zfdMP0phttps://meet.google.com/lookup/gfpbfvncp5https://cutt.ly/zfdMP0p









GRADO:3° ASIGNATURA: Artes III

GRUPO: A PROFESOR(A): Noé Castañeda Zamora

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 17 DE SEPTIEMBRE DE 2020


APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocen sus emociones por medio de una interpretación musical.

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar Que las y los estudiantes expresen su sentir entorno a lo sucedido por la actual contingencia y que logren identificar la forma en que a través de sus palabras y acciones hacen posible la generación de paz en el contexto en el que se desarrollan. Por lo anterior, los estudiantes elaboren una canción con la temática “Mi rola y yo”. Realicen un video interpretando su canción. Se evaluara lo siguiente:

Creatividad en su interpretación Sea entendible el audio de su interpretación al cantarla.

Enviar su video o audio al correo abajo escrito. NOTA: Si tienes problemas con enviar tu video o audio, envía una captura de pantalla de tu video y la envías al correo abajo escrito. En tus evidencias agrega tu portada escribiendo grado, grupo y nombre completo.

Link para trabajar asesoría:

Correo para la entrega de actividades: [email protected] Código de Classroom para la entrega de actividades:

mailto:[email protected]









GRADO: 3 ASIGNATURA: Educación física 3

GRUPO: A PROFESOR(A): Dora Aida Serrano Salome

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves 17 de Septiembre

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL: 14 al 18 de Septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO: Describe diferentes formas de expresión y comunicación para transmitir ideas, sentimientos y vivencias.

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar

COORDINACIÓN RÍTMICA. Observa un video y sigue los pasos, hasta mejorar. (Con apoyo de la familia). -Acompañar con música de fondo: Música tradicional mexicana. -Grabar un video y enviarlo al siguiente numero: 5620221592

1.- Video de la rutina de coordinación rítmica (tiempo del video, lo que dure la rutina).

Link para trabajar asesoría: Video:https://www.youtube.com/watch?v=PWT6x5HMR_I&feature=share

Correo para dudas y aclaraciones:[email protected] Código de classroom para la entrega de actividades:


mailto:[email protected]://www.youtube.com/watch?v=PWT6x5HMR_I&feature=sharehttps://www.youtube.com/watch?v=PWT6x5HMR_I&feature=sharemailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]








HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO:3 ASIGNATURA: VIDA SALUDABLE 3

GRUPO: A PROFESORA: MORALES ALEMÁN IRAIS

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 18 DE SEPTIEMBRE 2020

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE 2020

APRENDIZAJE ESPERADO: CONOCER EL SIGNIFICADO DE ALIMENTACIÓN, ALIMENTO Y LA DIETA.

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar 1. OBSERVA LOS VIDEO DE DATOS CURIOSOS DE LOS

DOCENTES Y ELABARA UN MAPA MENTAL DE ELLOS.

1. MAPA MENTAL

Link para trabajar asesoría: 15 DE SEP 10:30https://meet.google.com/isq-jgsy-cxq

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] de actividades):SOLO DUDAS WHATSAPP 5568002306 Código de clasroom para la entrega de actividades: nzppuwr

mailto:[email protected]://meet.google.com/isq-jgsy-cxqmailto:[email protected]:[email protected]









GRADO: 3 ASIGNATURA:TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

GRUPO: A PROFESOR(A): BLANCA ESTELA MÉNDEZ PÉREZ

FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 17 DE SEPTIEMBRE DE 2020


INDICADOR DE LOGRO: EL ESTUDIANTE EXPLICA QUÉ ES LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL E IDENTIFICA SUS DIMENSIONES.

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL 1. Observa el video “Educación socioemocional” 2. Con tus palabras explica ¿Qué es la educación socioemocional

para ti? 3. De las cinco dimensiones que forman parte de la educación

socioemocional, elige una y represéntala a través de imágenes.

La explicación junto con la representación en imagen de una de las dimensiones la puedes realizar en tu cuaderno de tutoría con dibujos o recortes, o si lo prefieres, la puedes hacer en Word o en power point.

4. Envía foto o archivo dependiendo de lo que hayas elegido hacer,

a través del correo electrónico. Recuerda identificar tu actividad con nombre completo empezando por apellido paterno, grado, grupo, fecha y título de la actividad.

El video “Educación socioemocional” está disponible en la página web de la secundaria 765 “José Vasconcelos”, también en los grupos de whatsapp, o bien puedes dar click en el link que aparece al final de este documento. 3 A: Reunión de asesoría a través de Meet, el próximo miércoles 16 de septiembre a las 10:30 hrs.

1.- Explicación de qué es la educación socioemocional y representación en imagen de una de las dimensiones de la educación socioemocional.


Meet 3A Unirse con Google Meet meet.google.com/ffd-qjpv-mhh

Video: Educación socioemocional https://www.youtube.com/watch?v=0jleffIrvxk Correo para dudas y aclaraciones: [email protected]

mailto:[email protected]://meet.google.com/ffd-qjpv-mhh?authuser=0&hs=122









HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: 3º. ASIGNATURA: Educación Tecnológica Énfasis Ofimática.

GRUPO: “A” PROFESOR(A): ANA MARÍA ESTRADA ACOSTA

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves17 de Septiembre 2020

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO Del 14 al 17 de Septiembre del 2020

APRENDIZAJE ESPERADO: Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar TEMA: : Diferencia entre ciencia y tecnología Estudiante Observar el canal 3.2. el día Martes 15 de septiembre del 2020 Aprende en casa de la asignatura de Tecnología de 10:00 a 10:30 am. Repetición 21:00 a 21:30 pm Del tema observado identifica la diferencia entre ciencia y tecnología y explica en tu cuaderno de forma clara y amplia, complementa con la información de la página 14 del libro de Ofimática II SE ANEXA PAG. 14 VIDEOCONFERENCIA PARA 3º. “A” el jueves 17 de septiembre 2020 de 9:20 a 10:20 am.

1.- Enviar por escrito en el cuaderno de apuntes la diferencia entre ciencia y tecnología Hacer de forma correcta el molde de letra, cuidar ortografía, y enviar de forma correcta la imagen. Escribir en la parte superior de la libreta tu nombre completo, grado y grupo y Número de lista. Escribir el título del tema desarrollado

Link para trabajar asesoría: Meet ( horario por grupo y link ) https://meet.google.com/mgb-umry-zks del libro de Ofimática II Autor: José Antonio Salas Cacho Pág. 14

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Código de classrrom para la entrega de actividades:

mailto:[email protected]://meet.google.com/mgb-umry-zksmailto:[email protected]









GRADO: Tercero ASIGNATURA: Diseño Arquitectónico

GRUPO: A PROFESOR(A): Rosa María Valencia Villanueva

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves 17 de septiembre del 2020

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 14 al 18 de septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifican las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.

Actividades a realizar por el alumno Productosa entregar

1. Escribir el concepto de innovación, proceso de innovación y cambio técnico.

2. Investigar en diversas fuentes de información sobre las principales creaciones técnicas en la historia. Presentar los resultados mediante un informe ilustrado o línea del tiempo (desde la prehistoria a la época actual).

Informe ilustrado o línea del tiempo Principales creaciones técnicas.


Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Código de classroom para la entrega de actividades:
mailto:[email protected]:[email protected]

esc. sec. oficial 765 “josé vasconcelos” ciclo escolar ...€¦ · 1. elaboracion de caratula...

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