INSTITUTO TEOLGICO SAN PABLO PLANTEL IRAPUATOTALLER DE ENSEANZA III

EL MAESTRO DE MAESTROSNOMBRE: ________________________________________________FECHA: ___________El Seor Jess ha sido el Maestro de Maestros. El vio en la enseanza la mejor oportunidad, no slo para impartir conocimientos sino para trasformar las vidas de aquellos que escuchaban. El Seor Jesucristo puso gran nfasis en la enseanza, por este inters fue reconocido como Maestro. Escribe los versculos siguientes: Mateo 23:8,10____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ejercicio: Busca las citas y llena los espacios para comprobar que Jess fue reconocido como Maestro.a) El hombre rico le llam _________________ bueno. (Marcos 10:17).b) Martha dijo a su hermana Mara: El _______________ est aqu y te llama (Juan 11:28).c) Otros, como Nicodemo, le llamaban ___________ (Juan 3:2).d) Lo encontramos, aun despus de su resurreccin. El Seor Jess le dijo: Mara! Volvindose ella le dijo: __________________ (que quiere decir _______________) Juan 20:16.e) El Seor Jesucristo acept el ttulo de maestro diciendo: vosotros me llamis _________________ y Seor; y dicen bien ___________________ (Juan 13:13).f) Se habl de su mensaje como enseanza y abriendo su boca les _________________ (Mateo 5:2).g) Todos sus seguidores del Seor fueron llamados ____________________ Mateo 5:1).El Seor Jesucristo conoci lo que el Instructor debe conocer.A) El Seor conoci a Dios su Padre.Ejercicio: Usa tu Biblia para completar las citas.I. Enseaba la Palabra de Dios, y el propsito era dar a conocer el mensaje que el Padre le haba encomendado.a) El pueblo reconoci que l enseaba la Palabra de Dios. Lucas 5:1 dice: El gento se agolpaba sobre l para or la _____________________________.b) El Seor reconoci que lo que enseaba era la Palabra de Dios. Juan 14:24: La Palabra que habis odo __________________ sino ______________ que me envi.c) Juan 8:28 Nada hago por m, sino que segn me ____________________ as hablo.II. Enseaba con autoridad, cuando el Seor Jess enseaba la Plabra de Dios esta era dada con autoridad y poder.a) Los propios enemigos de Jess tuvieron que reconocer la autoridad de sus enseanzas. Los enviados por los sacerdotes para prender al Seor regresaron para informar: Jams hombre alguno ___ _________________ como _______ __________ Juan 7:46.b) As mismo la gente se asombraba de su ________________ porque les enseaba como quien tiene ______________ y no como los ________________ Marcos 1:22.c) Y se __________________ de su _________________, porque su Palabra era con ____________________ Lucas 4:32.III. El Seor Jesucristo conoci las Escrituras: no solo a causa de su deidad, sino porque l las estudi. En el hogar: Al principio lo tuvo en su infancia, en su hogar judo, cuyo ambiente era religioso y educativo; a la edad de 12 aos, lo encontramos interesado ya por aprender las Escrituras.a) Lucas 2:46, nos dice que tres das estuvo en el templo sentado en medio de los doctores de la _______ ___________________ y _______________________.b) Lo que como nio en su hogar haba aprendido, se puede notar en el versculo siguiente donde dice que estos mismos maestros, doctores de la ley: se maravillaban de su ________________________ y de sus _____________ Lucas 2:47. En la sinagoga: donde acuda habitualmente.Lucas 4:16: Que el Seor Jess en el da de reposo entr en la sinagoga, conforme a su ___________________.B) El Seor Jess us las EscriturasDurante todo su ministerio no solamente mencion citas del antiguo testamento mostrando completa familiaridad con el contenido de ellas sino las us como base de sus enseanzas.Ejercicio: Busca las citas bblicas y escribe en las lneas las palabras que se encuentran en ambas citas.Mateo 4:4Deuteronomio 8:3

Mateo 9:13Oseas 6:6

Mateo 11:10Malaquas 3:1

Lucas 4:17Isaas 61:1

C) EL Seor Jess conoci a sus alumnos, es decir, la naturaleza humana.El Seor Jesucristo era y es experto para conocer el corazn y los pensamientos de los individuos. Vamos a ver varios incidentes que nos muestran el perfecto conocimiento que tena de la naturaleza humana y su aguda penetracin en ella.Ejercicio: Contesta las citas bblicas y contesta las siguientes preguntas. Juan 2:24-25 Por qu no se fiaba el Seor de la gente? _________________________________________________________________________________________Por qu no tena necesidad de que nadie le dice testimonio del hombre? _________________________________________________________________________ Mateo 9:3-4 Qu le Dijo el Seor Jess? ____________________________________________________________________________________________________A quin se los dijo? __________________________________________________Qu conoca el Seor Jess de ellos para hablarles as? ____________________ Juan 6:60-64 Qu conoca el Seor Jess? v. 61 que sus _______________________________________________________v. 64 que algunos no _________________________________________________v. 64 quien le haba de _______________________________________________desde cundo saba esto? ____________________________________________ Marcos 12:13-15 Con quin hablaba el Seor Jess? _______________________________________________________________________________________Qu entendi de ellos? Mas l, percibiendo __________________________________________________________________________________________________En los siguientes pasajes tenemos unos ejemplos. Lee las citas, piensa en las necesidades que hubo y medita la forma en que el Seor dio su ayuda, luego escribe en el espacio correspondiente la forma en que el Seor Jess ayud.1) El Pecado (Mateo 9:2). Qu hizo el Seor Jess? ________________________2) La desorientacin (Marcos 6:34). Qu hizo el Seor Jess? ________________________________________________________________3) Una fe dbil (Juan 9:35-38) Cmo le ayud? ___________________________________________________________________________________________4) La afliccin (Juan 16:33) Qu dijo? ___________________________________________________________________________________________________5) La derrota (Juan 20:19). Qu hizo el Seor Jess? ________________________________________________________________La siguientes experiencias muestran que era la presencia del Seor Jess y sus palabras las que traan remedio.a) La enfermedad. Mateo 8:1-4, Qu hizo el Seor Jess? ________________________________________________________________Mateo 8:14-15 A quin san? ______________________________________Cmo la san? __________________________________________________Juan 5:5-6 Cmo lo san? _________________________________________b) El hambre. Marcos 8:1-2, 6-8. Cmo los ayud? _________________________________________________________________________________________c) Los peligros. Mateo 14:24-25, 32: De qu los salv? ________________________________________________________________D) El Maestro conoci los mtodos de enseanzaI. Ayudas Visuales, el alumno debe ver algo para aprender mejor.Ejercicio: Lee las citas y escribe lo que el Maestro mostr a la gente.a) Mateo 6:26 __________________________________________________________b) Mateo 22:19__________________________________________________________c) Marcos 9:36__________________________________________________________d) Mateo 6:28___________________________________________________________e) Mateo 22:20__________________________________________________________f) Mateo 4:18-19________________________________________________________II. Narracin, el Maestro relata algo al alumno que despierte y mantenga su inters.Ejercicio: Escribe el ttulo de la historia que el Seor narr.a) Lucas 10:30-37 ____________________________________________________b) Lucas 14:16-24_____________________________________________________c) Mateo 20:1-16_____________________________________________________d) Lucas 15:11-32_____________________________________________________III. Preguntas y respuestas. El dilogo es otra manera de nombrar este mtodo de planear preguntas para estimular la mente del alumno para llegar a la solucin de algn problema y permitir al alumno despejar sus dudas por medio de preguntas.Ejercicio: Veamos en algunas ocasiones en que el Maestro us ese mtodo, escribe el ttulo de estos dilogos.a) Mateo 22:41-45_______________________________________________________b) Marcos 8:27-29_______________________________________________________c) Marcos 10:35-40______________________________________________________IV. Conferencia o discursos. Es el mtodo de exponer ideas siguiendo un propsito. Se usan ilustraciones de la vida diaria que relacionan el propsito de dicho discurso, es decir, la leccin con las experiencias del mundo. En la Biblia tenemos muchos ejemplos.Ejercicio: Ponle el ttulo a los siguientes discursos del Seor Jess.a) Mateo 5-7____________________________________________________________b) Mateo 24-25__________________________________________________________c) Juan 10:1-10__________________________________________________________V. Discusin. Es el mtodo de enfocar un problema de inters para el alumno y discutirlo para llegar a una verdad. En Juan 3, tenemos un ejemplo de cuando Jess us ese mtodo.Ejercicio: Contesta las preguntas.a) Con quin discuta Jess? V.1 ___________________________________________b) Acerca de qu discutan? V.4 ___________________________________________c) Cu{al fue el propsito en la discusin? V.5-10 ____________________________________________________________________________________________________VI. Otros mtodos.Ejercicio: Lee las siguientes citas y escribe el tema de cada pasaje.A) Investigacin. Mateo 10:1-42____________________________________________B) Proyectos. Lucas 10:1-12_______________________________________________Mateo 25:14-30______________________________________________________C) Dramatizaciones. Juan 8:2-11___________________________________________Juan 13:2-15_________________________________________________________

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