el nuevo curriculum

7/24/2019 El Nuevo Curriculum

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1

Universidad De San Carlos De Guatemala

Facultad De Humanidades

Extensin: San Pedro Soloma, Huehuetenango

Curso: Didctica

Docente: !ic" #scar Domingo $a%ael

&ema:

CU$$'CU!U(

Estudiantes: Carnet:

Claudia Eunice Pascual Hernnde) *+-**.

(arcos /acilio Pascual *+-**0

1a2uel3n 4arina Pascual Hernnde) *+-*56

1uan Carlos Francisco (art7n *+5*5-

Fecha De Entrega: 8 de (a3o de *+6


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2

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OBJETIVOS.......................................................................................................................3

GENERAL.......................................................................................................................3

ESPECFICOS................................................................................................................3

INTRODUCCIN................................................................................................................5

EL NUEVO CURRICULUM................................................................................................7

Enfo!"...........................................................................................................................7

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Co%,on"n&"' #" C!))*+!!%.......................................................................................1

CONCLUSIONES.............................................................................................................1(

RECOMENDACIONES....................................................................................................1(

BIBLIOGRAFA.................................................................................................................1


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3

#/1ES

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Cono+") $%,*$%"n&" "n ! +on'*'&" " C!))/+!!% N$+*on$ B$'".

ESPEC'FC#S

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5


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7

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Participacin y Compromiso Social? E'&*%!$) $ +o%!n*+$+*n +o%o $++*n 8 ,)o+"'o

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Pluralismo: F$+**&$) $ "6*'&"n+*$ #" !n$ '*&!$+*n ,!)$ #*0")'$. En "'&" '"n&*#o #"

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Pol7ticas

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Fines

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Caracter7sticas del nuevo curriculum

Son +$)$+&")/'&*+$' #" n!"0o +!))*+!!% $' +!$*#$#"' !" o #"f*n"n 8 " #$n !n +$)>+&") #*'&*n&*f)"n&" $ #*0")'$' "6,")*"n+*$' +!))*+!$)"' !" '" )"$' +!))*+!$)"' " ,)o+"'o "n'"$n=$ 8 " ,)o+"'o #" $,)"n#*=$:". S" )"$' o);$n*=$n '!' +on&"n*#o' ,$)&*+!$)"' &o%$n+o%o ,!n&o' fo+$"' $' Co%,"&"n+*$' M$)+o 8 o' ""%"n&o' +on&"6&!$*=$#o)"' $,o)&$#o' ,o) o' E:#" C!))*+!!%. Lo *%,o)&$n&" "n "'&" +$'o "' )"+o)#$) !" " ,)o,'*&o f!n#$%"n&$ no "' "n'"+on&"n*#o' '*no fo)%$) '")"'

Com=onentes del Curriculum

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12

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1 Competencias

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Competencias !arco:+on'&*&!8"n o' ;)$n#"' ,)o,'*&o' #" $ "#!+$+*n 8 $' %"&$' $ o;)$) "nfo)%$+*n #" o' ;!$&"%$&"+o' 8 $' ;!$&"%$&"+$'. R"f":$n o' $,)"n#*=$:"' #" +on&"n*##"+$)$&*0o' ,)o+"#*%"n&$"' 8 $+&*&!#*n$"' *;$#o' $ )"$*=$+*on"' o #"'"%,"o' !" o' 8

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Competencias de E"e: '"$$n o' $,)"n#*=$:"' #" +on&"n*#o' +on+",&!$"' ,)o+"#*%"n&$"'$+&*&!#*n$"' *;$#o' $ )"$*=$+*on"' 8 #"'"%,"o' !" $)&*+!$n " +!))*+!!% +on o' ;)$n#,)o9"%$' "6,"+&$&*0$' 8 n"+"'*#$#"' 'o+*$"'@ *n&";)$n#o #" "'&$ %$n")$ $' $+&*0*#$#"' "'+o$)+on $' #*0")'$' #*%"n'*on"' #" $ 0*#$ +o&*#*$n$. Con&)*9!8"n $ #"f*n*) $ ,")&*n"n+*$ #" $,)"n#*=$:"'.

Competencias de #rea:+o%,)"n#"n $' +$,$+*#$#"'


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Competencias de $rado o etapa:'on )"$*=$+*on"' o #"'"%,"o' "n " #*$)*o !"' $> #" $ %"%o)*=$+*n o #" $ )!&*n$ 8 '" "nfo+$n "n " S$9")

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Contenidos Declarativos Contenidos ;ctitudinalesContenidos

Procedimentales

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&7tulo:C!))/+!!% N$+*on$ B$'"

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Ciudad:G!$&"%$$

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