ENSAYOPRINCIPIO DE LA INTEGRACION

CESAR AUGUSTO CARRILLO MILLAN

Ph.D. CRISANTO VELANDIA MORAUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIAMAESTRIA EN EDUCACIONCOHORTE IIIBUCARAMANGA2015Principio de la IntegracinMltiples son las definiciones que encontramos acerca de la Integracin, sin embargo la misma palabra nos lleva a una sola definicin global, representada en la conexin de todo lo que existe en la realidad, es decir todo lo que existe en el espacio y en el tiempo, la integracin de cada una de esas partes, del cmo interactan para hacer algo, para construir un todo, completar un todo o hacer que algo o alguien forme parte de ese todo. Precisamente, el profesor y doctor en Educacin, Crisanto Velandia Mora define la integracin como: Toda realidad, es decir, lo que existe en el espacio y en el tiempo no es la simple suma de partes, sino su integracin. La comprensin consciente de cualquier realidad implica el conocimiento de las articulaciones, interacciones y procesos, de todos los elementos que en ella inciden y se concretan. Entendemos entonces que la integracin no es la suma de diversos elementos sino un conjunto integrador en el que se constituye el todo. Todos los seres vivos hacen parte del sistema y de una realidad que est integrada por mltiples redes que articulan y comunican todos los procesos que en la realidad se desarrollan, generando adems diversas formas de integracin con todo lo existente en el universo. La integracin es una realidad que se presenta de diferentes formas, situaciones y hechos, en el cual los seres humanos interactan con cada proceso en el que el todo, permite comprender con ms profundidad el funcionamiento de la realidad. La integracin es un principio fundamental e imprescindible ya que ha permitido que las personas desarrollen su capacidad de pensar, investigar, crear, descubrir, interactuar y mucho ms entorno a las conexiones que el sistema brinda.La integracin social, por ejemplo, es parte esencial de nuestra vida cotidiana, esta permite la armona entre las personas en la sociedad, facilita y posibilita el desarrollo de capacidades personales y sociales en las personas, facilitando el proceso de socializacin. La integracin permite que las personas no se vean invadidas por miedos e inquietudes, que los detengan a interactuar con el universo, sino por el contrario se liberen de esas restricciones, miedos, inquietudes, situaciones o personas que no les permitan la integracin social; y por consiguiente puedan abrirse a conocer la realidad y quienes la integran.De acuerdo con la historia, los procesos de integracin que se han trabajado en algunas comunidades, regiones, pueblos y pases han contribuido positivamente a procesos de paz, unin, comunicacin, ayuda y bienestar social.Segn la Teora de la Integracin de Karl W. Deutsch, la teora de la integracin est compuesta de mltiples elementos que se sustentan en la poltica y las relaciones de poder entre los individuos, las sociedades, las organizaciones internacionales y fundamentalmente los Estados. Para Deutsch todas las partes integran un sistema coherente en el que existe un estrecho vnculo entre la integracin y el poder, formndose procesos y/o situaciones que transcienden globalmente desde su dinmica mundial.El inventor y cientfico Arqumedes en su trayecto de vida como fsico y matemtico quien tambin fue ingeniero y filsofo, dedic parte de su vida a la investigacin, la cual ha sido uno de los ejemplos de su poca. Uno de sus inventos fue el Tornillo de Arqumedes, el cual consista en un tubo de forma de hlice, en el que un extremo queda sumergido, al girar este, sobre su eje en posicin inclinada, recoge el agua y pasa hasta el otro extremo donde es acumulada. Aqu podemos observar como la integracin de cada elemento es un tejido, en el que interactan de manera armnica para un fin. Cabe resaltar que desde la antigedad el hombre ha utilizado el principio de la integracin para crear, descubrir e inventar mltiples realidades que han facilitado la existencia y las conexiones con el universo.Las tecnologas de la informacin y las comunicaciones han revolucionado el mundo actual, estando hoy en da presente en los mbitos empresariales, educativos, laborales, sociales y mltiples escenarios, integrando la realidad, la creatividad, la innovacin, el conocimiento, el pensamiento y muchos factores ms que hacen parte del todo. La transicin de la evolucin y uso de los computadores en la educacin han permitido la gestin del conocimiento, la interaccin global, la creacin de oportunidades de aprendizaje y enseanza, as como los cambios que trae el uso de las TIC en la educacin, generando un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje y fortalecimiento de sus competencias para la vida y el futuro trabajo, que les favorecer en su integracin en la sociedad del conocimiento. Precisamente, la integracin de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones en el mbito educativo han cambiado la forma de vida de los estudiantes y los docentes impactando en muchas reas del conocimiento al observar elementos significativos en actividades, procesos, realidades y dems, que han permitido la construccin y desarrollo del pensamiento.

ConclusionesEl principio de integracin es el todo de la realidad en el cual nos desenvolvemos e interactuamos. La integracin nos ha propiciado la capacidad de pensar y establecer diversas redes que a la vez trabajan en conjunto, como un tejido, facilitando la conexin con la realidad.

Bibliografa

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