el diagrama de uve 20073131

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  • 7/28/2019 El Diagrama de Uve 20073131

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    EL DIAGRAMADE UVE

    (LA V DE GOWIN)

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    La V de Gowin o diagrama de UVE

    El diagrama UVE de Gowin es una tcnica heursticapara ilustrar la relacin entre los elementosconceptuales y metodolgicos que interactan en elproceso de construccin del conocimiento o en elanlisis de textos [Novak y Gowin, 1988]

    El diagrama de UVE, es una tcnica que nos ayuda en la tarea deaprender a aprender, donde tomas conciencia de lo que sabes y decmo lo sabes.

    El aprendizaje es producto de la relacin, de las personas, con las cosas,situaciones y sobre todo de las ideas. Se trata de facilitar experienciassignificativas que aviven la curiosidad, la capacidad de plantear interrogantes,sobre el mundo fsico y su entorno, pero de forma autnoma.

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    PARA QU SIRVE?

    Ayudar a los alumnos a aprender.

    Que los alumnos presten atencin al proceso decreacin o interpretacin del conocimiento.

    Usarlo como estrategia para resolver un problema opara entender un procedimiento.

    Utilizar el diagrama para evaluar.

    Individualizar la investigacin y evitar copias.

    Interpretar lo investigado y crear un juicio de valor

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    QU PUEDO INVESTIGAR?

    Ciencias: Tienen reproduccin sexual las plantas?

    El tomo es indivisible?

    Matemtica: Cmo reconozco una ecuacin fraccionaria?

    Sociales: El Per es un pas rico?

    Comunicacin Cul es el mejor poeta romantico del siglo XIX?

    Educacin de la fe Qu entendemos por catolicismo?

    Todo aquello que pueda

    ser probado

    o corroboradode manera prctica

    o experimental.

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    El diagrama, de UVE se compone de lossiguientes elementos:

    Una pregunta central o determinante que gua el trabajo.(Planteadapor el profesor)

    1. Los conceptos y teoras en los que se basa el trabajo (Que ayudena responder la pregunta).

    2. Los acontecimientos y objetos clave en el trabajo. (A travs de que

    mtodo)3. Los pasos de la investigacin (registros ) Que pueden ser :

    Prcticas de laboratorioExperimentos sobre el temaencuestas, mapas mentales, conceptuales ETC.

    Mtodos4.Conclusiones (o tambin: qu aprend)5. Juicios de valor acerca del fenmeno estudiado.

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    CONCEPTUAL PRCTICAPARTE TERICA LA EXPERIMENTAL

    1.SE BUSCA INVESTIGARY SELECCIONAR LOS

    CONCEPTOS O TEORIASQUE AYUDEN ARESPONDER LA

    PREGUNTA CENTRAL(Aqu existe libertad para

    Armar la parte conceptualDel diagrama).

    PREGUNTA CENTRAL

    2.EN EL VERTICE SE COLOCAComo s puede responder

    la pregunta (mtodo encontrado o ideado )

    3. DESCRIPCIN DEL MTODOPueden ser encuestas, experimentos,

    Que respondan de maneracontundente la pregunta central,

    4. CONCLUSIONESObservadas, obtenidas o

    Comprobadas que respondanla pregunta central

    5. JUICIO DEVALOR(Porque es importante

    responder la pregunta central).

    Respuesta

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    CONCEPTUAL PRCTICAPARTE TERICA LA EXPERIMENTAL

    1. TEORA

    3 PUNTOS

    PREGUNTA CENTRAL

    2. (mtodo encontrado o ideado )

    3 PUNTOS

    3. DESCRIPCIN DEL MTODO

    4 PUNTOS

    4. CONCLUSIONES

    4 PUNTOS

    5. JUICIO DEVALOR

    4 PUNTOSRespuesta2 PUNTOS

    PUNTAJE (SOBRE 20)

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    ELABORAR DOSSIER

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    EN QU CONSISTE?

    JUICIO DE VALORSIN ROZAMIENTO NO

    PODRAMOS MOVERNOS

    SE MUEVE

    CONCLUSIONES

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    TERICA PRCTICAUna reproduccin sexual es

    aquella en la que es necesarioel intercambio de materialgentico entre los progenitores

    Es posiblela reproduccin

    sexualen las plantas?

    SI

    Para toda reproduccin sexual esnecesario que se formen gametos(masculinos y femeninos), paraque cuando estos se unan, se de lafecundacin.

    Se da lugar un individuo que tiene

    la mitad de los genes de cada unode sus progenitores.

    Juicio de valor

    Reproduccin sexual en las plantas

    La flor es donde se encuentran losrganos reproductores sexuales.

    Plantas monoicas unisexuales:Estas, presentan los rganos donantes

    (masculinos) Y receptores (femeninos),en flores separadas, pero igual en la misma flor.

    Plantas monoicas hermafroditas:Presentan ambos rganos (estambres y

    carpelos),en la misma flor.Plantas dioicas:Son aquellas plantas en las que las floresmasculinas y femeninas, aparecen en

    individuos diferentes.

    , PERMITE LA BIODIVESIDAD en el planeta.

    Yo creo que en las plantas si hay la posibilidad dereproducirse de forma sexual.Al afirmar que en estetipo de reproduccin, deben de participar dos gametos; el

    femenino y el masculino,, ya que en ellas no se puede observar

    la intervencin de dos individuos del sexo opuesto comoocurre con la mayora de animales, es decir un macho y unahembra.Sin embargo es una afirmacin muy cerrada a mi

    parecer, pues limitas las opciones que existan sobre comopueden intervenir dos gametos del sexo opuesto , como

    ocurre con las plantas monoicas hermafroditas en las cualesse presentan ambos rganos (estambres y pistilos )en la

    misma flor.

    Adems espero que en diferentes mbitos se investiguen bientodas los medios por los cuales se pueden realizar distintos

    procesos, y se difundan los resultados de dichasinvestigaciones, para que as no se tenga una sola idea o una

    sola forma de realizar toda clase de procesos o ciclos.

    Reproduccin del Musgo(experimento)

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    Si

    Es posible lareproduccin sexual enlas plantas?

    La reproduccin sexual escaracterstica de las plantas quedesarrollan flores.

    En la reproduccin sexual de lasplantas hay formacin de cigotogracias a la unin de dos gametos, unomasculino y otro femenino. Estosprovienen de plantas diferentes o,incluso, de la misma.

    Plantas sin tejidos vasculares: sonaquellas que carecen de sistemas detransporte eficientes en su interior y,por esta razn, su tamao es limitado.En esta clasificacin se encuentran lasplantas hepticas y los musgos.

    Plantas con tejidos vasculares: sonaquellas que poseen sistemas deconduccin especializados,denominados xilema y floema. Estossistemas les permiten alcanzar grandestamaos debido a que el agua, losminerales y los alimentos puedenrecorrer grandes distancias. Lasplantas con flores tambin se puedenreproducir asexualmente en formavegetativa y sexual, gracias a las flores

    que alojan sus rganos sexuales. Enesta clasificacin se encuentra porejemplo el helecho.

    Yo creo que si es posible la reproduccin sexualen las plantas porque se da de la misma manerauna unin de gametos, y la formacin de uncigoto, internamente dentro de una flor, yaunque el traslado de los espermatozoides deuna flor a otra depende del viento, o de algunosanimales, al final el resultado es el mismo. Y porlo tanto la reproduccin sexual ayuda a lavariabilidad gentica y la BIODIVERSIDAD.

    En las angiospermas, el gametofito masculino esel grano de polen que contiene la clula que daorigen al tubo polnico y a los dos gametos oespermatozoides. Para que se lleve acabo lapolinizacin, los granos de polen sontransportados hasta otras flores de la mismaespecie, por diversos mecanismos como elviento, las aves y los insectos. Cuando el granode polen es depositado en el estigma de la flor,el tubo polnico crece a lo largo del estilo hastaalcanzar el vulo. El ncleo de uno de losespermatozoides se une con el vulo paraformar el cigoto. El ncleo del otroespermatozoide se une con los ncleos centralesdel saco embrionario formando el endospermo,que es el alimento del embrin. Luego deocurrida la fecundacin, el ovario se convierteen fruto, y los vulos se transforman ensemillas.

    Polinizacin y fecundacin

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    Teora:

    En la reproduccin sexual de lasplantas hay formacin de cigoto graciasa la unin de 2 gametos uno femenino o

    masculino, hay casos en los qprovienen de una misma planta o deotra.

    Reproduccin en plantas sin tejidosvasculares: Las plantas no vascularesson aquellas que carecen de sistemasde transportes eficientes, en su interior,y por esta razn, su tamao es limitado.En esta clasificacin se encuentran las

    plantas hepticas y los musgos.

    Reproduccin de plantas con tejidosvasculares: Las plantas con tejidosvasculares son aquellas que poseensistemas de conduccin especializados,denominados xilema y floema. Estossistemas les permiten alcanzar grandestamaos debido a que el agua, losminerales y los alimentos puedenrecorrer grandes distancias.

    Respaldo de la teora:Los angiospermas o plantas con flores,son los ms distribuidos en el planeta, ylos ms exitosos, ya que han logradadaptarse a casi todos los ambientes.Se pueden reproducir de forma sexualya que poseen rganos reproductores.

    Es Posible la reproduccinsexual en las plantas?

    -S, la reproduccin sexual,es tpica de las plantas queproducen flores, en todas

    las plantas, el ciclo de vidaconstituye 2 formasmulticelulares distintas, unadiploide y otra haploide.

    Juicio Crtico:Yo creo que la reproduccin sexual si esimportante porque representa un eslabn en lacadena alimenticia (forma frutos que sonalimentos)

    Hay casos en los que no se necesitar de laintervencin de otras plantas como hay casos enlos que s.

    Conclusiones:1ero que nada acordamos en que las plantas sise pueden reproducir de una forma sexualporque hay casos en los que intervendr otraplanta, tambin el hecho de que tengan gametosmasculinos y femeninos establece el que sereproduzca sexualmente.

    Experimento:Polinizacin:En las angiospermas, el gametofito masculino, esel grano de polen que contiene la clula que daorigen al tubo polnico y a los 2 gametos.Para que se lleve a cabo la polinizacin, losgranos de polen son transportados hacia otra florde la misma especie, por diversos factores, comoel viento las aves y los insectos. Cuando el granode polen es depositado en el estigma de la flor, eltubo polnico crece a lo largo crece a lo largo delestilo hasta alcanzar el vulo. El ncleo de uno

    de los espermatozoides se une para formar elcigoto, que pronto se transformar en el embrin.El ncleo del otro espermatozoide se une con losncleos centrales del saco embrionario, formadoel endospermo (alimento del embrin).Luego de ocurrida la fecundacin, el ovario seconvierte en el fruto, y los vulos, en semillas.Los frutos ayudan a proteger a las semillas hastaque maduren.

    La polinizacin

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    Cul consideras que es laprincipal cualidad curativa

    del Ajo?RPTA:

    5. JUICIO DE VALOR

    4 CONCLUSIONES

    3. DESCRIPCIN DEL MTODO

    2. METODO ENCONTRADO

    1.

    teora PRCTICADespus de esta lectura sobre el Ajo responde mediante un Diagrama de UVE, la siguiente pregunta

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    Muchas graciasA.N.V.