emisora primaria
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EMISORA PRIMARIA COLEGIO LONDRES
Promover un espacio para que los estudiantes
puedan disfrutar de diferentes géneros musicales durante los descansos, compartir sus gustos y conocimientos musicales, desarrollar y participar en diferentes juegos y concursos de carácter lúdico y académico, recibir y transmitir mensajes e información importante para ellos.
Fomentar la interacción y la integración de los estudiantes por medio de la radio y despertar su interés por los medios de comunicación y su funcionamiento.
OBJETIVOS
Los estudiantes del Colegio Londres están
inmersos en los medios de comunicación modernos, por la tanto, debemos responder a las necesidades formativas de los niños en contexto. El medio radial es un importante instrumento con el que cuenta la institución para potenciar las habilidades comunicativas de los educandos.
DIAGNÓSTICO
Se busca que los niños puedan disfrutar de los
diferentes géneros musicales y de otros temas de interés que será escogidos por ellos mismos, por tanto, la participación activa en la emisora estimulará el liderazgo y la planeación por parte de lo estudiantes.
La música además de ser un pasatiempo, influye en la estructuración de la personalidad de los estudiantes, además de dinamizarse la vida institucional.
PROPÓSITO
Con la pragmática, es decir, el uso del
lenguaje, queda claro como el contexto influye en la interpretación del significado, por tanto, y aunado a la razón de ser del modelo constructivista del colegio, es necesario considerar y utilizar todos los medios que ayuden al mejoramiento en la formación de los estudiantes, donde ellos sean cada vez más consciente de su ser y su hacer.
Para los niños de primaria se abordará los
espacios de forma didáctica, con temas acorde al proceso fantástico y creativo de razonamiento de los niños, imprimiendo un tecnicismo acorde a su edad, ello para darle la seriedad y altura al manejo y valoración de este medio de comunicación, sentando los precedentes conceptuales que den inicio a la maduración y familiarización con la formalidad comunicativa.
PARA PRIMARIA…
PROGRAMACIÓN PRIMARIA LUNES A VIERNES COLEGIO LONDRES Hoja de Emisión Hora de la Emisión
Programación Contenido Locutores responsbles
Días
8:30 / 8:35 Espacio Informativo
Chiquinotas (titulares de noticas de interés de los niños)
Grupo de estudiantes asignado y docente
De lunes a viernes
8:35 / 8:40 Espacio Dramático
Radio-teatro-novela. Cuentos, poesías, leyendas y relatos cortos.
Grupo de estudiantes asignado y docente
Martes y Jueves
8:40 / 8:50 Espacio Musical Música Cross over, géneros musicales con reseña histórica
Grupo de estudiantes asignado y docente
De lunes a viernes
8:50 / 8:55 Espacio Cultural Datos curiosos, cultura general, temas sociales, educativos y de medio ambiente
Grupo de estudiantes asignado y docente
De lunes a viernes
8:55 / 9:00 Entretenimiento Chistes, juegos, concursos
Grupo de estudiantes asignado y docente
De lunes a viernes
11:15 / 11:45 Espacio musical Música Cross over
Grupo de estudiantes asignado y docente
De lunes a viernes
Hoja de evaluación y seguimiento Período Análisis Comentario Responsable Primeros quince días (sondeo de impacto)
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Septiembre En este formato se consignará de forma breve un comentario y análisis mensual acerca del impacto en la comunidad y en la vida educativa que ha tenido los temas tratados en la emisora al igual que la participación en la misma, con el fin de retroalimentar y enriquecer su contenido.