El Método en las El Método en las Ciencias SocialesCiencias Sociales

EpistemologíaEpistemología

El Método en el sentido filosóficoEl Método en el sentido filosófico

Es el Nivel más alto de abstracción y Es el Nivel más alto de abstracción y designa los procedimientos lógicos, designa los procedimientos lógicos, inherentes a toda investigación inherentes a toda investigación científica y, por tanto, independientes científica y, por tanto, independientes de todo contenido concreto, que debe de todo contenido concreto, que debe seguir el investigador para obtener la seguir el investigador para obtener la verdad y verificarla.verdad y verificarla.

Según Grawitz Según Grawitz

Método como actitud concreta frente al Método como actitud concreta frente al objeto: presupuesta la posición objeto: presupuesta la posición filosófica anterior, dicta los modos filosófica anterior, dicta los modos concretos de organizar la concretos de organizar la investigación de una manera precisa y investigación de una manera precisa y completacompleta

El método ligado a una tentativa de El método ligado a una tentativa de explicación: Esta explicación se refiere explicación: Esta explicación se refiere más o menos a determinada posición más o menos a determinada posición filosófica del investigador y como tal filosófica del investigador y como tal influye en las etapas de la influye en las etapas de la investigación.investigación.

EN EL EN EL ENFOQUE POSITIVISTA ENFOQUE POSITIVISTA Metodología: Metodología:

Estudio crítico del método, es decir, Estudio crítico del método, es decir, del procedimiento para adquirir del procedimiento para adquirir nuevos conocimientos (…) sucesión nuevos conocimientos (…) sucesión de pasos que debemos dar para de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos, o descubrir nuevos conocimientos, o sea, para comprobar o refutar sea, para comprobar o refutar hipótesis que explican o predicen hipótesis que explican o predicen conductas de fenómenos conductas de fenómenos desconocidos hasta el momento. desconocidos hasta el momento. (Pardinas, 1968)(Pardinas, 1968)

Método científ ico:Método científ ico:

Procedimiento lógico que, apoyado en Procedimiento lógico que, apoyado en las lógicas formal e inductiva, las lógicas formal e inductiva, garantiza el desarrollo de sistemas garantiza el desarrollo de sistemas formalizados y acumulativos en formalizados y acumulativos en cuanto tales hacen referencia a un cuanto tales hacen referencia a un material empírico. Se encarga de material empírico. Se encarga de asegurar que los resultados concretos asegurar que los resultados concretos obtenidos por las técnicas satisfagan obtenidos por las técnicas satisfagan las siguientes demandas teórico-las siguientes demandas teórico-epistemológicasepistemológicas

Método y técnicas no es Método y técnicas no es lo mismolo mismoLos empiristas con frecuencia, Los empiristas con frecuencia,

identifican los métodos concretos con identifican los métodos concretos con las técnicas (…) existe una falta de las técnicas (…) existe una falta de precisión conceptual (…) (Alonso, precisión conceptual (…) (Alonso, 1998,p.49, 65)1998,p.49, 65)

Cabe concebir que estas ultimas Cabe concebir que estas ultimas consisten en procedimientos consisten en procedimientos específicos de un arte u oficio para la específicos de un arte u oficio para la obtención de productosobtención de productos

EN EN EL EL ENFOQUE CUALITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO

En este enfoque de investigación, el foco En este enfoque de investigación, el foco inicialmente esta en desenredar los inicialmente esta en desenredar los elementos de la experiencia. elementos de la experiencia.

De un estudio de esos elementos y sus De un estudio de esos elementos y sus interrelaciones es desarrollada una teoría interrelaciones es desarrollada una teoría que capacita al investigador a comprender que capacita al investigador a comprender la naturaleza y significado de una la naturaleza y significado de una experiencia para un grupo particular de experiencia para un grupo particular de gente en un escenario particular (Glaser y gente en un escenario particular (Glaser y Stauss, 1967)Stauss, 1967)

Metodología:Metodología:

Estrategia para el estudio de los Estrategia para el estudio de los fenómenos sociales originada de unas fenómenos sociales originada de unas consideraciones teóricas previas consideraciones teóricas previas (Weber)(Weber)

Método:Método:

Etapa específica que procede de una Etapa específica que procede de una posición filosófica y de una teoría posición filosófica y de una teoría sociológica determinada, en la que, el sociológica determinada, en la que, el investigador basado en la respectiva investigador basado en la respectiva perspectiva teórica, examina y perspectiva teórica, examina y selecciona unas técnicas concretas de selecciona unas técnicas concretas de investigación sociológica para investigación sociológica para conseguir un objetivo concreto.conseguir un objetivo concreto.

Conocimiento Científ ico

MetodologíaENFOQUE POSITIVISTA ENFOQUE CUALITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO

Método

Técnicas

La Metodología es otra disciplina La Metodología es otra disciplina vinculada a la epistemología vinculada a la epistemología

Hay que aclarar que, para el Hay que aclarar que, para el metodólogo, el conocimiento no se metodólogo, el conocimiento no se encuentra en tela de juicio, sino que lo encuentra en tela de juicio, sino que lo considera como algo ya aceptado considera como algo ya aceptado como válido por la comunidad como válido por la comunidad científica. científica.

Por lo tanto, la metodología se Por lo tanto, la metodología se concentra en la búsqueda de concentra en la búsqueda de estrategias para ampliar el estrategias para ampliar el conocimiento. conocimiento.

Podría afirmarse que el método es el Podría afirmarse que el método es el procedimiento para alcanzar los procedimiento para alcanzar los objetivos y la metodología es el objetivos y la metodología es el estudio del método.estudio del método.