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EN DIRECTO: LIBRO DEL ALUMNO UNIDAD 8 ¿Dónde Vives?

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Page 1: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

EN DIRECTO: LIBRO DEL ALUMNO

UNIDAD 8

¿Dónde Vives?

Page 2: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

1. Escucha esta conversación. p. 68

después de la película

Pedro: ¿Dónde está tu casa?

Marta: Vivo lejos de aquí, en la calle, “El Pino.”

Pedro: Yo tengo mi choche cerca. ¿Puedo llevarte a casa?

Marta: Eres muy amable. Gracias

after the film

Pedro: Where is your house?

Marta: I live far from here, in El Pino street.

Pedro: I have my car nearby. Can I take you home?

Marta: You are very nice. Thanks.

Page 3: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

1. Escucha esta conversación. p. 68

Marta: ¿Te va bien acompañarme a casa? Mi barrio está lejos.

Pedro: No importa, yo también vivo a las afueras.

Marta: Pero no vives en mi barrio, ¿verdad?

Pedro: No, mi piso no está en tu barrio, pero tampoco importa.

Marta: Is it good for you to take me home. My neighborhood is far.

Pedro: It doesn’t matter, I also live in the suburbs.

Marta: But you don’t live in my neighborhood, true?

Pedro: No, my apartment is not in your neighborhood, but it doesn’t matter either.

Page 4: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

1. Escucha esta conversación. p. 68

Marta: ¿Es esta tu dirección? ¿Plaza de la Constitución?

Pedro: No, es la dirección de mis padres. Yo escribo muchas cartas. Y a veces pongo la dirección de mis padres.

Marta: Pues yo escribo pocas cartas. Mis amigas son todas del barrio.

Marta: Is this your address? Plaza de la Constitución?

Pedro: No, it’s my parents’ address. I write many letters. And sometimes I put my parents’ address on them.

Marta: Well I write few letters. My friends are all from the same neighborhood.

Page 5: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

1. Escucha esta conversación. p. 68

Pedro: Yo escribo y recibo muchas cartas. Me gusta escribir.

Marta: Yo prefiero hablar por teléfono. Es mas rápido. Y me gusta oír la voz de mis amigas.

Pedro: Por cierto, Marta, ¿Cuál es tu teléfono? ¿Puedo llamarte por teléfono?

Marta: Claro. Es el 674 957832. Es mi móvil.

Pedro: And I write and receive many letters. I like to write.

Marta: I prefer to speak on the phone. It is more rapid. And I like to hear the voices of my friends.

Pedro: Sure, Marta, what is you telephone number? Can I call you on the phone?

Marta: Sure (clearly). It is 674 957832. It is my mobile phone.

Page 6: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

vocabulario nuevo. p. 68

lejos far aqui here la calle the street amable nice (lovable) acompanarme accompany me

barrio neighborhood No importa. It is not important. tampoco neither la direccion the address a veces sometimes

Page 7: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

vocabulario nuevo p. 68

pero but pero tampoco importa but it doesn’t matter

either escribir to write escribo I write

la carta the letter

(correspondence) son todas del barrio they are all of the

neighborhood recibir to receive recibo I receive

Page 8: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Vocabulario nuevo p. 68

preferir to prefer prefiero I prefer rápido fast/rapid cual what poder to be able to

puedo I am able to/I can me gusta I like oír to hear la voz the voice claro clearly/sure pocas cartas few letters

Page 9: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

3. Lee el dialogo y responde p. 68

a) ¿Dónde vive Marta?Marta vive en la calle El Pino.

c) ¿Vive Pedro en la Plaza de la Constitución?No. La Plaza de la Constitución es la dirección de sus padres.

e) ¿Escribe Marta muchas o pocas cartas?Marta escribe pocas cartas.

g) ¿Qué prefiere hacer Marta con sus amigas y amigos? Marta prefiere hablar por teléfono con sus amigas.

i) ¿Vive Pedro lejos de Marta?Sí. Pedro vive lejos de Marta.

Page 10: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Estudia y practica p.69

Vivir

yo vivo

tú vives

él vive

ella vive

usted vive

nosotros vivimos

vosotros vivís

ellas viven

ustedes viven

Escribir

yo escribo

tú escribes

ella escribe

usted escribe

nosotras escribimos

vosotros escribís

ellas escriben

ellos escriben

ustedes escriben

Page 11: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Estudia y practica p. 69

Recibiryo recibotú recibesella recibeusted recibenosotros recibimosvosotros recibisellos recibenustedes reciben

Page 12: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Mas práctica con los verbos

recibirtúrecibesnosotrosrecibimosustedrecibeellos recibimosyo recibo

escribirvosotrosescribísellasescribenyoescribotúescribesustedescribe

Page 13: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Mas practica con los verbos

Vivirélviveyovivoustedvivevosotrosvivisnosotrosvivimos

vivir (yo)vivorecibir (yo)reciboescribir (ella)escriberecibir (nosotros)recibimosescribir (usted)escribevivir (ellos)viven

Page 14: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

2. Completa con la forma adecuada de “vivir.” p. 69

Marta no vive en el centro de la ciudad.

(yo) vivo en un barrio de las afueras.

¿Vive Marta en casa de sus padres?

El profesor vive cerca de la universidad.

Los amigos de Isabel viven en el campo.

Vosotros vivís solos ¿verdad?

¿Dónde viven los padres de Enrique?

Isabel, María y yo vivimos en un piso pequeño.

1. Marta doesn’t live in the center of the city.

2. I live in a suburb.

3. Does Marta live in her parents’ home?

4. The professor lives near the university.

5. Isabel’s friends live in the country.

6. You (fam. pl.) live alone, right?

7. Where to Enrique’s parents live?

8. Isabel, Maria and I live in a spall apartment.

Page 15: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

1. ¿Qué hacen? p. 70Los niños suben la escalera. Pilar abre la ventana.Los turistas parten para Cuba.Somos mayores y decidimos

solos.Los Reyes Magos reparten

juguetes a los niños.¿Ya cumplís 25 años?Pepe y Pablo comparten piso.

La madre sufre por los hijos. Añado azúcar al café.Conduces muy deprisa.

The children go up the stairway.Pilar opens the window.The tourists leave for Cuba.We are older and we decide by

ourselves.The Three Kings give toys to the

children.Are you already 25 years old?Pepe and Pablo share an

apartment.The mother suffers for her

children.I add sugar to coffee.You drive very fast.

Page 16: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Vocabulario nuevo p. 70

• subir• go up• la escalera• the stairway• abrir• to open• la ventana• the window• partir• to leave• partir para Cuba• to leave for Cuba

• mayor• older• decidir• to decide• Los Reyes Magos• The Three Kings• repartir• distribute• los juguetes• the toys• compartir• to share• las afueras• the suburbs

Page 17: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Vocabulario nuevo p. 70 el azucar the sugar conducir to drive deprisa rapidly/fast cumplir complete cumplir ocho años reach the age of eight years añadir to add compartir to share sufrir to suffer

to open abrir partir para Cuba to share compartir to distrubute repartir older mayor go up subir the window la ventana to leave (go away) partir

Page 18: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

vocabulario nuevo p. 70

• the stairway• la escalera• decidir• to decide• The Three Kings• Los Reyes Magos• the toys• los juguetes• the sugar• to share• compartir• to drive• conducir

• to drive• conducir• to complete• cumplir• to suffer• sufrir• to reach 2 years• cumplir dos años • to add• anadir• rapidly• deprisa• the suburbs• las afueras

Page 19: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

2. Mira los dibujos y responde. p. 70 ¿Quién / Quiénes…?¿Quién / Quiénes…?

Los niños suben la escalera.

La madre sufre por sus niños.

Los turistas parten para Cuba.

Ellos cumplen veinticinco años.

Pepe y Pablo comparten piso.

Ella conduce muy deprisa.

Yo añado azúcar al café.

Pilar abre la ventana.

Page 20: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

1. ¿Qué hace? p. 71

Yo vivo en un piso.Carla escribe en el

cuaderno. Nosotros vivimos en

las afueras.Los estudiantes

comparten un piso.El señor García sube

la escalera.

I live in an apartment.Carla writes in the

notebook.We live in the

suburbs.The students share an

apartment.Mr. Garcia goes ups

the stairway.

Page 21: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

1. ¿Qué hacen? p. 71 (cont.)Pablo cumple dieciséis

años el cinco de enero.Papá Noel comparte

regalos.David recibe una carta.Hoy salen para Buenos

Aires.La señora Gómez abre la

venta de casa.

Pablo is 16 years old on January 5.

Father Christmas distributes gifts.

David receives a letter.Today they leave for

Buenos Aires.Mrs. Gomez opens the

house window.

Page 22: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Observa y practica p. 72 (irregular verbs)

Poder (o-> ue)Poder (o-> ue)yo puedotú puedesél puedeella puedeusted puedenosotras podemosvosotras podéisellas puedenellos puedenustedes pueden

poner (ngo)poner (ngo)pongoponesponeponeponepodemosponéisponenponenponen

Page 23: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Observa y practica—verbos irregulares 0. 72

tener (e -> ie)tener (e -> ie)yo tengotú tienesél tieneella tieneusted tienenosotros tenemosvosotros tenéisellas tienenellos tienenustedes tienen

Page 24: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Practica los verbosTútenerponerpoderÉlpoderponertenernosotrosponerpodertener

TútienesponespuedesÉlpuedeponetienenosotrosponemospodemostenemos

Page 25: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Practica los verbosVosotrostenerponerpoderEllospoderponertenerYoponerpodertener

VosotrostenéisponéispodéisEllospuedenponentienenYopongopuedotengo

Page 26: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

• Haz preguntas según el modelo. p. 72 Modelo: Modelo: llevarte a casallevarte a casa¿Puedo llavarte a casa?¿Puedo llavarte a casa?

1. ¿Puedo abrir la ventana?

2. ¿Puedo escribir una carta a Juan?

3. ¿Puedo llamar a Marta por teléfono?

4. ¿Puedo tomar helado de postre?

1. Can I open the window?

2. Can I write a letter to Juan?

3. Can I call Marta on the telephone?

4. Can I eat ice cream for dessert?

Page 27: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Haz preguntas según el modelo. p. 72 Modelo: Modelo: llevarte a casallevarte a casa¿Puedo llavarte a casa?¿Puedo llavarte a casa?

1. ¿Puedo vivir en este piso?

2. ¿Puedo saber dónde vives?

3. ¿Puedo leer este libro?

4. ¿Puedo tomar un vaso de agua?

1. Can I live in this apartment?

2. Can I know where you live?

3. Can I read this book?

4. Can I drink a glass of water?

Page 28: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Observa y Aprende. p. 73

Mi, tu, su, tu, y sus plurales se usan para expresar posesión (un solo poseedor). Las formas no varían para el masculino o femenino, pero sí para el singular y el plural.

Mi, tu, su, tu and their plurals are used to express possession (a single possesser). The forms do not vary for the masculine or feminine, but they do vary for the singular and the plural.

Page 29: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Observa y aprende p. 73 mi casa tu casa su casa

mis libros tus libros sus libros

my house your (fam) house his, her or your

(formal) house my books your (fam) books their or your

(formal) books

Page 30: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Mi Familia p. 73 el abuelo the grandfather la abuela the grandmother el padre the father la madre the mother la mamá the mom

el papá the dad el tío the uncle la tía the aunt el hermano the brother la hermana the sister

Page 31: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Mi familia p. 73 el hijo the son la hija the daughter el marido the husband la mujer the woman/wife el primo the cousin (m) la prima the cousin (f)

the grandfather el abuelo the son el hijo the aunt la tia the husband el marido the brother el hermano the cousin (f) la prima

Page 32: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

1. Responde segun el modelo. p. 74

1. Tiene un coche nuevo.Su choche es nuevo.

3. Tengo libros interestantes.Mis libros son interesantes.

5. Tiene una casa muy alegre.Su casa es muy alegre.

7. Tengo unos tíos muy amables.Mis tíos son muy amables.

1. He has a new car.His car is new.

3. I have interesting books.My books are interesting.

5. He has a very happy house. His house is very happy.

7. I have some very nice uncles.My uncles are very nice.

Page 33: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

1. Responde segun el modelo. p. 741. Tienes un piso grande y

agradable.Tu piso es grande y agradable.

3. Mi padre tiene una corbata nueva.Su corbata es nueva.

5. Tienes un abuelo muy simpático.Tu abuelo es muy simpático.

7. Alberto tiene una hermana pequeña.Su hermana es pequeña.

1. You have a large and pleasant apartment.Your apartment is large and pleasant.

3. My father has a new necktie.His necktie is new.

5. You have a very nice grandfather.Your grandfather is very nice.

7. Alberto has a small sister.His sister is small.

Page 34: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Responde p. 74. ¿Es tu (casa)? –Sí. ¿Es tu (casa)? –Sí.

Esta es…/No. Esta Esta es…/No. Esta no es…no es…

¿Es tu corbata?No. No esta no es mi

corbata.¿Es tu coche?Sí. Esto es mi choche.¿Es tu juguete?No. Esto no es mi juguete.

¿Es tu móvil?Sí. Esto es mi móvil. ¿Es tu radio?No. Esta no es mi radio.¿Es tu computadora?Sí. Es mi computadora.

Page 35: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Observa las diferencias p. 74En Espana, las palabras

papá, mamá se usan para referirse a los padres en el contexto familiar. En contextos normales o formales, se usan padre, madre.

En los distintos países de Hispanoamérica se suele decir mi papa, mi mama.

In Spain, the words, dad and mom are used to refer oneself to ones parents in a familiar context. In normal or formal contexts one uses father, mother.

In the different Hispano-American countries it is the custom to say my dad, my mom.

Page 36: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

1. ¿De quién es cada cosa?Los lápices son de Luis.Los libros son de mis padres.El ordenador es de María.El gato es de mi hija.La lámpara es de mi

hermano.El televisor es de mis

padres.Las cartas son de mi tío.La radio es de mis abuelosLas revistas son de mi

hermana.Invente mas.

The pencils are Luis’s.The books are my parents’.The computer is Maria’s.The cat is my daughter’s.The lamp is my brother’s.The television is my parents’.The letters are my uncle’s.The radio is my

grandparents’.The magazines are my

sister’s.Invent more.

Page 37: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

La “k” y la “q” p. 75La “k” se pronuncia como

la “q”. Pero en español, la q siempre aparece en la secuencia “qu” + e/i:

Que, quien, aquí, Quijote.Solo algunas palabras se

escriben con “k” o con “qu”: quilo/kilo, quilómetro/kilómetro.

The “k” is pronounced like the “q.” But in Spanish, the q always apepars in the sequence “qu + e/i:

What, who, here, Quixote.Only some words are

written with “k” or “qu”: quilo/kilo, quilómetro/kilómetro.

Page 38: En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8

Escucha y repite p. 75 quien who Quijote Quixote quiza maybe quitar to remove querer to want/love porque because

quince 15 busquen they seek (buscar) la izquierda the left la conquista the conquest alquilar to rent la maquina the machine Paquito (nickname)