UNIVERSIDAD DE YACAMBÚ

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

DEPARTAMENTO DE CURRICULUM

PROGRAMA DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS

PROGRAMA DOCTORADO EN GERENCIA

ENFOQUES METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.

Autor:Adriana Piñero V-17.394.252.

San Fernando de Apure, Marzo de 2.017

La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clase, etc. El término "cualitativo", ordinariamente, se usa bajo dos acepciones. Una, como cualidad: "fulano tiene una gran cualidad: es sincero". Y otra, más integral y comprehensiva, como cuando nos referimos al "control de calidad", donde la calidad representa la naturaleza y esencia completa y total de un producto.

Investigación Cualitativa

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

• ES INDUCTIVA

• EL INVESTIGADOR VE EL ESCENARIO Y A LAS PERSONAS DESDE UNA PERSPECTIVA HOLÍSTICA.

• LOS INVESTIGADORES SON SENSIBLES A LOS EFECTOS QUE ELLOS MISMOS CAUSAN SOBRE LAS PERSONAS QUE SON OBJETO DE ESTUDIO.

• LOS INVESTIGADORES TRATAN DE COMPRENDER A LAS PERSONAS DENTRO DEL MARCO DE REFERENCIA DE ELLAS MISMAS.

• EL INVESTIGADOR NO SE OLVIDA O APARTA SUS PROPIAS CREENCIAS, PERSPECTIVAS Y PREDISPOSICIONES.

• PARA EL INVESTIGADOR CUALITATIVO TODAS LAS PERSPECTIVAS SON VALIOSAS

• LOS INVESTIGADORES DAN ÉNFASIS A LA VALIDEZ EN SU INVESTIGACIÓN, AUNQUE SE ENTIENDE ESTE CONCEPTO DE MANERA DIFERENTE QUE EN LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.

• LA FUENTE DIRECTA DE DATOS ES EL AMBIENTE NATURAL Y EL PRINCIPAL INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN ES EL INVESTIGADOR.

• LOS DATOS QUE SE RECOGEN SON PREDOMINANTEMENTE DE TIPO DESCRIPTIVOS.

Los autores Blasco y Pérez (2007:25), señalan que la investigación cualitativa estudia la realidad en su contexto natural y cómo sucede, sacando e interpretando fenómenos de acuerdo con las personas implicadas. Utiliza  variedad  de  instrumentos  para  recoger información como  las  entrevistas, imágenes, observaciones,  historias  de  vida,  en  los  que  se  describen  las  rutinas  y  las  situaciones problemáticas, así como los significados en la vida de los participantes.

Por otra parte, Taylor y Bogdan (1987), citados por Blasco y Pérez (2007:25-27) al referirse a la metodología cualitativa como un modo de encarar el mundo empírico, señalan que en su más amplio sentido es la investigación que produce datos descriptivos: las palabras de las personas, habladas o escritas y la conducta observable.

En un sentido más amplio, Creswell (1998:7-8), identifica cinco tradiciones metodológicas en la investigación   cualitativa:  etnografía,  biografía  o  historia  de  vida,  teoría  fundamentada, fenomenología y estudio de caso.

Fuentes Consultadas

Características Proceso Bondades

Explora los fenómenos enprofundidad

Inductivo Profundidad designificados

Se conduce básicamente en

ambientes naturales

Recurrente Amplitud

Los significados se extraende los datos

Analiza múltiplesrealidades subjetivas

Riquezainterpretativa

No se fundamenta en laestadística

No tienesecuencia lineal

Contextualiza elfenómeno

CARACTERÍSTICAS, PROCESO Y BONDADES DEL ENFOQUE CUALITATIVO

FUENTE: Elaborado por el autor Hernández . Año 2010

Dimensión Enfoque Origende la disciplina

Recopilación dedatos

Análisis de datos Formanarrativa

Historia devida

Analiza la vidade una persona

Antropología,literatura, historia,

psicología, sociología

Principalmenteentrevistas y documentos

Historias, celebracionesreligiosas y culturales, contenido

histórico.

Descripcióndetallada de la vida

de una persona

Fenomenología Comprensión dela esencia de las

experiencias de un fenómeno

Filosofía, sociología,psicología

Entrevistas largas conhasta diez personas.

Afirmaciones, acepciones,temas de significado, descripción

general de la experiencia

Descripción de laesencia‖ de la

experiencia

Teoríafundamentada

Desarrollo de unateoría fundamentada en datos de campo

Sociología Entrevistas con 20 o 30personas para saturar‖ las categorías y exponer en

detalle una teoría.

Codificación abierta,Codificación axial, Codificación selectiva, Matriz condicional.

Teoría y modeloTeórico.

Etnografía Descripción einterpretación de un

grupo cultural o social

Antropología cultural,Sociología

Principalmenteobservaciones y entrevistas, con artefactos adicionales

durante un tiempo prolongado en el campo (por ejemplo

entre seis meses y un año).

Descripción, Análisis,Interpretación

Descripción delcomportamiento

cultural de un grupo o persona.

Estudio decaso

Desarrollo de unanálisis diseñado de

un caso o de múltiples casos

Ciencias políticas,Sociología, evaluación, estudios urbanos, otras

ciencias sociales

Múltiples fuentes,documentos, archivos,

entrevistas, observaciones, artefactos físicos.

Descripción. Temas.Afirmaciones

Estudio detalladode un caso‖ o

casos‖.

DIMENSIONES COMPARADAS DE LAS CINCO TRADICIONES DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

La investigación cualitativa se enfoca en comprender el comportamiento humano, y explicar las razones detrás de ese comportamiento. A menudo utilizada en áreas como la investigación de mercado, el objetivo de la investigación cualitativa es brindar respuestas al por qué y cómo la gente toma determinadas decisiones. Hay varios enfoques distintos para emprender una investigación cualitativa.

ETNOGRAFÍA: El enfoque etnográfico proviene de la antropología, en la cual una cultura completa es estudiada por una persona de afuera. Aunque la etnografía inicialmente tenía relación con la ubicación geográfica y el origen étnico, la definición se ha ampliado para incluir bastante más que la organización de un grupo, permitiendo el estudio de la organización particular de una "cultura".

CAMPO DE INVESTIGACIÓN: También sigue el ejemplo de la antropología, pero brinda un enfoque más amplio a la investigación cualitativa, en el que el investigador entrará en campo, o en el caso de una organización, dentro de ella, para observar al grupo en su estado natural. De esta manera, el campo de investigación es similar a la etnografía, ya que el investigador de campo tomará notas basado en sus observaciones.

FENOMENOLOGÍA: un enfoque filosófico para emprender la investigación cualitativa. El objetivo de la fenomenología es entender cómo los otros ven al mundo, y cómo su visión puede variar de las visiones generales, enfocándose en las interpretaciones subjetivas de una persona sobre lo que ella experimenta. La fenomenología se realiza entrevistando a los sujetos para conocer sus impresiones, y es usada con frecuencia en campos como la psicología, la sociología y el trabajo social.

TEORÍA FUNDAMENTADA: Desarrollada inicialmente en la década de 1960, la teoría fundamentada apunta a desarrollar teorías sobre el fenómeno que es objeto de estudio, pero esas teorías pueden basarse en la observación. Como resultado, los conceptos teóricos centrales son identificados mientras los datos son reunidos. Así se forman los vínculos entre los conceptos teóricos y los datos.

ESTUDIO DE CASO: La investigación de estudio de caso presenta un análisis detallado de uno o más casos específicos. A diferencia del enfoque etnográfico, que observa al grupo en su totalidad. Un estudio de caso se enfoca en una faceta específica, como una persona, un grupo, un proceso o una actividad

MÉTODO QUE UD APLICARÍA EN SU PROYECTO DE TESIS DOCTORAL Y DIGA EL POR QUÉ. COLOQUE EL POSIBLE TÍTULO A LA INVESTIGACIÓN. 

POSIBLE TEMA DE INVESTIGACIÓN: “La Gestión del Conocimiento y del Capital Intelectual en las Organizaciones: una vía para Potenciar la Innovación”

Aplicaría la investigación cualitativa, según Sandin (2003) es aquella “orientada a la comprensión en una profundidad de fenómenos educativos y sociales, a la transformación de prácticas y escenarios socioeducativos, a la toma de decisiones y también hacia el descubrimiento y desarrollo de un cuerpo organizado de conocimientos”(p.123).

Enfocada en el paradigma interpretativo, por cuanto se pueden encontrar múltiples realidades construidas por los informantes clave representados por los gerentes o ejecutivos con cargos gerenciales en empresas ubicadas en el estado Apure, respecto a las situaciones que perciben, de las cuales tienen experiencias, vivencias e interpretan desde su perspectiva; por lo que la verdad emerge como una configuración de los diversos significados que estos actores dan a esa realidad.

Aunado a lo anterior, sustentado en que la experiencia vivida es esencialmente un proceso interpretativo, evocando la hermenéutica como el arte de interpretar y comprender una situación o realidad en cualquiera de sus manifestaciones; se abordaría el estudio desde una hermenéutica crítica por cuanto posibilita la reconstrucción de la realidad vivenciada por los gerentes, plantear nuevas visiones que permita la construcción de nuevas zonas de sentido.

Gonzales, Gladys y Hernández, Teresa (2011) Interpretación de la Evidencia Cualitativa. Más allá del Glater. Ediciones Gema. Barquisimeto, Venezuela.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Blasco Mira, i.e. & Pérez Turpin, J.A. (2007). Metodologías de Investigación en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: Ampliando Horizontes.

Bautista C., N. Patricia (2011) – Proceso de la investigación cualitativa. Epistemología, metodología y aplicaciones. Editorial Manual Moderno. Bogotá

Reyes, Tomás (2000). Métodos Cualitativos de Investigación. Universidad de Puerto Rico.