EN TORNO A LA CULTURA ESCRITA Profesora: Sara Aldana.Nicolás David Sánchez Mora.

La cultura escrita (capitulo I).

Es difícil entender esta cultura sin referirnos a su historia, donde se demuestra que tiene dos comienzos:

• En el mundo.

• En cada persona que aprende a leer y a escribir.

Nuevas maneras de hablar

El Habla= principal modo de contacto humano.

No es solo la voz.

Gestos .Miradas.Movimientos.

Escritura: el mas importante invento humano.

sistema organizado para representar sonidos, mediante formas visibles, silenciosas y permanentes.

Cuando se transforma la escritura también se transforma la lectura.

Lectura: es una actividad natural mas fácil que la escritura, convierte el lenguaje escrito en significado

La cultura moderna de escribir: basada en la imprenta ha transformado al mundo.

El pensamiento: discurso interno, se fomenta con la lectura y la escritura

[1]¨Leer es pensar sobre el significado. Escribir es hacer visible el pensamiento como lenguaje.¨

[2]¨Hacer ambas cosas es aprender a ser el narrador y el que escucha en el dialogo de la imaginación.¨

Oralidad secundaria .

Diferencias (capitulo II)

Leer y escribir parece ser un logro común, el no saber estas actividades genera y establece diferencias.

El saber leer es una forma de aprender sobre lo importante y de conocer el mundo por distintos medios.

Tener el control: leer y escribir supera las expectativas ya que cuenta con el control del lenguaje.

Cultura escrita moderna : dos marcadores sociales: la lengua hablada y los libros.

La televisión y el computador han ayudado al avance de las sociedades. ( aprendizaje)

La lectura ni la escritura debe tener genero para ser practicadas, todos tiene el mismo derecho, no por ser hombres deben realizar ciertas actividades o de igual manera con las mujeres.

Textos: se deben leer variedad de libros, el crecimiento de los niños en esta cultura depende de la libertad para elegir – valorar – explorar y rechazar.

[3]¨Los textos importantes son aquellos que sus lectores consideren importantes¨

Lecciones importantes (capitulo VI)

¿Cuales son las lecciones importantes de la lectura y la escritura?

Lecciones informales (padres) y lecciones formales (colegio).

¿qué se puede hacer para que los niños lean y escriban mejor?

Lo mas importante es que el niño tenga deseos de aprender.

Lecciones informales:

padre libro niño primeras lecciones.

La escritura inicia con dibujos que generan las primeras pautas que se convertirán en palabras y en mundos.

Lecciones formales e informales en un salón de clase:

Leer es para un niño la primera experiencia de aprendizaje importante en el colegio.

El aprendizaje del lenguaje es recurrente y no lineal.

Leer aprender independencia, confianza, preguntar, imaginación.

Un saber seguro de sí : avances en el conocimiento sobre los modelos de aprendizaje.

Comportamientos letrado y literatura

(capitulo VII) Aprender a partir del texto escrito:

Aprendiendo a leer y escribir todos podemos leer y escribir para aprender.

La idea de que primero aprendemos a leer y a escribir y luego adquirimos conocimientos no se confirma en los hechos, la comprensión no se despierta solo por el echo de aprender a leer.

Libros de texto y otros recursos:

los libros representan el cuerpo del conocimiento.

Basándonos en este modelo el aprendizaje esta organizado en secuencia y es lineal, acumulativo y deja poco espacio para cuestionamientos.

Bibliotecas y habilidades de estudio:

las bibliotecas centros potenciadores del aprendizaje

ofrecen los medios para el estudio

centros de documentación

“leyendo, pensando, hablando y escribiendo en formas que estas se relacionen con mis pensamientos”.

Literatura: todos deben tener acceso a todo tipo de lectura las cuales brindan un gran control sobre sus propias vidas

Libertad

[4]¨La literatura y la cultura escrita tiene profundas raíces culturales e históricas¨

Nuevas culturas escritas (capitulo IX)

Viejos hábitos: nuevos retos.

La cultura escrita cambia en cada generación.

Hablar, escuchar y leer forma siempre parte de la escritura.

Televisión :¿ leemos televisión?

Es una cultura audiovisual televisiva : cuando se examinan las imágenes, es un medio cultural serio e interpretativo y enseña a mantener el hilo de las historias.

Computadores : cultura escrita informáticos. Estos ayudan a prender sobre la naturaleza y las funciones del aprendizaje, y de lenguajes simbólicos.

[5]¨Las nuevas culturas no generan por si solos lo que alguna vez se llamo sabiduría¨

Periodismo contemporáneo : esta consiste en transformar retoricas exclusivas y cualquier tipo de texto o tema, la habilidad del discurso es lograr sensaciones.

Sobre la cultura escrita (capitulo X)

¿Que se aprendió?

Adecuar el aprendizaje de la lectura y la escritura en los niños, el contexto de lo que significa ser usuario de la cultura escrita en una sociedad moderna.

Todas las definiciones de cultura escrita se localizan en un sistema de creencias que determinan el lenguaje.

No hay una cultura escrita única, neutra.

Ser usuario de esta es conocer las reglas para unir una y otra cosa en el contexto particular del evento lingüístico

CTIAS DE REFERENCIA:

[1] pág. 73 Meek, margaret. Libro: En torno a la cultura escrita.

[2] pág. 73 Meek, margaret. Libro: En torno a la cultura escrita.

[3] pág. 96 Meek, margaret. Libro: En torno a la cultura escrita.

[4] pág. 260 Meek, margaret. Libro: En torno a la cultura escrita.

[5] pág. 324 Meek, margaret. Libro: En torno a la cultura escrita.