EL FUTURO DE MI PAÍS

Esc. Arturo Grant Pardo

Tratamiento Intensivo Total

ESTÁ EN EL CULTIVO DE LA TIERRA

PBL (Aprendizaje Basado en Proyectos) Mayo 2014

El efecto del desarrollo de la agricul-

tura en los aspectos de salud, ali-

mentarios y económicos del País.

¡Más detalles adentro!

Realizado por estudiantes y

maestras de la escuela

Arturo Grant Pardo de Lajas,

Puerto Rico.

En Puerto Rico, aproximada-

mente el 90% de los produc-

tos que consumimos son

importados y el 10% son pro-

ductos cultivados en nuestra

isla. Necesitamos producir

alimentos para obtener pro-

ductos más frescos y tener

una buena salud. Mayormente

los productos que encontra-

dos en los supermercados

son productos importados y

procesados que pueden con-

tener químicos y sustancias

no favorables para la salud.

Más allá, si pasa una catástro-

fe, en la cual los alimentos no

puedan llegar a nuestros

puertos, nuestra población

podría abastecerse solo por

dos semanas. Por tal razón,

al impulsar el desarrollo

agrícola del País, podríamos

tener nuestros propios ali-

mentos, ser más sustenta-

bles y no tenemos que preo-

cuparnos ni depender de

otros países.

Otra de las razones por las

que debemos producir ali-

mentos locales es: las enfer-

medades que podrían traer

los alimentos de otros países;

ya que podrían afectar nues-

tra salud.

La agricultura y la salud

Nosotros como país, debemos darle más

tiempo a la agricultura para tener una mejor

calidad de vida. Ya que, si le damos más

importancia a la agricultura, nuestra

economía y salud sería más beneficiante.

Sugerencias para la agricultura

El Futuro de mi País está en el Cultivo de la Tierra

Agricultura en

Puerto Rico

P.R. solo produce

aproximadamente

10% de lo que con-

sume. El otro 90%

son productos impor-

tados.

Productos locales

esta n ma s llenos de

nutrientes y deben de

ser ma s saludables.

Esc. Arturo Grant Pardo

Lajas, Puerto Rico

7-9

Didiel Gonzalez

Naihomis Rodriguez

Shanayra Irrizary

Anthony Pagan

Alberto Torres

Fernando Avila

Agricultura y

empleo…

En Puerto Rico

enfrentamos un

problema de

desempleo. Si

se impulse la

agricultura, fo-

mentaría los

empleos. Lo

que aportaría a

la economía lo-

cal.

Nosotros como equipo

pensamos que Puerto Ri-

co no esta muy bien en el

aspecto económico. Hay

que mejorar nuestros re-

cursos financieros para

depender menos alimen-

tos importados y depen-

der más de la producción

de nuestro País. Si noso-

tros cultivamos y ayuda-

mos a los agricultores

podemos tener frutos

frescos y no alimentos

importados que podrían

contener químicos y bac-

terias que pueden causar

enfermedades. Nosotros

podemos evitar la impor-

tación cultivando frutos

y alimentos en nuestra

tierra agrícola como: el

café, la china, el plátano,

los bananos, el cacao, el

arroz, el mango, la gua-

nábana, la piña, la papa-

ya, o el maíz. También

se puede desarrollar em-

presas de berenjenas y la

caña de azúcar, producto

principal en Puerto Rico

en siglos anteriores.

Agricultura y economía

Nuestra conclusión como equipo

Todos llegamos a un acuerdo, que si cultiva-

mos podemos obtener frutos frescos y si la eco-

nomía está difícil sembramos para tener mejor

calidad de vida y una facilidad de dinero.

P B

L

EL FUTURO DE MI PAIS ESTA EN EL CULTIVO DE LA TIERRA

ARTURO GRANT PARDO 7-9

LOS EXPERIMENTALES

Nuestro equipo

Jostin rivera

Lorengely torres

Kevin Hernández

Jafet vargas

Maria velez

Christopher caraballo

Los Mot ivadores PBL 7-9

Arturo Grant Pardo

AGRICULTURA EN PR

En Puerto Rico existe aproximadamente un 15% de desempleo.

Lo que afecta directamente la economía del país. Básicamente somos

responsables por la economía y no estamos sembrando para producir

alimentos. Está comprobado que si se emplea personas para producir,

los empleos y la venta de los productos locales aumentaría, con el fin

de impulsar la economía del País.

a) En vez de utilizar los terrenos para la

construcción de edificios se deben utilizar

los mismos para la agricultura.

b) Se debe considerar los beneficios de la

naturaleza para desarrollar la siembra. Por

ejemplo: utilizar grandes cuerdas de terreno

para la siembra de arroz.

c) Eliminar el uso de químicos para la siembra

de alimentos. El mismo es consumido por

el ser humano y puede ser peligroso para la

salud.

SUGERENCIAS

Prácticamente deberían dedicarle más tiempo a la agricultura, ya que sin el desarrollo de la

misma sería difícil alimentar la población en general. Si hay un porciento bajo en los ali-

mentos sembrados Puerto Rico no estaría preparado para enfrentar una escasez de ali-

mentos en el futuro. Profesionales en la agricultura comentan que Puerto Rico está prepar-

ado para alimentar por dos semanas a la población entera. Como ciudadanos responsables

debemos dedicar todos nuestros esfuerzos al desarrollo de la agricultura por el bien dela

isla y sus habitantes.

Bermaenid Martínez Torres

Erica Acevedo Collado

Angelyse Peña Figueroa

ESCRITO POR

ESTÁ EN EL CULTIVO DE LA TIERRA

EL FUTURO DE MI PAI S

En Puerto Rico hay menos terrenos para la agricultura, y más para la construcción y

los desperdicios. En Puerto Rico hay una alta tasa de desempleo, al fomentar la

producción de la agricultura, podría ayudar en la creación de empleos.

Opiniones:

Menos terrenos dedicados para la construcción. En la actualidad se están utilizando los

terrenos disponibles para la construcción de edificios, hogares y carreteras, pero no se están

creando proyectos para desarrollar la agricultura.

Menos construcción y más apoyo a la agricultura. Dejar la construcción y sembrar más plantas

para obtener frutos frescos y variados.

Hay más importación y menos cultivo local. Recibimos alimentos de otros países y no estamos

sembrando en nuestra tierra para nosotros.

Más población y menos alimentos sembrados. Son muchas personas y pocos alimentos para

sustentar a los habitantes de la Isla.

Agricultura en economía y alimentos

Actividades de enseñanza y aprendiaje

Como una de las actividades de enseñanza y apren-

dizaje en la materia de español, se presentó el cuento

“Los Amigos de la Tierra”. En esta actividad, se real-

izó una lectura grupal, en la cual, se practicaron

destrezas de compensión lectora:

Idea central

Orden de sucesos

Inferencia

Detalles

Entre otros...

Los estudiantes participantes del

proyecto PBL de la Profesora

Ramírez realizaron un compromiso al

plasmar sus manos con pintura en

un mural, en apoyar y cuidar de la

agricultura.

ACTIVIDAD

Estudiantes redactan cartas A LA SECRETARIA DE AGRICULTURA

Estudiantes de la clase de español de la maestra Verónica Ramírez Pardo aplicaron sus destrezas de redacción de cartas, ace

una carta. Esta fue dirigida con sugerencias para impulsar el desarrollo de la agricultura en Puerto Rico, de acuerdo con la

Estudiantes redactan cartas

A LA SECRETARIA DE AGRICULTURA

Estudiantes de la clase de español de la maestra Verónica Ramírez Pardo aplicaron sus destrezas de redacción de cartas, acencuación, entre otras al escribir

una carta. Esta fue dirigida con sugerencias para impulsar el desarrollo de la agricultura en Puerto Rico, de acuerdo con la investigación realizada.

Experiencia reflexiva…

En el mes de enero llega a mi salón un joven educador, muy amable para darme una pequeña charla sobre “Operacion Éx-

ito”, sobre la técnica innovadora del PBL. Trabajando para ellos en años anteriores mi experiencia ha sido enriquecedora, edu-

cativa y productiva. En este año, los momentos vividos fueron positivos y altamente motivadores... Tuve el honor de escoger a

un grupo de estudiantes con la capacidad intelectual de llegar a sus metas, sin límites. Desarrollando a cabalidad la destreza de

analizar, inferir e investigar el tema asignado. Hicieron sentirme orgullosa de sus logros y de su excelente participación en cada

una de las actividades educativas.

Tuve la oportunidad de no solo conocer al estudiante, con mi grupo escogido, sino tuve la oportunidad de conocer a las per-

sonitas especiales que viven en cada uno de ellos. De reconocer a intensidad sus talentos y suenos.

Gracias a Ramón y a mi grupo ganador, 7-9, por aceptar el reto de trabajar conmigo este proyecto. Dios los colme de salud

y de dicha en cada una de sus metas futuras.

Les quiere mucho…

Su maestra,

Sra. Veronica M. Ramirez

Profesora Verónica Ramírez Pardo

Esc. Arturo Grant Pardo

Maestra de Español 7

Para acceder al video con resumen de las actividades

realizadas, presione el enlace http://youtu.be/

JdlGwod8wck

http://youtu.be/JdlGwod8wck

VIDEO