equipo 3 etica (la importancia de los valores en la construccion de escala)

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Universidad Vasconcelos de Tabasco Equipo No. 3 Jiménez Guillen Erick Jiménez Jiménez Francisco Jesús Mazariego Torres Alejandro Rodrigo Reyes Mejía Karen Verenice Torres Hernández Salvador Velasco Morales Gabriela Vannesa Ética, Persona y Sociedad Profesora: Cristina Cruces Berzaba 1er Cuatrimestre Ingeniería Petrolera

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Equipo 3 Etica (La Importancia de Los Valores en La Construccion de Escala)

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  • Universidad Vasconcelos de Tabasco

    Equipo No. 3

    Jimnez Guillen Erick

    Jimnez Jimnez Francisco Jess

    Mazariego Torres Alejandro Rodrigo

    Reyes Meja Karen Verenice

    Torres Hernndez Salvador

    Velasco Morales Gabriela Vannesa

    tica, Persona y Sociedad

    Profesora: Cristina Cruces Berzaba

    1er Cuatrimestre

    Ingeniera Petrolera

  • La importancia de los valores en

    la Construccin de Escala

    Introduccin

    Concepto de Valor

    Bipolaridad de los Valores y jerarqua de los valores

    Los valores y las acciones humana

    Escalas de valor

    Conclusin

  • Introduccin

    Se considera VALOR a aquellas cualidades o caractersticas de los objetos, de las acciones o de las

    instituciones atribuidas y preferidas, seleccionadas o elegidas de manera libre y consciente, que sirven al

    individuo para orientar sus comportamientos y acciones en la satisfaccin de determinadas necesidades.

    El hombre no vive en un mundo sumergido por cosas materiales, si no, en un ambiente de valores,

    smbolos y seales, ante esto es necesaria una exacta comprensin de los valores.

    En sentido humanista se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdera la

    humanidad o parte de ella; el valor se refiere a una excelencia o a una perfeccin hablar de valores

    humanos significa aceptar al hombre como supremo valor entre todas las realidades humanas y que no

    debe supeditarse a ningn otro valor, terreno, dinero, estado o ideologa, por ello los valores estn

    presentes en toda sociedad humana.

    Desde un punto de visto socio educativo los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones

    que orientan el comportamiento humano hacia la transformacin social y la realizacin de la persona.

    Los valores son guas que dan determinada orientacin a la conducta y a la vida de cada individuo y de

    cada grupo social

  • Concepto de Valor

    Los valores son principios que nos

    permiten orientar nuestro

    comportamiento en funcin de

    realizarnos como personas.

    Son creencias fundamentales que nos

    ayudan a preferir, apreciar y elegir unas

    cosas en lugar de otras, o un

    comportamiento en lugar de otro.

  • Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes.

    Los valores se traducen en pensamientos, conceptos

    o ideas.

    Una persona valiosa es alguien que vive de acuerdo

    con los valores en los que cree. Ella vale lo que

    valen sus valores y la manera cmo los vive.

    Los VALORES.

    Tambin son la base para

    vivir en comunidad y

    relacionarnos con las dems

    personas.

  • Los valores pueden variar, en tanto a la tica y la moral de cada persona. Los valores mas

    importantes entre cada individuo son:

    Dignidad

    Esfuerzo

    Honestidad

    Lealtad

    Respeto

    Responsabilidad

    Solidaridad

    Tolerancia

    Los valores siempre perfeccionarn al hombre en

    cuanto ser mejor persona, las acciones buenas,

    como saber vivir honestamente, decir la verdad y

    actuar siempre pensando en el prjimo.

  • Bipolaridad de los Valores y Jerarqua de los Valores

    Considera dos calificativos dos extremos opuestos, uno positivo y otro negativo.

    Valor

    Belleza

    Verdad

    Bondad

    Amor

    Sabidura

    Equidad

    Justicia

    Paz

    Amistad

    Antivalor

    Envidia

    Maldad

    Falsedad

    Ignorancia

    Injusticia

    Desigualdad

    Odio

    Fealdad

    Guerra

    Ahora bien, en la mente humana podemos detectar varias escalas que utiliza para referirse al tema

    de los valores, a un cuando van de lo superior a lo inferior y viceversa; en el fondo se vislumbran

    diversas estructuras no ticas, en las cuales nosotros catalogamos, le damos peso y lo ordenamos.

    Valor: Principios que nos permiten orientar nuestro

    comportamiento en funcin de realizarnos como

    persona.

    Jerarqua: cada uno de los niveles o grados dentro de

    una organizacin.

    Jerarqua de los valores: Orden en que los valores son

    clasificados segn cual es mas importante para una

    sociedad o persona.

  • Valores Infrahumanos.

    *Salud, *Agilidad, *Fuerza, *Placer.

    Valores humanos infra-morales.

    *Inteligencia, *Sociable

    Valores Morales.

    *Tolerancia, *Paciencia, *Prudencia, *Lealtad

    Valores religiosos.

    *Perdn, *Devocin, *Arrepentimiento

    Valores Espirituales.

    *Fe, *Equidad, *Tolerancia, *Honradez, *Humildad, *Respeto, *Bondad, *Constancia

    Jerarqua de los Valores

  • Valores afectivos.

    *Amor, *Amistad, *Compaerismo, *Solidaridad, *Amabilidad

    Valores Intelectuales.

    *Curiosidad, *Inters por el conocimiento, *Disciplina, *Educacin, *Aplicacin

    Valores Sociales.

    *Paz, *Solidaridad, *Compaerismo, *Optimismo, *Hablar con la Verdad

    Valores Econmicos.

    *Laboriosidad, *Organizacin, *Ahorro, *Trabajo, *Propiedad

    Valores Fsicos.

    *Cuidado, *Autoestima, *Salud, *Bienestar Fsico

    Jerarqua de los Valores

  • Los Valores y las Acciones Humanas

    Existen dos tipos de actos, los Actos humanos y los Actos del hombre, ambos son ejecutados por el

    hombre pero poseen ciertas diferencias:

    Los Actos Humanos. Son ejecutados consciente

    y libremente, es decir, en un nivel racional. Son

    originados en la parte tpicamente humana del

    hombre, es decir, en sus facultades especficas,

    como son la inteligencia y la voluntad.

    Los Actos del Hombre. Carecen de conciencia o

    de libertad o de ambas cosas, un ejemplo claro

    es la digestin, la respiracin, etc. Los actos del

    hombre slo pertenecen al hombre porque l los

    ha ejecutado, pero no son propiamente humanos

    porque su origen no est en el hombre en cuanto

    a hombre, sino en cuanto a animal.

  • Todo acto humano tiene un elemento psquico que tambin es motivo de una

    valoracin moral, este es el "Fin" o "intencin" que es el objetivo o finalidad por la cual

    se realiza un acto humano, por medio del fin o intencin, dos actos humanos idnticos

    pueden diferir notablemente por el autor que realiz cada acto.

    La felicidad es la actualizacin de las potencias humanas, es decir, la realizacin y el ejercicio de las facultades y dems capacidades del hombre.

    La Felicidad Sensible.

    La Felicidad Espiritual.

    La Felicidad Profunda.

  • Las competencias emocionales ms relevantes para el xito caen dentro de los tres grupos siguientes:

    Iniciativa Influencia Empata

    Habilidad Cognitiva

    Valor y Accin Humana

    Dignidad

    Esfuerzo

    Honestidad

    Lealtad

    Respeto

    Responsabilidad

    Solidaridad

    Tolerancia

  • Escalas de Valor

    Escala de Valores:

    Los valores son todos homogneos hay unos mas importantes que otros y se relacionan, que van de inferior a superior.

    Valor Objetivo:

    Es aquel que atiende aquella prioridad de los objetos materiales y de conciencia social por lo que afecta positiva o negativamente en las necesidades del sujeto, del grupo o sociedad

    Tipos de valores:

    Podemos hablar de valores universales, porque desde que el ser humano vive en comunidad ha necesitado establecer principios que orienten su comportamiento en su relacin con los dems.

    Valores Subjetivos:

    Son valores que estn creados por el sujeto y necesita tener objetividad necesita basarse en los hechos reales.

    Jerarqua de Valores:

    Los valores en la convivencia humana no existen independientes, sino que forman escalas y constelaciones de valores y estas son relativas a las propias experiencias de vida y a la madurez alcanzada por el individuo en las diferentes etapas de su vida.

  • Escalas de Valor

  • El Valor como tal es todo aquello que el ser humano considera bueno para si mismo y para los dems, que regula la conducta y

    da sentido a la vida; y que permite la convivencia de los seres humanos entre si, como grupos que reconocen y comparten valores

    comunes.

    Como una de las caractersticas del Valor, la Bipolaridad presenta dos polos, uno positivo y otro negativo; y que representan al

    Valor como lo bueno y el Antivalor como lo malo.

    La jerarquizacin de Valores se divide en dos clases : Superiores e Inferiores, la primera se refiere al respeto de la vida humana

    y la integridad personal; y la segunda y no menos importante la propiedad individual y libertad. De violarse estos derechos

    fundamentales del ser humano se afectara toda convivencia , daando la estructura misma de la sociedad. Por ello, la importancia

    de la correcta jerarquizacin de Valores en el individuo, que lo oriente de manera eficaz en toda su vida.

    Las acciones humanas como tal, estn ejecutadas en funcin a la libertad de cada individuo de decidir que hacer segn sus

    valores morales, y dichas acciones puedes ser buenas o malas.

    Cada individuo establece su propia escala de valores de acuerdo a la importancia moral de cada quien. Es decir, que cada ser

    humano en base a su experiencia de vida y aprendizaje individual establecer sus valores principales que lo regirn en su vida.

    Por ello, se considera que la educacin en valores es tan importante como la adquisicin de conocimientos, ya que sin el

    conocimiento de los valores que rigen una sociedad sana no llegaremos a ser completos y felices. Al margen de religiones o

    tendencias polticas, los valores como la sinceridad, el respeto, la perseverancia, la capacidad de perdonar o la amistad se erigen

    como pilares bsicos de la sociedad, valores que debemos alimentar y ensear a los nios y adultos, con los que podrn ser

    felices y ayudar a ser felices a los dems.

    Conclusin