EPO 23

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

SEGUNDO GRADO GRUPO II

VESPERTINO

HISTORIA DE MÉXICO II.

Profesor: Marisol Chávez Reyes

Correo electrónico: yohualli8@hotmail.com

PRIMERA SEMANA

18 AL 22 DE MAYO DE 2020

APRENDIZAJE ESPERADO/TEMA

ACTIVIDAD 1 Instrumento de Evaluación Fecha de entrega

TEMA: Introducción a la Revolución Aprendizaje esperado: Establece las diferencias entre un régimen dictorial y uno democrático para comprender el origen de la constitución vigente que permite vivir en un Estado de Derecho

A manera de introducción al tema de la Revolución Mexicana Revisará el video “Revolución Mexicana”; posterior a ello realizará un mapa radial con las ideas principales del mismo Nota no olvide agregar imágenes y se anexa un ejemplo de mapa Radial (puede agregar más círculos)

Nota se anexa el link: https://youtu.be/Lby49irlA0A

Recuerde que para elaborar el ejercicio debe considerar este instrumento de evaluación

Lunes 18 de mayo de 2020

APRENDIZAJE ESPERADO/TEMA

ACTIVIDAD 2 Instrumento de Evaluación Fecha de entrega

Tema: Revolución Mexicana

1.- El alumno investiga una canción que refiera hechos generados durante la Revolución Mexicana; la

Recuerde que para elaborar el ejercicio debe considerar este instrumento de evaluación

Aprendizaje esperado: Establece las diferencias entre un régimen dictorial y uno democrático para comprender el origen de la constitución vigente que permite vivir en un Estado de Derecho

escribe en libreta (también puede imprimir) y al final de esta anexará una opinión personal de la misma. En esta reflexión explicará porque esta canción se relaciona con la Revolución Mexicana

Jueves 21 de mayo de 2020

NOTA: SE REALIZARÁ UNA SESIÓN EN LÍNEA EL DÍA JUEVES A LAS 18:30 horas; a través de meet,

el código se les proporcionará al jefe de grupo para que lo distribuya con sus compañeros

SEGUNDA ASEMANA

25 AL 29 DE MAYO DE 2020

APRENDIZAJE ESPERADO/TEMA

ACTIVIDAD 3 Instrumento de Evaluación Fecha de entrega

Tema: Revolución Mexicana

Aprendizaje esperado: Establece las diferencias entre un régimen dictorial y uno democrático para comprender el régimen de la constitución vigente

Se presenta una lectura en PDF titulada Revolución Mexicana; el alumno realiza la misma y al finalizar esta diseña un mapa mental (sólo con dibujos ) Los dibujos los puede imprimir si es que tiene esa posibilidad o en su defecto utilizar su creatividad para diseñar su mapa

Recuerde que para elaborar la actividad debe de considerar este instrumento de evaluación

Lunes 25 de mayo de 2020

APRENDIZAJE ESPERADO/TEMA

ACTIVIDAD 4 Instrumento de Evaluación Fecha de entrega

Tema: Plan de San Luis

Se presenta una lectura en PDF titulada Francisco I. Madero, deberá realizarla y al finalizar esta

Recuerde que debe de considerar este instrumento de evaluación para elaborar su actividad

Jueves 28 de mayo de 2020

Aprendizaje esperado: Establece las diferencias entre un régimen dictorial y uno democrático para comprender el régimen de la constitución vigente

realizará un breve texto en donde explique ¿Qué es el plan de San Luis? ¿Principales postulados del Plan de San Luis?

NOTA: SE REALIZARÁ UNA SESIÓN EN LÍNEA EL DÍA JUEVES A LAS 18:30 horas; a través de meet,

el código se les proporcionará al jefe de grupo para que lo distribuya con sus compañeros