ensayo-reglas de la comunicación

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Reglas de la comunicación LA COMUNICACIÓN: EMISOR: Fuente que elabora y emite el mensaje,que roor!iona la in"orma!i#n$ %ue&e ser un in&i'i&uo, un (ruo so!ial, un a)s, et!$ MENSA*E: Conjunto&e !#&i(os or(ani+a&os or el emisor !on una inten!ionali&a&$ El mensaje es el !onteni&o &e la !omuni!a!i#n$ En el el mensaje lle'a iml)!ito su elabora!i#n sobre la base &e un sistema que sir'en &e elementos orta&ores, !omren&e el tema la ra!ionali+a!i lo que se &i!e en torno a ese tema y la "orma en que se e resa$ -o&o mensaje lle'a tambi.n un sistema &e 'alora!iones que el lasma&o en la sele!!i#n &el tema y en el tratamiento &e este$ Esto su una es!ala &e 'alor que se quiere trasmitir$ El ro!eso &e estru!turar mensaje sobre la base &e si(nos &isonibles lo &enominamos !o&i0!a!i#n %ara /a!er e0!a+ un mensaje es ne!esario el !ono!imiento or emisor &e los !ono!imientos y "ormas &e er!e!i#n &el re!etor, o sea !#&i(os, &e "orma que se ase(ura la interreta!i#n a&e!ua&a &el mismo$ !#&i(os son: Estereotios Si(ni0!a&os Reresenta!iones 1alores A&em2s, seis son los requisitos que &ebe !ontener un mensaje !on el 0n que no e ista &e"orma!i#n &e lo que realmente se quiere trasmitir: CRE3I4ILI3A3: La !omuni!a!i#n estable!i&a or el mensaje resen re!etor, sea real y 'era+, &e manera que .ste &es!ubra "2!ilmente el &e nuestra labor y elimine a!titu&es re5 !on!ebi&as que &e"ormar)an la in"orma!i#n$ U-ILI3A3: La 0nali&a& &e nuestra !omuni!a!i#n ser2 &ar in"orma!i#n 6ti sir'a a quien 'a &iri(i&a$

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Reglas de la comunicacin

LA COMUNICACIN:

EMISOR: Fuente que elabora y emite el mensaje, que proporciona la informacin. Puede ser un individuo, un grupo social, un pas, etc.

MENSAJE: Conjunto de cdigos organizados por el emisor con una intencionalidad. El mensaje es el contenido de la comunicacin. En el modelo, el mensaje lleva implcito su elaboracin sobre la base de un sistema de signos que sirven de elementos portadores, comprende el tema la racionalizacin de lo que se dice en torno a ese tema y la forma en que se expresa. Todo mensaje lleva tambin un sistema de valoraciones que el emisor ha plasmado en la seleccin del tema y en el tratamiento de este. Esto supone una escala de valor que se quiere trasmitir. El proceso de estructurar un mensaje sobre la base de signos disponibles lo denominamos codificacin.Para hacer eficaz un mensaje es necesario el conocimiento por parte del emisor de los conocimientos y formas de percepcin del receptor, o sea de sus cdigos, de forma que se asegura la interpretacin adecuada del mismo. Estos cdigos son:EstereotiposSignificadosRepresentacionesValoresAdems, seis son los requisitos que debe contener un mensaje con el fin de que no exista deformacin de lo que realmente se quiere trasmitir: CREDIBILIDAD: La comunicacin establecida por el mensaje presentado al receptor, sea real y veraz, de manera que ste descubra fcilmente el objetivo de nuestra labor y elimineactitudes pre- concebidas que deformaran la informacin. UTILIDAD: La finalidad de nuestra comunicacin ser dar informacin til que sirva a quien va dirigida. CLARIDAD: Para que el receptor entienda el contenido del mensaje ser necesario que la transmitamos con simplicidad y nitidez. CONTINUIDAD Y CONSISTENCIA: Para que el mensaje sea captado, muchas veces es necesario emplear la repeticin de conceptos, de manera que a base de la continuidad y consistencia podamos penetrar en la mente del receptor para vencer las posibles resistencias que ste establezca. ADECUACION EN EL MEDIO: En el proceso para establecer comunicacin con los receptores en una organizacin ser necesario emplear y aceptar los canales establecidos oficialmente, aun cuando estos sean deficientes u obsoletos. DISPOSICIN DEL AUDITORIO: Es vlido el siguiente principio: la comunicacin tiene la mxima efectividad, cuando menor es el esfuerzo que realiza el receptor para captar. De tal manera, una comunicacin asequible dispone al auditorio a captar la noticia, una forma oscura, que implique grande esfuerzos por parte del receptor, lo predispone negativamente a los mensajes.Un acto de comunicacin entre dos personas es completo cuando estas entienden, al mismo signo del mismo modo. La Recepcin de los MensajesImplica una actividad intensa del auditor que debe reconocer los signos, interpretar los signos y eventualmente preparar una respuesta, o sea 3 rdenes de comunicacin son posibles:Imaginemos que tengo un dolor de muelas y mi rostro se contrae de dolor y me pongo la mano en la mejilla. Es claro que expreso dolor y cualquiera que me mire lo vera. No obstante no quise expresarlo, mis movimientos incluso, fueron involuntarios. Exprese mi dolor pero no realice una comunicacin. Solo existe comunicacin si se utiliza expresamente un estimulo para expresar algo. El miedo, o el dolor, no es verdaderamente una comunicacin, o bien es, segn Dennet una comunicacin de orden 0.Hay 3 rdenes de comunicacin segn la intencin del comunicador: COMUNICACIN DE ORDEN 1: cuando mi finalidad es simplemente conseguir un comportamiento del receptor. Ej.: grito fuego, para que los dems huyan.COMUNICACIN DE ORDEN 2: la finalidad es obtener un estado mental en el receptor. Ej.: salir de mi casa dejando la luz encendida, querindole hacer creer al receptor (la finalidad), que hay alguien ah.COMUNICACIN DE ORDEN 3: cuando queremos obtener del receptor un estado mental en relacin con nuestro estado mental, cuando queremos que el receptor reconozca una intencin de nuestra parte.CDIGO: Elementos que conforman el mensaje y que constituyen el conjunto de reglas de combinacin pertenecientes a un sistema de seales especficas.

Por ejemplo: las lenguas naturales poseen un determinado nmero de fonemas, morfemas y reglas de combinacin pero que ens mismo son una potencialidad y su nica manifestacin posible es a travs de su realizacin en el mensaje.La codificacin es un proceso a travs del cual el emisor "prepara" el mensaje para que pueda ser comprendido por el sujeto. Para la preparacin o codificacin del mensaje se vale de sus conocimientos relacionados con las caractersticas del canal que va a emplear, las exigencias del pblico al que va a dirigirse, del lenguaje que va a utilizar, como de la cultura de quien lo va a recibir. La codificacin comprende varias etapas:Seleccin de la informacin disponible, en funcin de las necesidades e intereses del comunicador y el receptor.Bsqueda del lenguaje ms apropiado en atencin al canal disponible.Valoracin de la informacin en el contexto informativo del receptorMomento y lugar adecuado para trasmitir la informacin.Conocimiento de la preparacin del receptor.En el ser humano existe un proceso inherente a este que es el de la INTERPRETACION: Proceso de descodificacin de la informacin y comprensin de la misma a partir de los cdigos que maneja el receptor, por ello para que el mensaje que transmita el emisor llegue con xito se deben conocer los cdigos del receptor. La decodificacin es un proceso inverso de la codificacin, en el cual el sujeto que recibe la informacin procede a "entender" el mensaje que ha recibido, lo descifra. Este proceso supone:El recibir con claridad todos los signos emitidos (legibilidad).Conocimiento pleno del significado de cada uno de esos signos.Comprensin del sentido exacto de la estructura de esos signos.Esto supone que el receptor interprete el valor de cada palabra, cada gesto, cada color, cada movimiento, cada frase dicha o supuesta.Cuando nos trasmiten un mensaje, adems de las palabras existen otros lenguajes, los gestos, las miradas, las entonaciones, el nfasis, la cercana etc. La decodificacin tiene que ver con el momento en que un signo se decodifica, influyen los factores ambientales o emocionales en que se desarrolla la comunicacin.

CANAL O MEDIO: Soporte fsico en que se expresa o manifiesta el mensaje. El vehculo o medio que transporta los mensajes: memoranda, cartas, telfono, radio, peridicos, pelculas, revistas, conferencias, juntas, etc. Los canales pueden ser formales e informales; los primeros son aquellos que deben planearse y estructurarse adecuadamente, los segundos surgen espontneamente en la organizacin. No son planeados y siguen las corrientes de simpata y acercamiento entre los miembros de la organizacin. Pasan de una persona a otra y se deforman en cada transmisinNOTA PERSONAL: Para una buena comunicacin es: saber escuchar y comprender a la persona y el respeto.FAISURY NATHALIA CAPOTE B.