EL TIEMPO PASA

Saber qué sucedió en el pasado nos ayuda a comprender mejor nuestro día adía.

Los objetos antiguos se exponen en los museos para que podamos verlos y aprender cómo vivían las personas en otros tiempos y lugares.

1. PASADO, PRESENTE Y FUTURO.

Las personas necesitamos saber cuándo y dónde ocurren las cosas.

¿Cómo se organiza el tiempo?

· El pasado. Ya sucedió.

· El presente. Está sucediendo en este momento.

· El futuro. Sucederá más adelante en el tiempo.

2. EL TIEMPO SE MIDE.

El tiempo pasa y no vuelve.

Las personas buscamos formas para organizar nuestras actividades.

En el colegio tenemos un horario semanal y diario. En la familia también hay un horario para hacer las actividades.

¿Cómo se mide el tiempo?

Para medir el tiempo se usan instrumentos:

· El reloj mide horas, minutos y segundos.

· El calendario mide los días, las semanas, los meses y los años.

En Canarias al calendario lo llamamos almanaque.

Otras maneras de medir el tiempo.

Los períodos más largos se miden con unidades.

• Bienio (2 años) Década (10 años)

• Trienio (3 años) Siglo (100 años)

• Cuatrienio (4 años) Milenio (1000 años)

• Lustro (5 años)

1. LAS EDADES DE LA HISTORIA.

Conocer el pasado requiere investigar hechos muy antiguos o que se refieren a muchas personas.

¿Qué es la Historia?

La Historia es la ciencia que investiga el pasado de los seres humanos desde su aparición hasta la actualidad.

¿Cómo se divide la Historia?

La Historia se organiza en etapas o edades. Cada edad dura cientos de años.

https://www.youtube.com/watch?v=6E8Gx9MvGuE

EDADES DE LA HISTORIA

PREHISTORIA………………..cazaban mamuts, vivían en cuevas, vestían con pieles de animales.

EDAD ANTIGUA………………………………pirámides de Egipto

EDAD MEDIA………………………………….castillos y caballeros luchaban.

EDAD MODERNA……………………………época de piratas, barcos, mapas, escritura

EDAD CONTEMPORÁNEA…………….segunda guerra mundial hasta ahora.

Los cuadros, los edificios, los objetos antiguos, los libros antiguos, las fotografías nos muestran hechos del pasado.

1. ¿CÓMO SE ESTUDIA EL PASADO?

La información del pasado está en los libros, en los restos arqueológicos.

¿Dónde está la información del pasado?

La información sobre el pasado se encuentra en muchos lugares a los que llamamosfuentes de información.

Las fuentes de información son de 4 tipos:

Fuentes escritas. Cartas, libros, escritos en piedras, pieles.

Fuentes materiales. Objetos de todo tipo encontrados en excavaciones, en el fondo del mar.

Fuentes gráficas. Fotos, dibujos, cuadros o vídeos.

Fuentes orales. Leyendas o cuentos hablados.

¿Quién estudia la Historia?

Los historiadores son las personas que estudian y organizan los hechos del pasado.

Un historiador investiga y se pregunta qué sucedió antes y por qué sucedió así.

Busca información en las fuentes.

LA PREHISTORIA

• Los historiadores han dividido el tiempo en diferentes épocas o edades

para poder estudiarlo mejor.

• La Prehistoria es la edad más antigua. Empieza hace 5 millones de

años.

• Para estudiar la prehistoria no tenemos ningún documento escrito.• Para estudiar la historia sí tenemos documentos escritos.

• Estudiamos la prehistoria a través de:

- Fósiles humanos

- Restos arqueológicos: Utensilios, armas, pinturas, etc.

• La especie humana tuvo su origen en África hace alrededor de 5 millones de años.

• El Homo sapiens (nosotros) habitamos la Tierra desde hace 150.000 años.

La Prehistoria se divide en tres períodos:

➢ Paleolítico

➢ Neolítico

➢ Edad de los metaleshttps://www.youtube.com/watch?v=Sw-SO3WTxAc

PALEOLÍTICO (hace casi un millón de años)

➢ El hombre vivía de lo que cazaba, recolectaba y pescaba.➢ Eran nómadas, es decir, se veían obligados a trasladarse en el

momento en que la caza, la pesca o los frutos escaseaban en una determinada zona.

➢ Vivían en cuevas y cabañas.➢ Utilizaban el fuego para cocinar sus alimentos y para calentarse los

días de frío.➢ Usaban pieles de animales para vestirse.➢ Pulían y tallaban piedras, maderas y huesos para confeccionar sus

herramientas.➢ Se organizaban en clanes, que eran pequeños grupos familiares.➢ La población era escasa porque la vida de las personas era muy corta.➢ Muchos niños morían al nacer y los adultos vivían pocos años.

https://www.youtube.com/watch?v=HGoK_cWIMH4

NEOLÍTICO (hace unos 7.000 años)

➢ Aparece la agricultura y la ganadería.➢ El hombre aprende a producir su propio alimento.➢ Aprenden a criar y a domesticar animales y a cultivar la tierra.➢ La agricultura convierte al hombre en sedentario (no se desplaza

continuamente)➢ Se construyen los primeros poblados.➢ La población aumenta.➢ Se organizaran en tribus, que eran grupos más numerosos que

los clanes y donde cada miembro se especializaba en un trabajo.➢ Aparece la alfarería y la elaboración de tejidos.➢ Inventan la rueda el arado y el telar➢ Aprenden a usar velas para navegar aprovechando la fuerza

del viento.

https://www.youtube.com/watch?v=LBi2KLq8Fgs

Rueda

Telar

Arado de mano

Alfarería

EDAD DE LOS METALES (Hace 6.000 años)

➢ Utilizan metales para fabricar armas, herramientas y adornos.

➢ Usaron los siguientes metales:

Primero: el Cobre

Después: el Bronce (mezcla de cobre y zinc).

Finalmente: el hierro

➢ Los poblados crecieron y se convirtieron en pequeñas ciudades, que

estaban rodeadas de murallas para facilitar su defensa.

➢ Los habitantes de estas ciudades se organizaron bajo la autoridad de un jefe.

https://www.youtube.com/watch?v=v6Uz3fq7KK4

La pintura rupestre

➢ Algunos hombres prehistóricos pintaban animales y escenas de caza en las paredes de las cuevas.

➢ La pintura solía estar hecha con sangre de animales, heces, tierra de diferentes colores, carbón, plantas machacadas, resinas de árboles y grasa animal.

➢ Al parecer estas pinturas tenían una intención mágica. Pensaban que así cazarían más.

➢ En España las más famosas son las pinturas de las Cuevas deAltamira (Cantabria).

➢ Estas pinturas se hicieron entre el Paleolítico y el Neolítico

https://www.youtube.com/watch?v=AqEy7vTjKZM

Construcciones megalíticas➢ Megalítica significa “grande” y de “piedra”

➢ Aparecen a finales del Neolítico y durante la Edad de los Metales.

Tipos de megalitos:

➢ Menhir: Enormes piedras hincadas en forma vertical en el suelo.➢ Dolmen: Tumbas colectivas formados por varias piedras

verticales, con una o más grandes losas horizontales encima, cubiertos posteriormente con tierra.

➢ Cromlech: Menhires en círculo.

Dolmen

Menhir

Cromlech

https://www.youtube.com/watch?v=dX-y0y9sI-g