en esta oportunidad nos acercamos a ustedes a través de ... · ¡hola alumnos/as y familias! en...
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¡Hola alumnos/as y familias!
En esta oportunidad nos acercamos a ustedes a través de
este formato. Nos pareció interesante poder trabajar usando
un power point. Las actividades contienen:videos, juegos,
explicación de las estructuras gramaticales, vocabulario y
ejercitación escrita y de modo online.
Les contamos cómo resolverán las actividades.
Van a usar la misma hoja en la que estuvieron trabajando.
Se los explicamos antes así cuando llegan a las siguientes
actividades saben cómo organizarse. Les mostramos para
que se guíen:
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TRAZARÁN LÍNEA
LARGA Y ESCRIBIRÁN
LO SIGUIENTE:
(ESTE SERÍA EL TÍTULO)
BRIGHT IDEAS 2 - UNIT 1
“Why do you like birthdays?”
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COPIAR ESTA ACTIVIDAD:
Luego, copiar las respuestas de
esta actividad. Por ejemplo:
Complete each sentence with
one of the two options
1) Laila is ...
2) Laila isn`t...
3) Laila is...
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Continuarán trabajando de la misma
manera. Copiando estas actividades,
con el título que corresponda y su
ejercitación.
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LET’S START!!!
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HELLO, EVERYONE!
click here:
https://www.youtube.com/watch?v=Kci9QYQAbWA
HAVE FUN!!!!
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Now let’s talk about your ...
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Click here:
https://www.youtube.com/watch?v=rVBexFyKV54
How are you today?
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NEW VOCABULARY FEELINGS AND EMOTIONS
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REMEMBER!
HOW ARE YOU TODAY?
I’M _________
FOR EXAMPLE:
-ARE YOU TIRED?
YES, I AM / NO, I’M NOT
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BRIGHT IDEAS 2 - UNIT 1
“Why do you like birthdays?”
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LET'S PRACTISE!
COMPLETE THE FOLLOWING ANSWERS WITH THE MISSING WORDS
(completar las siguientes respuestas con las palabras que faltan):
● WHEN’S YOUR BIRTHDAY?
● My birthday is in________.
● My birthday ____ _____ ______.
● ___ ___________ _____ ______ _______.
● It is in __________.
● It is ____ ______.
● ___ ___ ___ _______.
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NEW VOCABULARY ABOUT BIRTHDAY
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Let’s watch this video and listen to ‘Birthday
Land’ story:
Click here:
https://www.youtube.com/watch?v=U7Ps5QMfQao
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Remember the story!
Complete each sentence with one of the two options
(Completar cada oración con una de las dos opciones)
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Possessive adjectives
https://www.youtube.com/watch?v=XhV_534yiOk
Los adjetivos posesivos son los que modifican al
sustantivo, dándoles una idea de posesión. Por ejemplo:
Mi perro. Tu auto.Su casa.
Nuestra madre. Su mochila
Click here:
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Read and copy the sentences with the correct option. Pay
attention to the pictures below the sentences.
(Leer y copiar las oraciones con la opción correcta. Prestá atención a los
dibujos que están abajo de las oraciones para realizar esta actividad)
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Complete. Use HIS or HER and a word from the box.(Completar. Usar HIS o HER y una palabra del recuadro)
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https://elt.oup.com/student/grammarfriends/level01/unit
7_9/exercise02?cc=ar&selLanguage=en
Let’s practise possessive adjectives
Click here and complete the blanks with the correct possessive
adjective (Entrar al link y completar los espacios con el adjetivo
posesivo correcto)
Click here:
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Answer the following questions
(Responder las siguientes preguntas)
1) How are you today?
______________________________________
1) Are you tired?
______________________________________
1) When is your mother’s birthday?
______________________________________
1) When is your brother’s birthday?
______________________________________
1) What’s your favourite colour?
______________________________________