emergencia de la ciencia, la tecnología y la innovación (cti) en el perú

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Emergencia de la CTI en el Perú Fernando Villarán Octubre 2010

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Presentación del estudio desarrollado por el Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI); sobre el estado de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en el Perú

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Page 1: Emergencia de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en el Perú

Emergencia de la CTI en el Perú

Fernando VillaránOctubre 2010

Page 2: Emergencia de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en el Perú

OEI - 2010OEI - 2010 22

ContenidoContenido

1.1. El desarrollo peruano recienteEl desarrollo peruano reciente

2.2. Crecimiento sostenido en el Crecimiento sostenido en el largo plazolargo plazo

3.3. Situación de la CTI en el PerúSituación de la CTI en el Perú

4.4. Propuestas para el desarrollo de Propuestas para el desarrollo de la CTI en el Perúla CTI en el Perú

5.5. Una agenda de trabajo en CTIUna agenda de trabajo en CTI

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OEI - 2010OEI - 2010 33

Las tres fases del Las tres fases del desarrollo peruanodesarrollo peruano

Page 4: Emergencia de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en el Perú

OEI - 2010OEI - 2010 44

El boom exportadorEl boom exportador

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OEI - 2010OEI - 2010 55

Composición de las Composición de las ExportacionesExportaciones

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OEI - 2010OEI - 2010 66

Comportamiento del Perú Comportamiento del Perú en la crisis mundial en la crisis mundial (CEPAL-2009)(CEPAL-2009)

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OEI - 2010OEI - 2010 77

Proyecciones para el Proyecciones para el 2010 (BCR)2010 (BCR)

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OEI - 2010OEI - 2010 88

Resultados sociales Resultados sociales (INEI-2010)(INEI-2010)

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OEI - 2010OEI - 2010 99

Las razones para estos Las razones para estos logros: logros:

1.1. Continuidad de las políticas públicas: Continuidad de las políticas públicas: durante cuatro gobiernosdurante cuatro gobiernos

2.2. Prioridades nacionales, con todos los Prioridades nacionales, con todos los recursos y apoyo legal-regulatorio recursos y apoyo legal-regulatorio necesario necesario

3.3. Instituciones sólidas, transparentes y Instituciones sólidas, transparentes y eficientes: las llamadas “islas de eficientes: las llamadas “islas de eficiencia”eficiencia”

4.4. Recursos humanos calificados: Recursos humanos calificados: Egresados de maestrías y PHDs de las Egresados de maestrías y PHDs de las mejores universidades (principalmente mejores universidades (principalmente de Estados Unidos y Europa)de Estados Unidos y Europa)

Page 10: Emergencia de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en el Perú

Para lograr el Para lograr el desarrollo sostenible desarrollo sostenible en el largo plazoen el largo plazo

Page 11: Emergencia de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en el Perú

OEI - 2010OEI - 2010 1111

No cabe la No cabe la complacenciacomplacencia

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OEI - 2010OEI - 2010 1212

La crisis 2008-2009 y La crisis 2008-2009 y sus leccionessus lecciones

- Paul Krugman- Joseph Stiglitz- Jeff Immelt

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OEI - 2010OEI - 2010 1313

La innovación, La innovación, elemento en la elemento en la competitividadcompetitividad

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OEI - 2010OEI - 2010 1414

La innovación en el La innovación en el emprendedorismoemprendedorismo

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La CTI en el La CTI en el mundomundo

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OEI - 2010OEI - 2010 1616

Inversión en Investigación Inversión en Investigación y Desarrollo (I&D) en el y Desarrollo (I&D) en el mundomundo

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OEI - 2010OEI - 2010 1717

Los que más invierten Los que más invierten en I&Den I&D

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OEI - 2010OEI - 2010 1818

El mayor crecimiento El mayor crecimiento en la Inversión en I&D en la Inversión en I&D (NSF)(NSF)

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OEI - 2010OEI - 2010 1919

Egresados de Ciencias e Egresados de Ciencias e Ingeniería y Crecimiento Ingeniería y Crecimiento en el Número de en el Número de InvestigadoresInvestigadores

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OEI - 2010OEI - 2010 2020

Los países Los países con mayores con mayores crecimientos crecimientos 2010-2011 2010-2011 (OECD-BCR)(OECD-BCR)

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OEI - 2010OEI - 2010 2121

Las potencias Las potencias mundiales en el 2050 mundiales en el 2050 (WBCSD-Goldman)(WBCSD-Goldman)

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La CTI en el La CTI en el PerúPerú

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Las visiones del Las visiones del Sistema Nacional de Sistema Nacional de CTICTI

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Principales Indicadores Principales Indicadores de CTI en AL – RICYTde CTI en AL – RICYTInversión en I&D/PBIInversión en I&D/PBI

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Solicitudes de Solicitudes de PatentesPatentes

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La producción La producción científica en científica en IberoamericaIberoamerica

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OEI - 2010OEI - 2010 2727

Primer auto peruano – Primer auto peruano – Ing. Juan Alberto Grieve - Ing. Juan Alberto Grieve - 19081908

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OEI - 2010OEI - 2010 2828

Cuatro incidentes Cuatro incidentes históricoshistóricos 1908; primer automóvil construido 1908; primer automóvil construido

en el Perú, Juan Alberto Grieveen el Perú, Juan Alberto Grieve 1995; pedido de presupuesto para 1995; pedido de presupuesto para

investigación, Arq. Sota Nadalinvestigación, Arq. Sota Nadal 2004: Reunión de CTI en Lima y el 2004: Reunión de CTI en Lima y el

discurso inaugural del Ministro de discurso inaugural del Ministro de EconomíaEconomía

2008: Respuesta del primer 2008: Respuesta del primer ministro a delegados externosministro a delegados externos

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OEI - 2010OEI - 2010 2929

Los principales Los principales argumentos para no argumentos para no apoyar a la CTIapoyar a la CTI

1.1. La ciencia y la tecnología la desarrollan los La ciencia y la tecnología la desarrollan los países avanzados y nuestra única países avanzados y nuestra única responsabilidad es facilitar su importaciónresponsabilidad es facilitar su importación

2.2. La prioridad del país es la pobreza y no se La prioridad del país es la pobreza y no se pueden distraer recursos en otras actividadespueden distraer recursos en otras actividades

3.3. Las universidades y centros de investigación Las universidades y centros de investigación peruanos no tienen el conocimiento ni las peruanos no tienen el conocimiento ni las capacidades para crear ciencia y tecnología capacidades para crear ciencia y tecnología relevanterelevante

4.4. Si no se desarrolla la CTI de forma espontánea Si no se desarrolla la CTI de forma espontánea en el país, es porque el mercado ni las en el país, es porque el mercado ni las empresas la necesitan. empresas la necesitan.

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Las razones Las razones subyacentessubyacentes IgnoranciaIgnorancia Colonialismo mentalColonialismo mental Complejo de InferioridadComplejo de Inferioridad MediocridadMediocridad Temor al pensamiento críticoTemor al pensamiento crítico CorrupciónCorrupción

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Propuestas para la Propuestas para la CTI en el PerúCTI en el Perú

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Lo que viene Lo que viene funcionandofuncionandobien en CTIbien en CTI Los Centros de Innovación Tecnológica (CITEs)Los Centros de Innovación Tecnológica (CITEs) Los Consejos Regionales de CTI – CONCYTECLos Consejos Regionales de CTI – CONCYTEC FINCYT – BID, 36 millones de dólaresFINCYT – BID, 36 millones de dólares Encuentros de Científicos peruanos-ECIPERU, Encuentros de Científicos peruanos-ECIPERU,

Modesto MontoyaModesto Montoya Modelo de Laboratorio paralelo Berkeley-Modelo de Laboratorio paralelo Berkeley-

UPCH, Carlos BustamanteUPCH, Carlos Bustamante El Centro de Innovación y Desarrollo El Centro de Innovación y Desarrollo

Empresarial de la PUCP (Us. de tercera Empresarial de la PUCP (Us. de tercera generación)generación)

Instituto Geofísico del PerúInstituto Geofísico del Perú UNI: CISMID, Convenio con Suecia y el IMCAUNI: CISMID, Convenio con Suecia y el IMCA Instituto de Investigación de la AmazoníaInstituto de Investigación de la Amazonía Programa de Articulación Empresarial MYPERUPrograma de Articulación Empresarial MYPERU

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Plan Nacional de CTI Plan Nacional de CTI 2006-20 2006-20

Objetivo 1: Promover el desarrollo y la transferencia Objetivo 1: Promover el desarrollo y la transferencia de de innovaciones tecnológicas en las empresasinnovaciones tecnológicas en las empresas elevando la competitividad productiva y el valor elevando la competitividad productiva y el valor agregado con criterio de sostenibilidad económica y agregado con criterio de sostenibilidad económica y ambiental ambiental

Objetivo 2: Impulsar la Objetivo 2: Impulsar la investigación científica y investigación científica y tecnológicatecnológica orientada a la solución de problemas y orientada a la solución de problemas y satisfacción de demandas en las áreas estratégicas satisfacción de demandas en las áreas estratégicas prioritarias del país. prioritarias del país.

Objetivo 3: Mejorar, cuantitativa y cualitativamente, Objetivo 3: Mejorar, cuantitativa y cualitativamente, las las capacidades humanas en CTIcapacidades humanas en CTI, con énfasis en , con énfasis en una formación de excelencia en el postgrado y en el una formación de excelencia en el postgrado y en el ámbito técnico especializado. ámbito técnico especializado.

Objetivo 4: Objetivo 4: Fortalecer, dinamizar y articularFortalecer, dinamizar y articular sinérgicamente la institucionalidadsinérgicamente la institucionalidad de la ciencia, de la ciencia, la tecnología y la innovación, en el marco del Sistema la tecnología y la innovación, en el marco del Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico. Nacional de Planeamiento Estratégico.

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OEI - 2010OEI - 2010 3434

Lineamientos de Lineamientos de política política Convertir a la CTI en prioridad nacionalConvertir a la CTI en prioridad nacional Conseguir los Recursos Humanos Conseguir los Recursos Humanos

calificados, motivados y alineados con calificados, motivados y alineados con las reformaslas reformas

Continuidad de las políticas públicasContinuidad de las políticas públicas

(siguiendo el ejemplo de las políticas (siguiendo el ejemplo de las políticas macroeconómicas)macroeconómicas)

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Areas prioritarias para Areas prioritarias para la Investigación la Investigación

1.1. BiotecnologíaBiotecnología

2.2. Tecnologías de la Información y la Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS)Comunicación (TICS)

3.3. NanotecnologíaNanotecnología

4.4. Ciencias de los MaterialesCiencias de los Materiales

5.5. Energías RenovablesEnergías Renovables

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Agenda de Corto y Agenda de Corto y Mediano PlazoMediano Plazo

Lograr una “masa crítica” de InvestigadoresLograr una “masa crítica” de Investigadores– 300-500 Becas para investigadores peruanos300-500 Becas para investigadores peruanos– Repatriación de investigadores en el exteriorRepatriación de investigadores en el exterior– ““Importación” de investigadores de China e India Importación” de investigadores de China e India

Crear un Sistema de Incentivos para los Investigadores en Crear un Sistema de Incentivos para los Investigadores en Us. y Centros, basado en la meritocracia y los resultadosUs. y Centros, basado en la meritocracia y los resultados

Mantener y fortalecer fondos concursables FINCYT, Mantener y fortalecer fondos concursables FINCYT, FIDECOM, INCAGROFIDECOM, INCAGRO

Crear un Sistema de Incentivos tributarios para las Crear un Sistema de Incentivos tributarios para las empresas privadas (siguiendo las mejores pautas empresas privadas (siguiendo las mejores pautas internacionales)internacionales)

Incrementar significativamente la Inversión en CTI – 50 Incrementar significativamente la Inversión en CTI – 50 millones de dólares adicionales cada año, a partir del millones de dólares adicionales cada año, a partir del 20112011

Reformar y fortalecer a las Instituciones componentes del Reformar y fortalecer a las Instituciones componentes del Sistema de CTI, como paso previo para la creación del Sistema de CTI, como paso previo para la creación del Ministerio de CTIMinisterio de CTI

Crear un Foro de la CTI para realizar incidencia política, Crear un Foro de la CTI para realizar incidencia política, principalmente con los candidatos a la presidencia del principalmente con los candidatos a la presidencia del 2011 y sus equipos de gobierno. 2011 y sus equipos de gobierno.

Page 37: Emergencia de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en el Perú

Gracias Gracias