el nido de perdiz

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8SIPRED DE COLEGIOS ESCUELA “CLAUDIO MATTE” Flavia .Larenas Rodríguez 1.- Escribe una V si la oración es verdadera y una F si es falsa. _______ La perdiz se encerró en una jaula. _______ La perdiz estaba en una siembra de trigo. _______ El niño mayor se quedó con los huevos. _______ Los niños quedaron como amigos. ______ Después de la pelea vendieron los huevos _______ El menor de los niños quería la perdiz. 2.- Busca en el libro lo que el niño mayor dijo y escríbelo. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________. 3.- Ordene cronológicamente las siguientes escenas. Guía de trabajo de la lectura “El nido de perdiz”

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SIPRED DE COLEGIOS

8SIPRED DE COLEGIOSESCUELA CLAUDIO MATTEFlavia .Larenas RodrguezGua de trabajo de la lectura

El nido de perdiz

1.- Escribe una V si la oracin es verdadera y una F si es falsa.

_______ La perdiz se encerr

en una jaula.

_______ La perdiz estaba en

una siembra de trigo.

_______ El nio mayor se

qued con los huevos.

_______ Los nios quedaron

como amigos.

______ Despus de la pelea

vendieron los huevos

_______ El menor de los nios

quera la perdiz.

2.- Busca en el libro lo que el nio mayor dijo y escrbelo.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3.- Ordene cronolgicamente las siguientes escenas.

3.- Escribe un nombre a la perdiz.

4.- Responda en su cuaderno.

a)- Como estaba la perdiz cuando los nios la encontraron?

b).- Cul fue la razn por la que se les escap la perdiz?

c).- Qu enseanza nos deja esta fbula?