elementos en la enseñanza
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“2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente”
EL SIGNIFICADO DE LAS PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN CENTRADO EN EL ADOLESCENTE
ELEMENTOS QUE INFLUYEN EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Lengua Extranjera (Inglés)
Primer Semestre
Ciclo Escolar 2016-2017
INTR
ODUC
TION
THIS ESSAY PRESENTS INFORMATION ABOUT THE
SIGNIFICANCE OF OBSERVING PRACTICES AND TEACHING WORK FOCUSED ON THE ADOLESCENT WITHIN THE
TEACHING-LEARNING PROCESS. ACCORDING TO WHAT I READ, I WILL BE ABLE TO CHECK THE
THEORETICALLY STUDIED TOPICS IN THE SUBJECTS
IN ORDER TO IMPLEMENT THE MINIMUM NORMALITY, THE TWELVE
PEDAGOGICAL PRINCIPLES, THEORIES OF LEARNING, KNOWING AND USING THE LEARNING STYLES IN ORDER TO CREATE MEANINGFUL LEARNING IN STUDENTS TO BE IMPLEMENTED IN THEIR DAILY LIVES AND ACHIEVE LEARNING THROUGHOUT THEIR
LIVES.
USO DEL TIEMPOTIEMPO
EFECTIVO DE CLASE
PASE DE ASISTENCIA
CUADROS DE CALIFICACIÓN
200 DIAS DE CLASE
EFECTIVA
”TODO EL TIEMPO
ESCOLAR SE OCUPA
FUNDAMENTALMENTE EN
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE”
ESTRATEGIA
CANT
IDAD
DE
ALUM
NOS
40 ALUMNOS
POR GRUPO
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
MANTENER EL INTERÉS
DE LA CLASE
IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC´S
EL CONTROL
DEL VOLUMEN DE VOZ
ACTITUD POSITIVA
DEL EDUCADO
R
PROB
LEMÁ
TICA
DEL
AL
UMNO
AD
OLES
CENT
E
PERSONALES, INTERIORES Y/O
FAMILIARES .INCOMPRENDIDO POR EL MUNDO
ADULTOFALTA DE INTERES
DEL PADRE DE FAMILIA
BAJO DESEMPEÑO ACADÉMICO
CAMBIOS FÍSICOS Y BIOLÓGICOS
ACEPTACIÓN DE GRUPO SOCIAL
RECURSOS ECONÓMICOS
TIPO
DE
MAES
TRO
HITLER
CUATACHO
ABUELO
DOCE
PRI
NCIP
IOS
PEDA
GOGI
COS
CENTRAR LA ATENCIÓN DEL ESTUDIANTE
CREAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
USO DE MATERIALES EDUCATIVOS
FAVORECER LA INCLUSIÓN
ESTI
LOS
DE
APRE
NDIZ
AJE VISUAL
AUDITIVO
KINESTÉSICO