EN TORNO A LA CULTURA ESCRITA

Santiago Sánchez León

Margaret Meek

Capitulo II - DIFERENCIAS

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Capitulo II - DIFERENCIAS

•Margaret Meek, en este capitulo hace énfasis mas que todo en la cultura escrita en los niños.• Resalta temas de “género”, “cultura y clase”, y de

“tener el control”. • “Para la mayoría de los padres la cultura escrita es un derecho que las escuelas deben ‘entregar’ para que los niños puedan progresar” (M. Meek, 2004).

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Capitulo VI – LECCIONES IMPORTANTES

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• Los niños deben aprender el lenguaje.

-”Los niños sienten la lectura; primero como la cercanía de los adultos que les leen, más adelante como una embriagadora independencia,” (Meek, 2004)

•Relación niño y padres , es esencial para crear el habito de leer.

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Capitulo VII – COMPORTAMIENTO LETRADO Y LITERATURA

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• La comodidad, espacio y ambiente son factores importantes a la hora de la comprensión.

• Métodos y habilidades de estudio, (bibliotecas).• Capacidad de leer.• Tecnología, y otras distracciones.• “La literatura ensancha el aprendizaje tanto social como

personal, la cultura escrita se engrandece, se fortalece gracias a los lectores y escritores que ingresan en los mundos alternativos de la prosa de ficción, el teatro y la poesía , depende de que estamos de acuerdo en que la experiencia de todos los lectores pero particularmente la de los niños.’’ (Meek, 2004).

Capitulo IX – NUEVAS CULTURAS ESCRITAS

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• “La cultura escrita cambia en cada generación; su historia confirma que no hay una línea única de progresión entre las sociedades orales y las usuarias de la cultura escrita” (Meek, 2004),• Este capitulo esta enfocado a los nuevos métodos de

cultura escrita, tales como: la televisión, la publicidad, la radio, entre otros.• La televisión informa y educa de manera vasta, pero

no plasma la información completa, como los libros si lo hacen.

Capitulo X – SOBRE LA ESCRITURA

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• La cultura es determinada por la sociedad.• Los padres y los maestros se preocupan por la educación de los niños

para un tipo de método, para entender las diferencias en cuanto a cultura escrita. Nuevas tecnologías.• El mundo de los signos: La televisión conlleva a la alfabetización.• Buscar el sentido de la lectura• Signos de puntuación.• Cada quien le da sentido a la lectura de acuerdo a sus enseñanzas.• “Para ser usuarios de la lectura escrita tenemos que sentirnos seguros

de que el mundo de los signos y del texto impreso en toda las diferentes combinaciones y modalidades de sentido que nos rodea en un mundo al que podemos enfrentarnos, en el que podemos sentirnos en casa, al que podemos contribuir y con el que podemos jugar.” (Meek, 2004)

REFERENCIAS

• Meek, Margaret. En torno a la cultura escrita. Fondo de cultura económica, México D.F. P.P. 75-98, 215-235, 239-259, 297-325, 331-343.