el dictado - esc19
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Un dictado para mi es…..
Conexión a conversaciones estructuradas
El Dictado• La base de El Dictado
• Investigación
El DictadoAprendiendo con la Dra. Monica Lara, Ph. D.
El Dictado es:• Una herramienta de instrucción
• Incluye puntos específicos de enseñanza
• Aborda las necesidades educativas
El Dictado no debe de:
• Traducirse directamente de español a ingles
• Ser una lista de oraciones no relacionadas
• Incluir diferentes oraciones cada día
El procedimiento estándar de El Dictado a través de los diferentes niveles escolares (K-2):
1. Empezar el segundo semestre del año escolar y hacer mínimo 30 dictados.
2. Desarrollar y usar el mismo código estándar de marcas de corrección ortográficas convencionales.
3. Usar un cuaderno de composición.
4. Incluir fecha y título cada vez que se haga el dictado.
5. Saltearse renglones entre el texto para dar espacio a lo que se corregirá.
6. Usar una página nueva para cada dictado.
7. Los puntos académicos principales tienen que enlazarse con el lenguaje.
Postura correcta para escribir
Contribuye al desarrollo de:
*Escritura
*Ortografía
*Lenguaje oral
*Comprensión
Beneficios de El Dictado
El procedimiento de El Dictado
El progreso……
El Dictado impactó positivamente en el comportamiento de mis
estudiantes….
❖ Disciplina
❖ Motivación
❖ Actitud
Remarcas del Dictado
Experiencia de alumnos sobre El Dictado
Experiencia de alumnos sobre El Dictado
Empezamos a dictar letras...
Continuamos con palabras….
Finalmente conseguimos
que El Dictado fuera
exitoso y los estudiantes
lograron escribir oraciones
completas ….
¿Están listos para El
Dictado?
¿Están USTEDES listos para El Dictado?
¿Preguntas?
ReferenciasEscamilla, K., Hopewell, S., Butvilofsky, S., Sparrow, W., Soltero-González, L., Ruiz-Figueroa, O., & Escamilla, M. (2014). Biliteracy from the start: Literacy squared in action. Philadelphia, PA: Caslon Publishing.
Lara,M.,Seidlitz,J., & Perryman,B. (2011). 7 Pasos para crear un aula interactiva y rica en lenguaje. San Clemente, CA: Seidlitz Education.