el planeta terra -...

1

Presentaci

ELPLANETATERRA EscolaSantaAnnaPremideDaltLauraMateu

2ndelCicleInicialdePrimriaOBJECTIUS Identificarelselementsqueformenl'Univers IdentificarimemoritzarelsplanetesdelSistemaSolar ReconixerlescaracterstiquesdelSolilasevainflunciasobrelavidaalaTerra. ConixerelsmovimentsdelaTerra:rotaciitranslaci VeurelesimplicacionsdelmovimentdelaTerrasobresimateixaenlasuccessideldiailanit. CaracteritzarelmovimentdelaTerraalvoltantdelSol CaracteritzarelmovimentdelaLLunaalvoltantdelaTerra IdentificarlaLlunailessevesfases Identificarl'atmosferailacontaminaciquel'afecta

CONTINGUTS L'Universielsdiferentselementsqueelconformen:estrelles,planetes,satllits,cometes,laViaLctia ElSistemaSolar.ElSol. LaTerra.ElsmovimentsdelaTerra:rotaciitranslaci LaLlunailesfaseslunars Eldiailanit.Partsdeldia. IncidnciadelSolenelclimailatemperaturadelaTerra Coetsiastronautes Lesestacions,elcalendari. L'atmosferadelaTerra.Lacontaminaciatmosfricaielsseusefectesenelsssersviusielclima. OrientaciambelSol.Elspuntscardinals.Labrixola Eltelescopi

Ttol

ELPLANETATERRA

LauraMateu

Esquema

L'UNIVERS

EL SOL

PLANETES

SISTEMA SOLAR

SATLLITS

LA LLUNA

GALXIES I ESTELS

LA TERRA

LA VIA LCTIA

L'Univers

L'UNIVERS

El nostre mn, la Terra, s minscul comparat amb l'Univers. L'Univers est format per tots els cossos celestes : galxies, estrelles, planetes, satllits, i tot l'espai on es mouen.

ViaLctia,sistemaSolar,SolilaTerra

LA VIA LCTIA

EL SOL EL SISTEMA SOLAR

LA TERRA

Exercici1

LaTerra

elSolSistemaSolar

VaLctia

Fixa'tenaquestesfotosicollocaelseunomilafrasecorrecta:

selplanetaonvivm.

Tllumprpia.

GirenalvoltantdelSol slanosta

galxia
http://tiching.com/32889http://www.youtube.com/watch?v=5xu5gmequmshttp://www.youtube.com/watch?v=5xu5gmequms
EL NOSTRE PLANETA

SMART Notebook

2

exercici2

sl'estelmsproperalaTerra. SenseellnohihauriavidaalaTerra. selsatllitdelaTerra. Dnaescalfor. LaLlunasundelsplanetesdelaTerra.

ELSOL Assenyalasisveritatofals.V FVVV FF

http://www.tiching.com/32901

Planetes

ElsplanetesdelSistemaSolar Relacionaelnomd'aquestsplanetesamblasevafotografia.

LaTerra

Saturn

Mercuri

Venus

Mart

Jpiter

Rotaci

ElsmovimentsdelaTerra1 LaTerragirasobresimateixa:Eldiailanit.PerferunavoltalaTerratriga24h,sadirundia.AmesuraquegiracanvialazonadelaTerrailluminadapelSol.

DIA NIT

Translaci

LaTerragiraalvoltantdelSol:Unavoltacompletadura365dies.Aquestmovimentdnallocalesestacions.

ElsmovimentsdelaTerra2


LaLluna

LALLUNA Posaaquestesfrasesalseulloc:

LaTerrattressatllits

LaLlunaselsatllitdelaTerra Triga28diesaferlavolta

alaTerra

Triga365diesaferlavoltaalaTerra

LaLlunatquatrefases:plena,negra,mitja,creixent.

Lesfasedelallunasnquatre.plena,minvant,novaicreixent.

Endevinalles

ENDEVINALLESDe vegades s blau,de vegades s gris.En ell viu el Soli la Lluna i t el pis.

Unplatd'avallenetesquedenitsurtenidediaestanamagadetes.

Avoltesscclara,avoltesobscura,inotincdosdieslamateixacara

Diuenquescreiinotincregnediuenquescrosinotinccabells.Arreglerellotges,senseserrellotge

La nit t un ull,un ull de plata finai ser un eixeritel que ho endivina.

Rodant,rodantiperl'espaiviatjant.Alvoltantd'unaestrellajugemvuitgermansdetamanysdiferents.


SMART Notebook

SMART Notebook


3

cel

El cel

Lluna

La Lluna

Sol

El Sol

Estrelles

Les estrelles

Planetes

Els planetes

l'homeil'espai

L'homeil'espai

4

Atmosfera

L'atmosferaLaTerraestenvoltadad'unacapad'aireques'anomenaatmosfera.

Regulalatemperaturadelnostreplaneta. Ensprotegeixdel'escalfordelSol.

Vdeoqueexplicaquesl'atmosfera.

Contaminaci

Lacontaminaciatmosfrica Dibuixemelementsquecontaminenl'atmosferail'airequerespirem.

Enllaos

Enllaosd'ampliacihttp://www.tiching.com/32889












http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=17074

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=17073

http://www.edu3.cat/edu3tv/fitxa?p_id=27887&p_ex=l%27atmosfera&p_num=3http://www.tiching.com/32889http://www.tiching.com/32890http://www.tiching.com/32892http://www.tiching.com/32893http://www.tiching.com/32898http://www.tiching.com/32899http://www.tiching.com/32901http://www.tiching.com/32902http://www.tiching.com/32903http://www.tiching.com/32905http://www.tiching.com/32907http://www.tiching.com/32909http://www.edu3.cat/edu3tv/fitxa?p_id=17074http://www.edu3.cat/edu3tv/fitxa?p_id=17073

Attachments

lmateu12_programaci.doc

L'universconegut

Elnostreplaneta.odp

Resum_casa.odt

rotaci.odt

translaci.odt

LaLluna.odt

fitxa001.pdf

fitxa002.pdf

fitxa003.pdf

fitxa004.pdf

UNITAT DIDCTICA DE CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL I SOCIAL Laura Mateu

TTOL: EL PLANETA TERRA

CURS: 2n Cicle Inicial

DURADA: 3 setmanes aprox. en dues sessions setmanals d1:30h

TRIMESTRE: 2n

CURS: 2011-2012

JUSTIFICACI

Conixer els planetes del sistema Solar. La situaci de la Terra dins del Sistema Solar, veure les implicacions dels moviments de la Terra i les fases de la Lluna. Reconixer l'origen de les estacions de la Terra aix com la seva durada. Conixer una mica la histria dels viatges a l'espai. El perqu de la vida a la Terra: l'atmsfera terrestre i la contaminaci que l'afecta.

COMPETNCIES BSIQUES

DESENVOLUPAMENT COMPETNCIES BSIQUES

OBJECTIUS COMPETENCIALS

1) Coneixement i interacci amb el mn fsic

2) Competncia Social i ciutadana

3) Tractament de la informaci i competncia digital

4) Competncia en comunicaci lingstica

5) Competncia per aprendre a aprendre

6) Competncia artstica i cultural

7) Autonomia i iniciativa personal

8) Competncia matemtica

1) Identificar, localitzar i descriure caracterstiques dels astres treballats. Identificar problemes de naturalesa mediambiental i elaborar alternatives. . Explicar els fenmens amb ajuda de models i observacions directes.

2) Respectar les normes de comunicaci en les activitats collectives. Conscienciar-se del respecte a lentorn. Valorar la collaboraci i ajuda dels companys en els treballs en grup. Conixer i comprendre el context actual en qu est immers.

3) Relacionar imatges i conceptes. Marcar opcions amb un codi determinat. Utilitzar i interpretar grfics i esquemes. Utilitzar programari : Jclic, notebook, PDI de manera adient. Reforar ls del ratol, el teclat i el llapis de la PDI.

4) Treballar lexpressi oral en el comentari dimatges i la resposta a preguntes en les converses. Ampliar el vocabulari relatiu a lespai. Practicar lexpressi escrita. Millorar la comprensi lectora.

5) Aplicar els coneixements previs en les respostes. Consolidar lortografia amb lescriptura. Consolidar continguts completant textos. Descobrir processos cclics en lentorn. Fer activitats seguint les instruccions seguint un ordre.

6) Desenvolupar la capacitat artstica acolorint dibuixos. Apreciar la musicalitat de les endevinalles.

7) Saber manifestar preferncies i opinions. Assumir petites responsabilitats per tal de disminuir la contaminaci. Millorar la lateralitat amb la distinci dels punts cardinals.

8) Identificar els diferents conceptes numrics relacionats amb els moviments de la Terra.

Identificar els elements que formen l'Univers

Identificar i memoritzar els planetes del Sistema Solar

Reconixer les caracterstiques del Sol i la seva influncia sobre la vida a la Terra.

Conixer els moviments de la Terra: rotaci i translaci

Veure les implicacions del moviment de la Terra sobre si mateixa en la successi del dia i la nit.

Caracteritzar el moviment de la Terra al voltant del Sol

Caracteritzar el moviment de la LLuna al voltant de la Terra

Identificar la Lluna i les seves fases

Identificar l'atmosfera i la contaminaci que l'afecta

CONTINGUTS CURRICULARS

EIXOS TRANSVERSALS

AVALUACI : contnua : oral, escrita i manipulativa. Tenint en compte els aspectes segents:

L'Univers i els dferents elements que el conformen : estrelles, planetes, satllits, cometes, la Via Lctia

El Sistema Solar

El Sol i la seva influncia sobre la vida a la Terra.

La Terra

Els moviments de la Terra : rotaci i translaci

La Lluna i les fases lunars

El dia i la nit. Parts del dia.

Incidncia del Sol en el clima i la temperatura de la Terra

Coets i astronautes

Les estacions, el calendari.

L'atmosfera de la Terra

La contaminaci atmosfrica

Efectes de la contaminaci atmosfrica en els ssers vius i el clima.

Orientaci amb el Sol. Els punts cardinals

La brixola

El telescopi

Comprensi i producci de missatges orals, escrits i audiovisuals.

Comunicaci dinformacions amb diferents llenguatges simblics.

Utilitzaci dels recursos de les TIC.

Aprenentatge dels valors actitudinals davant de les tasques que es realitzen a la classe.

Saber escoltar als altres i respectar el torn de paraula.

Participar activament en les converses, amb llenguatge adient i correcta construcci de frases

Comprovar que caracteritzen els elements que formen l'Univers i el Sol.

Identificar els planetes del sistema Solar i els diferents elements de lUnivers : estrella, planeta, satlit.

Conixer els moviments de la Terra i les fases de la Lluna, aix com l'atmosfera del nostre

Veure planeta.que les estacions sn fruit de del moviment de la Terra al voltant del Sol.

Veure que reconeixen els efectes negatius de la contaminaci atmosfrica en els ssers vius i el clima.

Observar que s'orienten b prenent de referncia el Sol i la brixola.

Collaborar en les tasques del treball en grup, contrastant i valorant les explicacions dels altres i les prpies.

Demostrar amb lactuaci la importncia de respectar i protegir el medi.

Mostrar actituds de respecte pel mn que ens envolta i pel material utilitzat.

SESSI

SESSI

ACTIVITATS

MATERIALS /RECURSOS

AGRUPAMENT

1

Qu en saps? Presentaci d'un vdeo del Sol i la Terra : http://tiching.com/32889 i mirarem fotografies de la Terra , el Sistema Solar i la Via Lctia..., el que afavorir la participaci dels nens i donar lloc a un colloqui.

PDI / Llibre de text

GG

Dibuixem i pintem lUnivers: Els nens lliurement dibuixaran a la PDI diferents elements de lUnivers i la resta de companys els acoloriran i intentaran esbrinar-ne el nom.

PDI

GG

2

Lectura dun text sobre lUnivers i el Sol: Llegirem el text en el llibre de Medi el que afavorir una conversa sobre els elements que conformen lUnivers. A laula dinformtica cada nen far un Jclic : http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3564

Llibre de text/ordinador

GG / PG aula dinformtica

Relacionem el nom dels elements amb la seva imatge: exercici fet a la PDI i tamb en el full.

Full/PDI

GG/I

3

El Sol : Visionat dun vdeo de la Nasa: http://tiching.com/32901 on es veu les erupcions solars. Conversa dels beneficis del Sol i exercici en el llibre de text. Veurem tamb el video : http://tiching.com/32898 , on veurem els moviments de la Terra al voltant del Sol i i sobre ella mateixa. Conversa i resoluci de dubtes. Experiment per parelles al pati de lescola del moviment de la Terra al voltant del Sol amb una corda lligada a la cintura del nen que representa el Sol i i agafada per laltra punta pel nen que representa la Terra. A continuaci exercicis en el llibre de text.

Llibre de text/PDI/corda

GG/I/PG

La Terra : Lectura dun text sobre la Terra i els seus moviments . A la PDI treballarem el dia i la nit a les diferents parts de la Terra, amb lajuda del globus terraqui. En un full farem la representaci grfica del moviment sobre si mateixa de la Terra i el seu moviment al voltant del Sol. Desprs faran un dibuix de diferents parts del dia en grups de 4 nens. En el full hi haur dibuixat el Sol en diferents posicions. Desprs ho ensenyaran als companys i els ordenaran.

Full/ PDI/ Llibre de text/Globus Terraqui

GG/I/PG

4

La Lluna: (durant les 3 setmanes de duraci del tema observaran dia a dia la Lluna i en el calendari de la classe ho dibuixar lencarregat del temps, quan acabi el tema observaran com a canviat la Lluna, ser la comprovaci de les fases lunars) A partir de la lectura del text del llibre referent a la Lluna, iniciarem una conversa i comenarem a partir daquest dia lobservaci nocturna de la Lluna. A la PDI observarem les diferents fases de la Lluna i en farem un joc per tal de reforar-ho. Introduirem tamb els viatges especials, i mirarem un vdeo de lhome a la Lluna : http://tiching.com/32898 .

Full/PDI

GG/I

Endevinalles: A la PDI llegirem diferents endevinalles delements de lespai i buscaran la soluci en les imatges que hi haur en aquest exercici, cadascuna de les imatges estar enllaada amb un vdeo o fotografa amagats a la vista. En un full copiaran una de les endevinalles i la dibuixaran. Desprs per parelles inventaran una altra endevinalla a partir duna imatge que sels hi donar retallada. Les exposarem en un rac de la classe.

Full/PDI

GG/ PG/ I

5

Latmosfera: A partir duna duna presentaci de la Terra on es veu lleument latmosfera de la Terra desde lespai i desprs poc a poc els beneficis sobre la vida a la Terra i passarem a veure la contaminaci i el canvi climtic que provoca. A partir daqu es fomentar una conversa , prvia a la lectura del text introductori del llibre de text i els exercicis. Dibuix i comentari individuals duna situaci contaminant i els seus efectes.

Llibre de text/PDI

GG/I

A laula dinformtica cada nen buscar una imatge que representi un bon hbit no contaminant. Amb els dibuixos i fotografies que hagin trobat farem un document a la PDI i un mural per penjar a la classe. Individualment cada nen far un Jclic sobre el reciclatge i el consum responsable : http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3675

Full/ Lmines/PDI

PG/ I

A laula dinformtica

6

Experimentem! 1 : Al pati de lescola farem experiments dorientaci i aprendrem els punts cardinals amb la brixola i la posici del Sol i el cos de cada nen. Un cop a la classe dibuixarem el que hem fet en un full,posant els 4 punts cardinals.

PDI

PG/ I

Al pati de lescola

Mapa conceptual : A la PDI completarem entre tots un mapa conceptual de tot el que hem aprs en aquest tema. El mateix faran individualment un full preparat.

PDI/Full

GG

7

Bloc de 2n http://blocs.xtec.cat/2004santaanna/ En el bloc hi haur informacions i exercicis dampliaci i de refor i ampliaci per fer durant el cap de setmana.

I

ATENCI A LA DIVERSITAT

Al llarg daquesta unitat sestar pendent de les dificultats que puguin aparixer per tal dassolir els objectius.

Les estratgies a seguir seran:

Donar ms temps als nens que mostrin dificultats.

Proporcionar ajuda individualitzada per reforar i consolidar continguts.

Donar instruccions molt directes i concretes per la correcta realitzaci de les activitats.

Suport individualitzat a un nen amb trets autistes per part de la mestra deducaci especial.

Material TAC

Pgines web amb informaci sobre el tema

Ejercicis clic: treball individual a l'aula d'informtica (1/2 grup classe)

Ejercicis interactius realitzats amb el programari notebook .

En el bloc de segon :http://blocs.xtec.cat/2004santaanna : informacions i materials dampliaci referents el tema.

Presentacions amb Impress o Power Point

Mquina de fotografiar

Material fungible i manipulable:

Llibre de text

Fulls , llapis, colors i retoladors

Bola del mn

Brixola

Cartolines i tisores

LLanterna, pilota, taronja

Corda

Globus terrqui

Metodologia

- Tot el grup classe (GG)

- Presentaci del tema amb la PDI, sobre el llibre de text interactiu

- Treball individual (I) en el full , en llibre de paper i a l'ordinador

- Treball collaboratiu (PG) a partir de : informacions recollides a casa, als llibres de la biblioteca, experiments realitzats a l'aula en petit grup...

- Visionat de documents audiovisuals a la PDI

- Conversa sobre cadascun dels subtemes que tractarem.

- Treball en grup gran, petit i individual a la PDI

Espais : Aula de segon, aula d'informtica, Pati

SMART Notebook

http://www.youtube.com/watch?v=5XU5gMequms

EL NOSTRE PLANETA

SMART Notebook

EL MON ON VIVM: El planeta Terra

(Resum per a repassar a casa)

L'UNIVERS : L'Univers est format per planetes, galxies, estels, satllits...

LA TERRA : La Terra s el planeta on vivim. s el tercer planeta del Sistema Solar i l'nic que, grcies a la llum i l'escalfor del Sol i a l'aigua, t una atmosfera que permet la vida.

EL SOL : El Sol s l'estel que est ms a prop de la Terra. Com tots els estels, el Sol t llum prpia. Ens dona llum i escalfor.

LA LLUNA : La Lluna s el satllit de la Terra. No t atmosfera.

EL SISTEMA SOLAR : est format per tots els planetes, els seus satllits i altres cossos celestes que giren al voltant del Sol.

ELS PLANETES DEL SISTEMA SOLAR SN:

Mercuri, Venus, La Terra, Mart, Jpiter, Saturn, Ur i Nept.

LA VIA LCTIA: La Via Lctia s la galxia on es troba el nostre Sistema Solar. T milers d'estels, planetes i satllits.

SMART Notebook

SMART Notebook

SMART Notebook

SMART Notebook

SMART Notebook

SMART Notebook

Page 1Page 2Page 3Page 4Attachments Page 1

el planeta terra -...

Documents