el lenguaje y origen de la escritura

8/20/2019 El Lenguaje y Origen de La Escritura

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Lenguaje

Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente. Ellenguaje es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos,sentimientos y vivencias. También se define como el conjunto

de sistemas de comunicación constituido por diversas manifestaciones dibujos, gestos,sonidos, movimientos procesos culturales !mitos, leyenda, arte, monumentos", etc.

Tipos de lenguaje

Lenguaje verbal: es aquel que se manifiesta a través de las lenguas, cada lengua poseeun conjunto de signos orales. # muchas de ellas también sus correspondientes signosescritos, por medio de los cuales se comunican entre si los miembros de unadeterminada comunidad.

Lenguaje oral: en este tipo de lenguaje, las se$ales son producidas oralmente y recibidaspor medio del o%do , la vo& como medio de comunicación es muy importante ya que

las ondas de la vo& son capaces de conmover a toda una audiencia.

Lenguaje escrito: en este lenguaje se emplean signos gr'ficos que se perciben por lavista, aparte de las letras que representan los sonidos existen otros signos gr'ficos quesustituyen pausas, entonaciones. (a escritura permite afinar el mensaje y enconsecuencia incrementa las posibilidades de estructurar un contenido

Lenguaje no verbal (kinésico): se define como cualquier sistema organi&ado a base degestos o signos corporales, aprendidos o somategénicos, no orales,de percepción auditiva o t'ctil , empleados por personas que, o bien no tienen una lenguacom)n para comunicarse, o bien est'n discapacitadas f%sica o ps%quicamente para usar ellenguaje oral.

Las metaseñales: son todos esos signos y se$ales creados por el hombre los cuales nosindican una acción o precaución ante un lugar determinado.Comunicación

LENGU!E" LENGU # $%L&

El lenguaje es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano* es un sistema de comunicación m's especiali&ado que los de otrasespecies animales, a la ve& fisiológico y ps%quico, que pertenece tanto al dominioindividual como al social, y que nos capacita para abstraer, conceptuali&ar, y

comunicar +uave humano estructurado debe diferenciarse entre lengua y habla a(engua llamada también idioma, especialmente para usos extraling%sticos. Es unmodelo general y constante para todos los miembros de una colectividadling%stica. (os humanos crean un n)mero infinito de comunicaciones a partir deun n)mero finito de elementos, por ejemplo a través de esquemas o mapasconceptuales. (a representación de dicha capacidad es lo que se conocecomo lengua, es decir el código. -na definición convencional de lengua es la de

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signos ling%sticos que sirve a los miembros de una comunidad de hablantes paracomunicarse.

/abla materiali&ación o recreación moment'nea de ese modelo en cada miembro

de la colectividad ling%stica. Es un acto individual y voluntario en el que a travésde actos de fonación y escritura, el hablante utili&a la lengua para comunicarse.+on las diversas manifestaciones de habla las que hacen evolucionar a la lengua.

El dialecto se refiere a una variante geogr'fica de un idioma !por ejemploel espa$ol dominicano hablado en la rep)blica 0ominicana y el espa$ol habladoen 1adrid". (os idiomas se expresan con rasgos distintivos en cada región o gruposocial. Estos rasgos distintivos pueden ser de tipo fónico, morfológico, sint'ctico,sem'ntico, y pragm'tico.

'*E+, NTENT+, -E .+*UN../N -EL $+*%E

(os primeros intentos de comunicación del hombre se originan en la prehistoria y adquieremodificaciones en medida que se van haciendo nuevos descubrimientos y el avance dela tecnolog%a.

El lenguaje biol0gico: constituye gritos o expresiones emotivas y se dieron en la primeraforma de comunicación del hombre. (as se$ales con el dedo se utili&aron paraindicar dirección o posición. 2mitaron el sonido de la naturale&a.

El lenguaje articulado: se sit)a su origen en el estado inferior del salvajismo y cuando elhombre se une a otros para alcan&ar un objetivo. En su inicio fue pr'ctico y rudimentario yde manera arbitraria se asignaba sonidos para mencionar un objeto.

+rden de la dan1a 2 el canto: 3bservar la marea, el paso del d%a y la noche, el pulso dela sangre y todo lo que lo rodeaba le dio idea del ritmo. Construyeron instrumentosprimitivos que a su ve& sirvieron para comunicarse a distancia.

'rincipios pict0ricos: empie&a a manifestarse en tatuajes y colorido artificial en elcuerpo a fin de atraer al sexo opuesto, demostrar estatus o fines m'gicos como despertar esp%ritus, entre otros.

L .+*UN../N

(a comunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo !ser humano, animal u

objeto" establece con otro u otros un contacto que le permite transmitir unadeterminada información. (a Comunicación viene a ser la acción o efecto de comunicar ocomunicarse. Trato correspondencia entre dos o m's personas. Transmisión de se$alesmediante un código com)n al emisor y al receptor.

http://es.wikipedia.org/wiki/Variedad_ling%C3%BC%C3%ADsticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1ol_dominicanohttp://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_Dominicanahttp://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_Dominicanahttp://es.wikipedia.org/wiki/Dialecto_madrile%C3%B1ohttp://es.wikipedia.org/wiki/Dialecto_madrile%C3%B1ohttp://www.monografias.com/trabajos6/edpre/edpre.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/inmgmusi/inmgmusi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/sangre/sangre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/sangre/sangre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Variedad_ling%C3%BC%C3%ADsticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1ol_dominicanohttp://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_Dominicanahttp://es.wikipedia.org/wiki/Dialecto_madrile%C3%B1ohttp://es.wikipedia.org/wiki/Dialecto_madrile%C3%B1ohttp://www.monografias.com/trabajos6/edpre/edpre.shtmlhttp://www.monografias.com/Tecnologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/direccion/direccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/inmgmusi/inmgmusi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/sangre/sangre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eticaplic/eticaplic.shtml


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T'+, -E .+*UN../N

+e pueden se$alar cuatro tipos de comunicación

.omunicaci0n nterpersonal (bidimensional) aquella en la que se interact)acon otros individuos, es decir, se establece un di'logo con ellas. Es la forma decomunicación m's primaria, directa y personal.

.omunicaci0n ntrapersonal (unidimensional) la comunicación intrapersonales %ntima y limitada* se da por la v%a del monólogo. El monólogo es una formaexpresiva. Es el discurso que un emisor o hablante se dirige a s% mismo. +eemplea también en las obras dram'ticas y narrativas para revelar estadosde conciencia, conjuntamente con sus respectivos procesos s%quicos. +e expresaen primera persona. 0e all%, el énfasis en el emisor y el predominio de expresionesexclamativas.

.omunicaci0n *asiva: toda aquella que se reali&a a través de los medios dedifusión de información, como el radio, televisión, periódicos, revistas e internet.

.omunicaci0n +rgani1acional: esta comprende la interna y la externa.

ELE*ENT+, -EL '+.E,+ -E .+*UN../N

(os elementos o factores de la comunicación humana son fuente, emisor ocodificador, código !reglas del signo, s%mbolo", mensaje primario !bajo un código",receptor o decodificador, canal, ruido !barreras o interferencias" yla retroalimentación o realimentación !feed4bac5, mensaje de retorno o mensajesecundario"

3uente: Es el lugar de donde emana la información, los datos, el contenido que seenviar', en conclusión de donde nace el mensaje primario.

Emisor o codi4icador: Es el punto !persona, organi&ación6" que elige yselecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje* es decir, los codificapara poder llevarlo de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia elproceso comunicativo.

eceptor o decodi4icador: Es el punto !persona, organi&ación" al que se destinael mensaje, reali&a un proceso inverso al del emisor ya que en él est' el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer. Existen dos tipos de receptor,el pasivo que es el que sólo recibe el mensaje, y el receptor activo o perceptor yaque es la persona que no sólo recibe el mensaje sino que lo percibe y loalmacena. El mensaje es recibido tal como el emisor quiso decir, en este tipo de

http://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/historia-television/historia-television.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Internet/http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos/contamacus/contamacus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/teorsist/teorsist.shtml#retrphttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/historia-television/historia-television.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Internet/http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos/contamacus/contamacus.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/teorsist/teorsist.shtml#retrphttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml


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receptor se reali&a lo que com)nmente denominamos el feed4bac5 oretroalimentación.

.0digo: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos

y s%mbolos que el emisor utili&ar' para trasmitir su mensaje, para combinarlos demanera arbitraria porque tiene que estar de una manera adecuada para que elreceptor pueda captarlo. -n ejemplo claro es el código que utili&an los marinospara poder comunicarse* la gram'tica de alg)n idioma* los algoritmos enla inform'tica. Todo lo que nos rodea son códigos.

*ensaje: Es el contenido de la información !contenido enviado", el conjunto deideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que deseatrasmitir al receptor para que sean captados de la manera que desea el emisor. Elmensaje es la información.

.anal: Es el medio a través del cual se transmite la información4comunicación,estableciendo una conexión entre el emisor y el receptor. 1ejor conocido como elsoporte material o espacial por el que circula el mensaje. Ejemplos el aire, en elcaso de la vo&* el hilo telefónico, en el caso de una conversación telefónica.

e4erente: 7ealidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todoaquello que es descrito por el mensaje.

,ituaci0n: Es el tiempo y el lugar en que se reali&a el acto comunicativo.

nter4erencia o barrera: Cualquier perturbación que sufre la se$al en el procesocomunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos. +on las distorsionesdel sonido en la conversación, o la distorsión de la imagen de la televisión, laalteración de la escritura en un viaje, la afon%a del hablante, la sordera del oyente,la ortograf%a defectuosa, la distracción del receptor, el alumno que no atiendeaunque esté en silencio. También suele llamarse ruido

etroalimentaci0n o realimentaci0n (mensaje de retorno): Es la condiciónnecesaria para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando sereciba una respuesta !actitud, conducta6" sea deseada o no. (ograndola interacción entre el emisor y el receptor. 8uede ser positiva !cuando fomenta lacomunicación" o negativa !cuando se busca cambiar el tema o terminar lacomunicación". +i no hay realimentación, entonces solo hay información mas nocomunicación

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L E,.TU

(os indicios de la escritura surgen por ra&ones económicas. 8robablemente por medio deltrueque los s%mbolos fueron m's all' del clan y empe&aron a distribuirse en diferentessectores.

+GEN -E L E,.TU

El origen de la escritura viene determinado por la necesidad de los diferentes gruposhumanos de comunicarse y dar cohesión y duración a sus pensamientos. El proceso de

evolución de la escritura se encuentra divido en diferentes etapas 9daptación de laimagen a la idea y posteriormente adaptación de la imagen a los sonidos.

(os primeros datos referentes a la escritura datan de cuarto milenio 9.C en n)cleosurbanos situados en torno al :alle del ;ufrates, seguramente ante la necesidad decontrolar una administración cada ve& m's extensa y un próspero mercado .

'.T+G*,

0ibujos esquem'ticos en representación de objetos.


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También se evolucionó en los materiales de escritura que dieron lugar a signos m'sdestacados y angulosos. En el siglo 2: los sumerios escrib%an en tablillas de peque$otama$o !sujetadas con el hueco de la mano", pero con el tiempo prefirieron usar tablillasde mayor tama$o !sujetadas con el antebra&o". =racias a esto, se cambió la orientaciónde los signos y se fue escribiendo en l%neas hori&ontales de i&quierda a derecha.

0esde sus or%genes !


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'NTU U'E,TE

/ay b'sicamente, tres grandes sistemas de escrituras diferentes (as escriturassintéticas, que expresan ideas o frases, con un n)mero ilimitado de signos. o tienenposibilidad de combinación. Estas escrituras, se han nombrado las preescrituras.También est'n las escrituras anal%ticas, que representan una palabra o un morfema, y queadmiten posibilidades de combinación. #a por )ltimo, est'n las escrituras fonéticas, querepresentan sonidos de una determinada palabra. Esto permite una considerablereducción de los signos.

El primer escrito, m's o menos, serio es anterior al A??? a.C. +e atribuye a los sumeriosde 1esopot'mica, en la actual 9sia. Como est' escrito con caracteres ideogr'ficos,su lectura se presta a la ambigedad. -nos a$os m's tarde, vino la cultura egipcia. (osegipcios utili&aban unos pictogramas llamados jerogl%ficos. También escrib%an sobre rollos,

hechos del tallo del papiro. En general, la escritura egipcia, es una escritura muyimportante para la historia. +e conservan bastantes documentos escritos por los egipcios.

http://www.monografias.com/trabajos14/asia/asia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/asia/asia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/textos-escrit/textos-escrit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/asia/asia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/textos-escrit/textos-escrit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtml


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!E+GL3.+

(uego, unos mil a$os m's tarde, por el


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'EG*N+

El :edas, originario del continente 9si'tico, se escribió en una lengua llamada s'nscrito.También existe un libro muy importante hind). Es probablemente el m's famoso de todosEl Hhagavadgita. Este libro se escribe en forma de di'logo entre 9rjuna y Grishna, dosdioses de la religión hind).

N5EN./N -E L *'ENT

Iohann =utenberg, natural de 1aguncia ! 9lemania", est' considerado tradicionalmentecomo el inventor de la imprenta en 3ccidente. (a fecha de dicho invento es el a$o DF>?.

Ciertos historiadores holandeses y franceses han atribuido este invento a paisanos suyos,aduciendo abundantes pruebas. +in embargo, los libros del primer impresor de 1aguncia,y en concreto el ejemplar conocido como la Hiblia de =utenberg, sobrepasa con mucho enbelle&a y maestr%a a todos los libros que supuestamente le precedieron. El gran logro de=utenberg contribuyó sin duda de forma decisiva a la aceptación inmediatadel libro impreso como sustituto del libro manuscrito. (os libros impresos antes de D>?D sedice que pertenecen a la era de los incunables.

http://www.monografias.com/trabajos13/librylec/librylec.shtmlhttp://www.monografias.com/Religion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Religion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/laerac/laerac.shtml#unificacionhttp://www.monografias.com/trabajos27/imprenta-sonora/imprenta-sonora.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/romandos/romandos.shtml#PRUEBAShttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/librylec/librylec.shtmlhttp://www.monografias.com/Religion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/laerac/laerac.shtml#unificacionhttp://www.monografias.com/trabajos27/imprenta-sonora/imprenta-sonora.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/romandos/romandos.shtml#PRUEBAShttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtml


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*'ENT -E GUTE*%EG

En el periodo comprendido entre DF>? y D>?? se imprimieron m's de J.??? obrasdiferentes. El n)mero de imprentas aumentó r'pidamente durante esos a$os. En 2talia,por ejemplo, la primera imprenta se fundó en :enecia en DFJK, y hacia D>?? la ciudadcontaba ya con FD@ imprentas.

(os impresores del norte de Europa fabricaban sobre todo libros religiosos, como biblias,salterios y misales. (os impresores italianos, en cambio, compon%an sobre todo librosprofanos, por ejemplo, los autores cl'sicos griegos y romanos redescubiertosrecientemente, las historias de los escritores laicos italianos y las obras cient%ficas de los

eruditos renacentistas. -na de las primeras aplicaciones importantes de la imprenta fue lapublicación de panfletos en las luchas religiosas y pol%ticas de los siglos L:2 y L:22, lospanfletos circularon de manera profusa. (a producción de estos materiales ocupaba engran medida a los impresores de la época. (os panfletos tuvieron también una grandifusión en las colonias espa$olas de 9mérica en la segunda mitad del siglo L:222.

(a m'quina que se utili&a para transferir la tinta desde la plancha de impresión a la p'ginaimpresa se denomina prensa. (as primeras prensas de imprimir, como las del siglo L:2 eincluso anteriores, eran de tornillo, pensadas para transmitir una cierta presión alelemento impresor o molde, que se colocaba hacia arriba sobre una superficie plana. Elpapel, por lo general humedecido, se presionaba contra los tipos con ayuda de lasuperficie móvil o platina.

(as partes superiores de la imprenta frecuentemente iban sujetas al techo y una ve& queel molde se hab%a entintado, la platina se iba atornillando hacia abajo contra el mismo. (aprensa iba equipada con ra%les que permit%an expulsar el molde, volviendo a su posiciónoriginal, de modo que no fuera necesario levantar mucho la platina. +in embargo, laoperación resultaba lenta y trabajosa* estas prensas sólo produc%an unas ? impresionesa la hora, y sólo imprim%an una cara cada ve&.

http://www.monografias.com/trabajos4/reperc/reperc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/estrategia-produccion/estrategia-produccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/estrategia-produccion/estrategia-produccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/bloques-economicos-america/bloques-economicos-america.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/prens/prens.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/prens/prens.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/reperc/reperc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/estrategia-produccion/estrategia-produccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/bloques-economicos-america/bloques-economicos-america.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/prens/prens.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtml


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En el siglo L:22 se a$adieron muelles a la prensa para ayudar a levantar r'pidamente laplatina. /acia DB?? hicieron su aparición las prensas de hierro, y por aquellas mismasfechas se sustituyeron los tornillos por palancas para hacer descender la platina. (aspalancas eran bastante complicadas* primero ten%an que hacer bajar la platina lo m'ximo

posible, y al final ten%an que conseguir el contacto aplicando una presión considerable. 9unque las mejores prensas manuales de la época sólo produc%an unas A?? impresionesa la hora, las prensas de hierro permit%an utili&ar moldes mucho m's grandes que losde madera, por lo que de cada impresión se pod%a obtener un n)mero mucho mayor dep'ginas. (a impresión de libros utili&aba cuatro, ocho, dieciséis y m's p'ginas por pliego.

0urante el siglo L2L, las mejoras incluyeron el desarrollo de la prensa accionada por vapor* la prensa de cilindro, que utili&a un rodillo giratorio para prensar el papel contra unasuperficie plana* la rotativa, en la que tanto el papel como la plancha curva de impresiónvan montados sobre rodillos y la prensa de doble impresión, que imprimesimult'neamente por ambas caras del papel. (os periódicos diarios de gran tirada exigenutili&ar varias de estas prensas tirando al mismo tiempo el mismo producto. En DBJA el

inventor norteamericano Milliam 9. Hulloc5 patentó la primera prensa de periódicosalimentada por bobina, capa& de imprimir los periódicos en rollos en ve& de hojas sueltas.En DB@D el impresor 7ichard 1arch /oe perfeccionó la prensa de papel continuo* suequipo produc%a DB.??? periódicos a la hora.

'*E+, 'E/-.+, EN EL *UN-+

El medio de mayor antigedad es el periódico como consecuencia del invento dela imprenta de tipos movibles por Iohann =utemberg en DFAB. Este sucesorevoluciono las comunicaciones mundialmente. El primer periódico impreso, elMee5ley eNs of (ondon, que fue el primer periódico 2ngles publicado en DJ


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y disponerse de mejores m'quinas de impresión. 9 medida que aumentaba lacirculación creció la publicidad, proporcionando a los editores una fuenteimportante de financiación aparte de la procedente de las ventas. Todas estascircunstancias desembocaron finalmente en la adopción generali&ada del

periódico a medio penique en =ran Hreta$a a principios del siglo LL./asta DJK? no se publicó en las colonias americanas algo que se pareciese a losprimeros periódicos europeos. El 8ublic5 3ccurrences, Hoth orreign and0omestic5, un periódico de tres p'ginas, comen&ó a publicarse en Hoston esemismo a$o, pero fue suspendido por el gobierno tras la aparición del primer n)mero.

El primer periódico estadounidense de tirada continua fue el Hoston eNs4(etter,fundado en D@?F por Iohn Campbell. Este periódico, censurado por el gobernador de la Colonia de la Hah%a de 1assachusetts, conten%a noticias financieras y del

extranjero y recog%a nacimientos, defunciones y sucesos de car'cter social. EnD@ la población hab%aaumentado hasta los millones y el n)mero de periódicos era de FB. +epublicaban semanalmente, ten%an sólo cuatro p'ginas y por lo general su tirada noalcan&aba los F?? ejemplares. (os periódicos conten%an m's ensayos que noticiasy mostraban un tono claramente libertario, anunciando la guerra de2ndependencia. Cuando la ley inglesa de D@J> fijó un fuerte impuesto sobre elpapel la prensa prerrevolucionaria denunció dicha ley y se negó a pagar talimpuesto. 9un cuando la ley fue abolida en D@JJ, ya hab%a provocado la unión demultitud de editores y propietarios de periódicos en apoyo de la causaindependentista.

El primer diario de los Estados -nidos, el 8ennsylvania Evening 8ost y 0aily 9dvertiser, comen&ó su edición diaria en D@BA en iladelfia. En DB??, hab%a encirculación


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alumbrando una nueva clase obrera en las grandes ciudades del pa%s. /astaDBA?, los periódicos se ocupaban casi exclusivamente de las noticias económicasy pol%ticas* por consiguiente iban dirigidos sobre todo a las clases privilegiadas.Henjam%n /enry 0ay introdujo un gran cambio en DBAA, con la primera edición del

eN #or5 +un, pionero de la prensa barata que dominóel periodismo estadounidense hasta finales del siglo L2L. En el eN #or5 +un 0ayamplió el 'mbito de las noticias incluyendo cr%menes y violencia, art%culos deactualidad y pasatiempos. /ab%a nacido el periódico moderno destinado a unaaudiencia masiva* sólo costaba un centavo.

9l eN #or5 +un, de éxito inmediato, pronto le siguieron el eN #or5 /erald, eleN #or5 Tribune y el eN #or5 Times. (a prensa barata llegó pronto a otrasciudades del este y terminó propag'ndose por todo el pa%s. (as tiradas de losperiódicos alcan&aron r'pidamente las cotas de decenas de miles de ejemplares.(os adelantos tecnológicos que permitieron obtener papel barato a partir de pulpa

de madera y el desarrollo de rotativas r'pidas que sustituyeron las tradicionalesm'quinas planas contribuyeron también al r'pido crecimiento de los periódicos entodo el pa%s.

En DBFB se produjo otro avance significativo. +eis periódicos neoyorquinos sealiaron para compartir los costes de la transmisión telegr'fica de noticias desdeMashington y Hoston hasta ueva #or5. Esta asociación informal pronto seconvirtió en la 9ssociated 8ress !98", la primera agencia de noticias del pa%s.0espués de la =uerra Civil, 98 creció r'pidamente, suministrando a los periódicosenfoques pol%ticos muy variados. 9s% pues, 98 obligó a dar las noticias de unamanera objetiva y sin partidismos, algo que todav%a procuran muchos periódicosestadounidenses.

Entre mediados y finales del siglo L2L apareció en Estados -nidos una serie deexcepcionales editores y propietarios de periódicos, anticipando el auge de losmagnates de la prensa brit'nica en el siglo LL. -no de ellos fue Iames =ordonHennett, quien en DBA> fundó el eN #or5 /erald. (o convirtió en uno de losperiódicos m's le%dos de su época, en un principio sobre la base de noticias decar'cter sensacionalista y escandaloso y m's tarde mediante una coberturaexhaustiva de noticias del extranjero. El editor m's notable de la época, famosopor sus editoriales en apoyo de los derechos de los trabajadores y de las mujeres,en contra de la esclavitud y en defensa de la -nión en la =uerra Civil, fue /orace=reeley, que fundó el eN #or5 Tribune en DBFD.
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el lenguaje y origen de la escritura

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