empresa, dirección y gestión

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empresa

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  • Gua Materia 2010 / 2011

    DATOS IDENTIFICATIVOS

    Empresa: Direccin y gestin

    Asignatura Empresa:Direccin ygestin

    Cdigo V09G290V01201

    Titulacion Grado enIngeniera de laEnerga

    Descriptores Creditos ECTS Carcter Curso Cuatrimestre

    6 FB 1 2C

    Idioma Castellano

    Departamento Organizacin de empresas y marketing

    Coordinador/a Mandado Vazquez, Alfonso

    Profesorado Mandado Vazquez, Alfonso

    Correo-e [email protected]

    Web http://http://faitic.uvigo.es

    Descripcingeneral

    Competencias de titulacin

    Cdigo

    A6 FB6 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurdico de la empresa. Organizacin ygestin de empresas.

    B3 CT3 Comunicacin oral y escrita de conocimientos en lengua propia.

    B4 CT4 Comunicacin oral y escrita de conocimientos en lengua extranjera.

    B5 CT5 Gestin de la informacin.

    B7 CT7 Capacidad para organizar y planificar.

    Competencias de materia

    Resultados de aprendizaje Competencias

    (*) A6

    (*) B3

    (*) B4

    (*) B5

    (*) B7

    Contenidos

    Tema

    Tema 1:LA EMPRESA El concepto de empresa. La empresa como sistema. Los subsistemas de la empresa. La figura del empresario.Empresa y entorno.Los objetivos de la empresa.Formas y clases de empresas.

    Pxina 1 de 4

  • Tema 2: EL SISTEMA DE FINANCIACIN La funcin financiera. El anlisis econmico-financiero de la empresa.Equilibrio econmico-financiero.Anlisis del Balance de Situacin.Fuentes de financiacin de la empresa. Ratios.

    Tema 3: EL SISTEMA DE PRODUCCIN Funcin de produccin.Clasificacin de las actividades productivas. Clasificacin de los procesos productivos. La programacin econmica de la produccin.La productividad: indicadores de productividad. Investigacin de Operaciones

    Tema 4: EL SISTEMA DE COMERCIALIZACIN El mercado.La competencia. El sistema de comercializacin.Marketing-mix.

    Tema 5: LA INVERSIN EN LA EMPRESA Concepto de InversinTipos de InversinMtodos de Seleccin de Inversiones

    Tema 6: EL SISTEMA DE ADMINISTRACIN El sistema de direccin. El sistema humano. El sistema cultural. El sistema poltico.

    Planificacin

    Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales

    Sesin magistral 15 22.5 37.5

    Resolucin de problemas y/o ejercicios 10 15 25

    Prcticas autnomas a travs de TIC 15 0 15

    Trabajos de aula 5 20 25

    Seminarios 2.5 17.5 20

    Tutora en grupo 2.5 2.5 5

    Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 2.5 20 22.5

    *Los datos que aparecen en la tabla de planificacin son de carcter orientativo, considerando la heterogeneidad dealumnado

    Metodologas

    Descripcin

    Sesin magistral Exposicin por parte del profesor de los contenidos sobre la materia objeto de estudio, basestericas y/o directrices de un trabajo, ejercicio o proyecto a desarrollar por el estudiante.

    Resolucin deproblemas y/o ejercicios

    Actividad en la que se formulan problema y/o ejercicios relacionados con la asignatura. El alumnodebe desarrollar las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitacin de rutinas, laaplicacin de frmulas o algoritmos, la aplicacin de procedimientos de transformacin de lainformacin disponible y la interpretacin de los resultados. Se suele utilizar como complemento dela leccin magistral.

    Prcticas autnomas atravs de TIC

    Actividades de aplicacin de los conocimientos a situaciones concretas y de adquisicin dehabilidades bsicas y procedimentales relacionadas con la materia objeto de estudio. Sedesarrollan a travs de las TIC de manera autnoma.

    Trabajos de aula El estudiante desarrolla ejercicios o proyectos en el aula bajo las directrices y supervisin delprofesor. Puede estar vinculado su desarrollo con actividades autnomas del estudiante.

    Seminarios Actividades enfocadas al trabajo sobre un tema especfico, que permiten ahondar o complementarlos contenidos de la materia. Se pueden emplear como complemento de las clases tericas.

    Tutora en grupo Entrevistas que el alumno mantiene con el profesorado de la asignatura paraasesoramiento/desarrollo de actividades de la asignatura y del proceso de aprendizaje.

    Atencin personalizada

    Descripcin

    Pxina 2 de 4

  • Pruebas derespuesta larga, dedesarrollo

    Los estudiantes tendrn ocasin de acudir a tutoras personalizadas en el despacho del profesor en elhorario que los profesores establecern a tal efecto a principio de curso y que se publicar en la pgina de la asignatura. Tutoras destinadas a resolver dudas y orientar a los estudiantes sobre el desarrollo de los contenidosabordados en las clases tericas, las clases prcticas y los trabajos tutorizados. En este apartadotambin se incluye la aclaracin a los alumnos de cualquier cuestin sobre las pruebas realizadas a lolargo del curso.

    Evaluacin

    Descripcin Calificacin

    Pruebas de respuestalarga, de desarrollo

    Pruebas para evaluacin de las competencias que incluyen preguntas abiertas sobre untema. Los alumnos deben desarrollar, relacionar, organizar y presentar losconocimientos que tienen sobre la materia en una respuesta extensa.

    100

    Otros comentarios y evaluacin de Julio

    1. Siguiendo las directrices propias de la titulacin se ofrecer a los alumnos que cursen esta materia un sistema deevaluacin continua.

    La evaluacin continua constar de un conjunto de pruebas planificadas y desarrolladas a lo largo del curso, tanto en lasclases de teora como en las de prcticas, que se completar con una prueba final que cubrir total o parcialmente laasignatura. El peso de las tareas evaluables en la calificacin final ser de un 50% para los alumnos que obtengan lamxima calificacin en dichas tareas. Estas tareas no son recuperables, es decir, si un alumno no puede cumplirlas en elplazo estipulado el profesor no tiene obligacin de repetrselas.

    El estudiante tiene derecho a conocer la calificacin obtenida en cada tarea en un plazo razonable tras su realizacin oentrega. La calificacin obtenida en las tareas evaluables ser vlida tan slo para el curso acadmico en el que se realicen.

    2. Para superar la evaluacin continua el alumno deber superar las pruebas realizadas, haber entregado las tareas propiasde la materia y haber realizado las prcticas de la asignatura. Los alumnos que no superen la evaluacin continua tendrnque ir al examen final con la totalidad de la materia.

    Los alumnos que hayan superado las pruebas de la evaluacin continua tendrn que realizar una prueba final reducida quesupondr un 50% de la nota que se sumar a la nota obtenida en la evalacin continua (el 50% restante).

    Los alumnos que no hayan realizado las pruebas de evaluacin continua o no las hayan superado tendrn que realizar unaprueba total de toda la materia. En esta prueba se evaluarn todos los contenidos desarrollados en la materia (clasestericas, prcticas de laboratorio y trabajo).

    3. Sobre la convocatoria de recuperacin (julio)

    Para la convocatoria de recuperacin (julio) el alumno que no aprobase la asignatura elige si desea ser reevaluadocompletamente sobre la mxima nota posible o si se le aplica el procedimiento de evaluacin estipulado en la asignaturamanteniendo la nota obtenida en las tareas previas. Por defecto, al alumno se le guardan los resultados de las pruebasrealizadas (siempre que haya alcanzado el mnimo exigido para superarlas) pudiendo optar en el momento del examen porla realizacin ntegra del mismo.

    Fuentes de informacin

    Surez Surez, Andrs S., Decisiones ptimas de inversin y financiacin en ela empresa, 2005, Pirmide

    Gmez Aparacio, Jaun M. y otros, Productos y servicios financieros, 2005, Pirmide

    Bueno Campos, E., Curso bsico de economa de la empresa, 2004, Pirmide

    Hamdy A.Taha

    Investigacin Operativa.

    Pearson-Prentice Hall

    Rosa Barbolla y otros

    Investigacin de Operaciones.

    Thomson

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  • Lieberman y Hillier

    Programacin Lineal: Metodologa y Problemas

    Tebar Flores

    Enrique Ballestero

    Recomendaciones

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