el liderazgo y las principales teorías de motivación. · 2018. 8. 28. · •el líder de medio...
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El liderazgo y las principales
teorías de motivación. INTEGRANTES
Alarcón González Karen Donna
Díaz Pérez Cinthia Lisset
Hernández Chavira Mariana
López Vázquez Branda Arely
El comportamiento de liderazgo
se basa en los rasgos
• Los rasgos y las actitudes de personalidad
de liderazgo del gerente afecta en forma
directa su comportamiento y su relación con
los empleados
Los estilos de liderazgo y la
investigación de la universidad
de lowa • El estilo de liderazgo es la combinación de
rasgos, habilidades y comportamientos que
los lideres utilizan cuando interactúan con
los seguidores.
• Aunque el estilo de liderazgo se basa en los
rasgos y habilidades, el principal
componente es el comporamiento
Estilos de liderazgo de la
universidad de lowa
• La teoría del comportamiento se populariza,
kurt Lewin y asociados realizaron estudios
en la universidad de lowa, los cuales se
concentraron en el estilo de liderazgo del
gerente. Sus estudios distinguieron dos
estilos básicos de liderazgo:
• Estilo de liderazgo autocrático
• Estilo de liderazgo democrático
Estilo de liderazgo autocrático
• El líder autocratico toma las desiciones,
indica a los empleados que hacer y
supervisa a los trabajadores muy cerca
Estilo de liderazgo
democrático
• El líder democrático alienta la participación
en la toma de decisiones, trabaja con los
empleados para determinar que hacer y no
supervisa de cerca a los trabajadores
Comportamiento centrado en el
trabajo y centrado en el
empleado • Los investigadores crearon un cuestionario
llamado “encuesta de organizaciones” y
condijeron entrevistas para recabar datos acerca de
los estilos de liderazgo. Sus metas fueron
• 1) clasificar a los lideres como efectivos y no
efectivos al compara el comportamiento de los
lideres de la unidades de gran y escasa producción
• 2) determinar las causas para un liderazgo efectivo
Estilo de liderazgo centrado
en el trabajo
• Considera escalas que miden dos
comportamientos orientados al trabajo, de
énfasis en las metas y de facilitación del
trabajo. El comportamiento centrado en el
trabajo se refiere al grado al cual el líder
asume responsabilidad para efectuar las
tareas propias del puesto.
Estilo de liderazgo centrado
en los empleados
• Considera escalas que miden dos
comportamientos orientados a los
empleados, de liderazgo de apoyo y de
facilitación de la interacción. El
comportamiento centrado en los empleados
se refiere al grado el cual el líder se enfoca
en satisfacer las necesidades humanas de los
empleados mientras crean relaciones.
Estructura del Liderazgo
Universidad OHIO STATE
Estructura del Liderazgo
Universidad OHIO STATE
• Los lideres con un comportamiento de alta
estructura y baja consideración manifiestan
comunicaciones de un solo sentido y las
decisiones se toman por los gerentes.
• Los lideres con gran consideración y baja
estructura comunican en forma
bidireccional y comparten la toma de
desiciones.
Teoría del Grid del liderazgo
• Identifica 5 estilos de liderazgo
• El líder empobrecido: (1,1) manifiestan un
bajo interés por la producción como por las
personas.
• El líder de autoridad y cumplimiento: (9,1)
muestran una gran preocupación por la
producción y poco interés por las personas.
• El líder del club campestre: (1,9) Siente una
gran preocupación por las personas y bajo
interés por la produccion.
• El líder de medio camino: (5,5) Posee una
preocupación equilibrada por la producción
y las personas.
• El líder de requipo: (9,9) manifiesta un gran
interés por la producción y las personas.
• ES EL MAS APROPIADO DE ADOPTAR
EN TODAS LAS SITUACIONES.
El liderazgo y las principales teorías de la motivación
• Se estudian la motivación y el liderazgo, el proceso de motivación
(el cual explica como la motivación afecta el comportamiento) y las tres
clasificaciones de las teorías de la motivación
(contenido, proceso y reforzamiento).
Motivación y Liderazgo
• La motivación es cualquier cosa
que influya en el comportamiento
de la búsqueda de un resultado,
es una búsqueda del beneficio
personal.
• Aunque hay excepciones, existe
un sustento para la creencia de
que hacer mas felices y sanos a
los empleados, aumenta su
empeño, sus contribuciones y su
productividad.
El proceso de motivación
• Las personas transitan de la necesidad a
la motivación, al comportamiento y a la
consecuencia, a la satisfacción o la
insatisfacción.
• EJEMPLO:
• Usted esta sediento (necesidad) y tiene
un impulso (motivación) por obtener
una bebida. Usted la bebe
(comportamiento) hasta que sacia
( consecuencia y satisfacción) su sed.
El proceso de motivación
Necesidad Motivación Comportamiento Consecuencia Satisfacción
Insatisfacción
RETROALIMENTACIÓN
Panorama de las tres principales clasificaciones de las teorías de la motivación.
• No existe una teoría aceptada de forma universal de como
motivar a las personas o como clasificar las teorías.
Analizaremos las teorías de la motivación y como puede
servirse de ellas para motivarse así mismo y a los demás.
Teorías de contenido de la motivación
Las teorías de contenido de motivación se enfoca en
explicar y predecir el comportamiento, basado en las
necesidades de las personas. La principal razón por la cual
los individuos actúan, como lo hacen para satisfacer sus
necesidades o deseos.
• En la década de 1940, Abraham Maslow desarrollo su teoría de la jerarquía
de las necesidades, que se basa en en cuatro importantes puestos:
Solo las necesidades no satisfechas motivan.
Las necesidades de las personas están ordenadas respecto a su prioridad.
Las personas no estarán motivadas para satisfacer una necesidad de nivel
superior a menos que las necesidades inferiores hayan sido satisfechas en
forma mínima.
Maslow supuso que las personas clasifican en 5 clases sus necesidades.
Teoría de la jerarquía de las necesidades
Jerarquía de las necesidades
1. NECESIDADES FISIOLOGICAS : Estas son las necesidades
primarias o básicas de las personas: aire, comida refugio, sexo y alivio o
evasión de dolor.
2. NECESIDADES DE SEGURIDAD: una vez que se satisfacen las
necesidades fisiológicas, el individuo se preocupa por su seguridad.
3. NECESIDADES DE PERTENENCIA: luego de disponer de la
seguridad, las personas buscan el amor, la amistad, la aceptación y el afecto.
4. NECESIDADES DE ESTIMA: cuando de satisfacen las necesidades
sociales, el individuo se enfoca en el ego, el estatus, el respeto personal, el
reconocimiento de los logros y en un sentimiento de confianza personal y
prestigio.
5. NECESIDAES DE AUTOREALIZACIÓN : el máximo
nivel de necesidad es relevar el potencial completo de una persona. Para
hacerlo, uno busca el crecimiento, el logro y el desarrollo profesional.
Teoría de los factores
• El la década de 1960, Frederick Herzberg publico su teoría de los factores, este combino
las necesidades de nivel inferior a una clasificación que llamo higiene o mantenimiento
y las necesidades de nivel superior en una clasificación que designo motivadores. Esta
teoría afirma que las personas están impulsadas por los motivadores mas que por los
factores de mantenimiento.
MANTENIMIENTO: FACTORES EXTRÍNSECOS
Los factores de mantenimiento también se conocen como motivadores extrínsecos, porque la
motivación proviene del entorno de la persona y del trabajo mismo. Los motivadores
extrínsecos comprenden la remuneración, la seguridad laboral y el titulo del puesto;
condiciones de trabajo, prestaciones y relaciones.
MOTIVADORES: FACTORES INTRÍNSECOS
Los motivadores se designan como intrínsecos porque la motivación nace desde el interior
de la persona por medio del trabajo mismo. Los motivadores intrínsecos abarcan el logro, el
reconocimiento, el desafio y el desarrollo profesional. Tales factores combinan para
satisfacer necesidades del nivel superior.
JERARQUIA DE LAS
NECESIDADES Necesidades de auto relación
Las organizaciones satisfacen estas necesidades mediante el incremento de las
habilidades de los empleados, las oportunidad por ser creativo, el logro y las promociones o ascensos y la capacidad de
controlar por completo su trabajo.
Necesidad de estima
Las organizaciones satisfacen necesidades por medio de títulos, la satisfacción de completar el trabajo mismo,
aumentos de pagos por méritos , reconocimiento tareas desafiantes, participación en la toma de decisión y
cambio por avanzar.
Necesidades sociales
Las organizaciones satisfacen las necesidades mediante la oportunidad de interactuar con los demás , de ser aceptado y tener amigos. Las actividades incluyen
fiestas, días de campo, viajes y equipos de deportes.
Necesidades de seguridad.
La organización satisface estas necesidades mediante condiciones de trabajo seguras, alimentos de sueldo para compensar la inflación, las seguridad laboral y las prestaciones ( seguro medico, pago por enfermedad y
pensiones) que protegen las necesidades fisiológicas.
Necesidades fisiológicas
La organización satisface las necesidades por medio de un sueldo adecuado, descansos y condiciones de trabajo.
Modelo de motivación de los
dos factores de herzberg • Alto Bajo
• FACTORES DE MANTENIMIENTO
( Motivadores extrínsecos- necesidades fisiológicas, de seguridad y sociales – necesidad de vida y de
relaciones) Remuneración, prestaciones, seguridad laboral, condiciones de trabajo, políticas de la
empresa, relaciones humanas .
• ( con los factores de mantenimiento )
• No satisfecho Insatisfecho
• FACTORES DE MOTIVACION
( Motivadores intrínsecos- necesidades de estenia y de autorrealización- necesidad de crecimiento )
• El trabajo mismo, reconocimiento, logro, mayor responsabilidad , crecimiento y desarrollo
profesional .
•
• ( Con los factores de motivación del trabajo )
• Satisfecho ( motivado ) No satisfecho ( no motivado)
El dinero como motivador
• La versión actual del dinero como
motivador es que, es mas importante para
algunas personas que para otras y puede
motivar algunos de los empleados, pero no
a otros.
• El dinero por si solo no compra mucha
felicidad y lo que se tiene nunca es
suficiente.
Motivar a los empleados con
la teoría de los dos factores • Herzberg señala que los gerentes primero deben asegurar
que el nivel de remuneración de los empleados y de otros
factores de mantenimiento sean adecuados.
• Una vez que los empleados no están insatisfechos con su
remuneración ( y otros factores de de mantenimiento)
pueden ser motivados mediante sus trabajos.
• ENRIQUECIMIENTO DEL PUESTO: El proceso de
crear motivadores en el empleo mismo al hacerlo mas
interesante y desafiante.
Teoría de necesidades
adquiridas • Propone que las personas estén motivadas por su
necesidad de logro, de poder y afiliación.
• Asignarles tareas no rutinarias y que sean
desafiantes con objetivos claros y alcanzables.
Proporcionarles retroalimentación rápida y
frecuente en su desempeño.
• Dejarles planear y controlar sus trabajos
tanto como sea posible. Trate de incluirlos
en la toma de decisión en especial, cuando
sean afectados por tal decisión. Tienden a
desempeñar mejor sus labores solo que
como miembros de equipos.
• Dejarlos trabajar como parte de un equipo.
• Debe elogiarlos con frecuencia y reconocer
sus esfuerzos, delegarles la responsabilidad
de orientar y capacitar nuevos empleados.