el desarrollo e impacto de la biblioteca escolar en puerto rico
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Materiak para el curso CINF 6416 TU1TRANSCRIPT
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El Desarrollo de la Biblioteca Escolar en Puerto Rico
Prof. Cindy Jimnez-Vera, MIS
CINF 6416 TU1 - La Biblioteca Escolar
Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologas de la Informacin
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ro Piedras
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Breve trasfondo histrico del Desarrollo de la
Biblioteca Escolar en Puerto Rico
Guerra hispano-cubano-estadounidense.
Puerto Rico pasa de ser una provincia espaola de ultramar para convertirse en territorio estadounidense.
1898
Comisionados estadounidenses de educacin en la isla de Puerto Rico.
Comisionados estadounidenses de educacin en la isla de Puerto Rico.
Comienza la americanizacin del Sistema de Instruccin Pblica y sus primeras influencias en la escuelas del pas.
1900
Estado Libre Asociado de Puerto Rico (ELA).
Constitucin de Puerto Rico.
Primer gobernador electo por los puertorriqueos.
1952
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Breve trasfondo histrico del Desarrollo de la
Biblioteca Escolar en Puerto Rico
1900 Primeros intentos de copiar estructura escolar
estadounidense.
1904-1907 Comisionado Roland P. Falkner. Se enfatiza
en el idioma ingls, por tal razn los libros de las bibliotecas
escolares en esta poca son en esta lengua.
1907-1912 Comisionado Edwing G. Dexter Servicio de
cajas viajeras en escuelas rurales elementales.
1915-1921 Comisionado Paul G.
1901- Martin Brumbaugh(Comisionado), inicia la gestin de una biblioteca en San Juan
con Andrew Carnegie.
1901- Intento por aliviar la falta de bibliotecas, se establece
biblioteca en el Departamento de Instruccin.
1901- Se comienzan a establecer las primeras
bibliotecas escolares en la isla. (Caguas, ciudad pionera en sto
con una biblioteca escolar pblica).
1902-1904 Comisionado Samuel McCune Lindsay. No se
le di gran seguimiento a la iniciativa de Brumbaugh.
1915-1921 Comisionado Paul G. Miller. Se enfatiza en la
organizacin administrativa de las bibliotecas escolares. Se
recogen donativos para bibliotecas escolares de nivel
superior.
1930 -1937 Crisis en los servicios bibliotecarios:
Desaparecen las bibliotecas escolares de nivel elemental y
son sustituidas por las classroom libraries
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Breve trasfondo histrico del Desarrollo de la
Biblioteca Escolar en Puerto Rico
1930-1937 Nueva reglamentacin aplicable a las bibliotecas escolares de nivel
superior, 40% de los fondos de matrcula son destinados a las
mismas.
1960-1972 Se realizan
1969- Se establece la Escuela Graduada de Bibliotecologa en la Universidad de Puerto Rico,
Recinto de Ro Piedras. Supervisores regionales son
nombrados para las bibliotecas escolares.
1972-1984 Los bibliotecarios escolares concientizan a los
educadores sobre la importancia de la biblioteca escolar para el
proceso de enseanza-aprendizaje.
1937-1942 Lentamente surgen las bibliotecas escolares rurales
de nivel primario.
1942-1952 Se estructuraliza el Sistema de Bibliotecas Escolares dentro del
Departamento de Instruccin Pblica.Se ofrece un curso para
bibliotecarios en la UPR.
1952-1960 Estado Libre Asociado de Puerto Rico.
Legislatura asigna fondos a las bibliotecas escolares como parte
del presupuesto general del ELA, Puerto Rico.
1960-1972 Se realizan evaluaciones y surge una
planificacin estructurada de las bibliotecas escolares. Fondos federales se utilizan para las
mismas. Se nombra la primera directora del programa de
Bibliotecas escolares.
1980-1984 Secretarios de instruccin pblica resaltan el
papel de las bibliotecas escolares como centros de fomento a la investigacin.
1980s - Reglamentaciones de bibliotecas escolares. Unidad de servicios tcnicos y multimedios a nivel central. Integracin del
programa al currculo. Normas y reglamentaciones hasta el 2007.
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Breve trasfondo histrico del Desarrollo de la
Biblioteca Escolar en Puerto Rico:
1990 - Presente
1992-1996 Secretario Educacin V. Fajardo. Fondos federales para
infraestructura tecnolgica.
1996-2000 Las bibliotecas escolares del pas reciben computadoras y acceso a
Internet, a travs de propuestas federales (Ttulo
I).
1996-2000 No se pone en uso toda esa infraestructura tecnolgica a cabalidad por
falta de un proyecto educativo.
I). educativo.
2000-2004 Secretario de Educacin Csar Rey. Carta
Circular 6-2004, de gran impacto en las bibliotecas
escolares.
2004-2008 Programa Lee y Suea de la Oficina de la
Primera Dama, provee muebles cmodos, material de lectura imaginativo y un
programa de rincn de lectura.
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Breve trasfondo histrico del Desarrollo de la
Biblioteca Escolar en Puerto Rico: Creacin del
Programa Lee y Suea
Carta Circular del 20 de septiembre de 2004: Normas y directrices del Programa de
Carta Circular del 20 de septiembre de 2004: Normas y directrices del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Informacin para las Bibliotecas Escolares
Marco filosfico Objetivos y Requisitos
Carta Circular del 20 de septiembre de 2004: Normas y directrices del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Informacin para las Bibliotecas Escolares
Participacin del personal escolar y de la comunidad.
Carta Circular del 20 de septiembre de 2004: Normas y directrices del Programa de Servicios Bibliotecarios y de Informacin para las Bibliotecas Escolares
Programa docente y de serviciosFunciones y responsabilidades del personal de la biblioteca escolar.
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Normas y directrices del Programa de Servicios
Bibliotecarios y de Informacin para las
Bibliotecas Escolares 2004-2005
Marco filosfico
Usuario efectivo de la informacin
Aprendiz de por vida.
Miembro activo de las
Objetivos
Desarrollar las destrezas para recuperar, analizar, evaluar, sintetizar, aplicar y producir informacin utilizando el
Requisitos
Un maestro bibliotecario preparado.
Un programa docente y de servicios. Miembro activo de las
comunidades de aprendizaje
informacin utilizando el pensamiento crtico.
Cultivar la aficin por la buena lectura.
Desarrollar inters por el conocimiento y la investigacin.
servicios.
Apoyo y participacin de todo el personal escolar y de la comunidad: administradores, maestros, especialistas, estudiantes padres y otros.
Coleccin: materiales impresos y no impresos.
Estructura fsica y tecnologas avanzadas propicias.
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Normas y directrices del Programa de Servicios
Bibliotecarios y de Informacin para las
Bibliotecas Escolares
Programa Docente y de Servicios
Horario: abrir antes de la hora de inicio de clases y mantenerse abierta hasta despus de la hora de salida.
Instruccin bibliogrfica y
Personal de la Biblioteca Escolar
Maestro Bibliotecario: Proveer acceso a la informacin a los usuarios, ofrecer instruccin para el desarrollo de destrezas de informacin y de pensamiento
Participacin del personal escolar y de la comunidad
Superintendente de Escuelas
Director de Escuela Instruccin bibliogrfica y
desarrollo de destrezas, integrada al currculo: Nivel primario y medio, Nivel secundario.
Servicios de referencia y circulacin.
informacin y de pensamiento crtico.
Actividades de organizacin, preparacin de documentos y otras tareas: Plan de trabajo, Organizacin y recuperacin de la informacin, catalogar y clasificar el material de la coleccin., organizar y mantener al da el catlogo, evaluacin y desarrollo de la coleccin.
Docencia: coordinacin la instruccin bibliogrfica, orientacin sobre uso de recursos biblio-tecarios.
Director de Escuela
Maestro
Especialistas
Estudiante
Padres
Voluntarios
Organizaciones, instituciones y empresas privadas.
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Programa de Servicios Bibliotecarios y de
Informacin del Departamento de Educacin
del Estado Libre Asociado de Puerto Rico
Visin
Elemento medular que aspira a la creacin de comunidades de aprendizaje para fortalecer la sociedad
Elemento medular que aspira a la creacin de comunidades de aprendizaje para fortalecer la sociedad
Misin
Contribuye a la formacin de aprendices de por vida promoviendo que el estudiante utilice las ideas y la
Contribuye a la formacin de aprendices de por vida promoviendo que el estudiante utilice las ideas y la
Metas
Establecer infraestructura de informacin para apoyar los procesos de enseanza-aprendizaje.
Establecer infraestructura de informacin para apoyar los procesos de enseanza-aprendizaje.fortalecer la sociedad
democrtica. fortalecer la sociedad democrtica.
utilice las ideas y la informacin considerando los valores ticos de la sociedad.
utilice las ideas y la informacin considerando los valores ticos de la sociedad.
aprendizaje.
Lograr que se respete la libertad intelectual y el libre acceso a la informacin.
Literatura como medio de recreacin.
Uso eficaz de la tecnologa para recuperar informacin.
aprendizaje.
Lograr que se respete la libertad intelectual y el libre acceso a la informacin.
Literatura como medio de recreacin.
Uso eficaz de la tecnologa para recuperar informacin.
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Estndares de Contenido y Expectativas de
Grado del Programa de Servicios Bibliotecarios
y de Informacin Diciembre de 2008
Educacin : Actividad humana y
Contribucin a la escuela: a travs del
dominio de competencias y la creacin de una comunidad de aprendizaje. Construccin del
conocimiento:
La biblioteca escolar
Actividad humana y liberacin del ser humano E.M. de
Hostos
conocimiento: Desarrollo de destrezas de
informacin y el aprecio a la lectura.
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Estndares de Contenido y Expectativas de Grado del
Programa de Servicios Bibliotecarios y de
Informacin: Competencias de la Informacin
Se ensean integradas al
currculo.
Parten de una tarea de un curso.
Proceso para la solucin de problemas.
Responsabilidad de esta enseanza recae
tanto en el maestro bibliotecario como en el maestro del aula.
Esfuerzo colaborativo entre el maestro bibliotecario y el
maestro de la sala de clases.
-
Enseanza de las Competencias de
Informacin (CI) en el Departamento de
Educacin
Expresin de la Acceso a la Aplicacin de la Expresin de la necesidad de informacin
Acceso a la informacin
Aplicacin de la informacin
Comunicar el resultado
Para el xito del
programa, el
mismo debe contar
con: Diseo,
implantacin y
avalo de la
enseanza de las
CI
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Aprecio y disfrute de la Lectura
Compartir los libros con los nios, modelar la
Factores de xito
Llevar registro de las demandas de estudiantes, preparar
Estrategias para
identificar intereses y
necesidades.
los nios, modelar la lectura con los nios.
Conversar del contexto de las lecturas con los nios, releer historias favoritas de ellos, juegos, dramatizaciones y narraciones.
estudiantes, preparar una lista temtica del currculo por grado.
Identificar posibles temas de inters, al mantenerse actualizado de los medios, deportes, actividades de inters de sus usuarios.
-
Estndares de Contenido y Expectativas de
Grado del Programa de Servicios Bibliotecarios
y de Informacin: KindergartenE
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n De la necesidad de informacin con dibujos,
A
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s
o Al recurso de Informacin con diccionarios pictricos,
A
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n De la Informacin
: Ordena dibujos, letras y
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A
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oY
comunicaci
n del
producto:
Complement
Y disfrute
de la
lectura:
Reconoce
E
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n
con dibujos, gestos, palabras, opciones pictricas.
pictricos, libros de cuentos, CDsy DVDs.
A
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n
letras y palabras.
Complement
a mensaje
con colores.
Reconoce
lecturas
por
contenido.
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Estndares de Contenido y Expectativas de
Grado del Programa de Servicios Bibliotecarios
y de Informacin: Primer GradoE
x
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n
De la necesidad de informacin: Oraciones
A
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o
Al recurso de Informacin con: Enciclopedias
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De la Informacin: Expresa el autor,
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oY
comunicacin
del producto:
Puede
Y disfrute de
la lectura:
Cuentos
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Oraciones sencillas, tabla con ilustraciones pictricas.
A
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s
o
Enciclopedias y revistas infantiles.
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autor, ilustrador y ttulo de las obras utilizadas.
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o
Puede
integrar
visuales,
texto y
sonidos.
Cuentos
rimados,
cuentos de
animales,
cuentos de
hadas y
poesa con
rima.
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Estndares de Contenido y Expectativas de
Grado del Programa de Servicios Bibliotecarios
y de Informacin: Sptimo GradoE
x
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i
n De la necesidad de informacin: Formula
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c
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s
o Al recurso de Informacin con: Fuentes impresas,
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n De la Informacin:. Identifica opiniones,
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A
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oDel resultado
de la
investigacin:
Apoyar su
Y disfrute
de la
lectura:
E
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n
Formula preguntas sobre el tema.
A
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s
o
impresas, multimedios y pginas confiables en Internet.
A
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n
opiniones, propaganda, publicidad y errores gramaticales. C
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i
o
Apoyar su
presentacin
con
audiovisuales
Literatura
y revistas
juveniles.
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Estndares de Contenido y Expectativas de
Grado del Programa de Servicios Bibliotecarios
y de Informacin: Octavo GradoE
x
p
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s
i
n De la necesidad de informacin: Prepara un
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c
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o
Al recurso de Informacin con:. Dominio del sistema
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De la Informacin: Lee, escucha, observa y
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oDe los
resultados
de la
Y disfrute de
la lectura:
mitos
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Prepara un bosquejo para definir su necesidad informativa.
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del sistema decimal Dewey, por el uso del catlogo y utiliza bsquedas booleanas en Internet.
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observa y analiza el contenido de las fuentes.
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o
de la
investigaci
n: Sabe
utilizar
manuales
de estilo.
mitos
leyendas,
biografas y
otros libros
de no
ficcin.
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Estndares de Contenido y Expectativas de
Grado del Programa de Servicios Bibliotecarios
y de Informacin: Undcimo GradoE
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n
De la necesidad de informacin: Delimita
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o Al recurso de Informacin con:.
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n De la Informacin: categoriza los tipos de
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oDel nuevo
producto de
informacin:
Y disfrute de
la lectura:
Ficcin
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Delimita temas de investigacin.
A
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s
o
con:. Catlogo en lnea, bases de datos, entre otros.
A
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n
los tipos de informacin ( fuentes primarias, documentos histricos, entre otros).
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o
informacin:
Justificacin
de su
posicin y
persuasin
de su punto
de vista.
Ficcin
histrica,
ensayos
autobiograf-
as.
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Estndares de Contenido y Expectativas de
Grado del Programa de Servicios Bibliotecarios
y de Informacin: Duodcimo GradoE
x
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De la necesidad de informacin: Formula
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Al recurso de Informacin con:. Establece un
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De la Informacin: Identifica el alcance de la
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A
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i
oDel nuevo
producto de
informacin:
Dominio
Y disfrute de
la lectura::
Lecturas
variadas,
E
x
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n
Formula hiptesis para dirigir su investigacin.
A
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s
o
Establece un plan estratgico en el que por experiencia sabe que recursos le ayudarn.
A
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alcance de la informacin.
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Dominio
impecable
del lenguaje
escrito y oral
y de los
recursos
multimedios.
variadas,
segn sus
necesidades
personales,
vocacionales
, lingsticas,
entre otros.
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Medidor de xito para una Biblioteca Escolar
Es accesible a la comunidad
escolar y crea un sentido de
pertenencia que es compartido por
Es costo efectiva porque un libro es
utilizado por varios
estudianteses compartido por la misma.
estudiantes
Provee acceso flexible de los
materiales a los estudiantes
Ofrece una amplia gama de materiales de
ficcin, no ficcin, referencia, impreso,
electrnico
-
Medidor de xito para una Biblioteca Escolar
Se dirige a varios niveles de
lectura
Minimiza las prdidas a
travs de un sistema efectivo de seguimiento del prstamodel prstamo
Apoya el aprendizaje de
la lectura, al proveer material
diverso e imaginativo
Mantiene una coleccin dinmica
-
Muestra de experiencias exitosas:
Bibliotecas Escolares del Sector Pblico
Bitcora: http://bibuhs.wordpress.com/
Portal ciberntico: http://uhs.uprrp.edu/
Bitcora: http://bibuhs.wordpress.com/
Portal ciberntico: http://uhs.uprrp.edu/
Biblioteca de la Escuela Secundaria de la UPR, Ro Piedras (San Juan)
Biblioteca de la Escuela Federico
Bitcora: http://biblionotitas.blogspot.com/ Bitcora: http://biblionotitas.blogspot.com/
Biblioteca de la Escuela Federico Degetau II de Aibonito
Bitcora: http://bibliotecanapagan.blogspot.com Bitcora: http://bibliotecanapagan.blogspot.com
Biblioteca Escuela Elemental Ana Pagn de Rodrguez de Hormigueros
-
Muestra de experiencias exitosas:
Bibliotecas Escolares del Sector Pblico
-
Muestra de experiencias exitosas:
Bibliotecas Escolares del Sector Privado
Portal ciberntico: http://www.baldwin-school.org/academics/library.htm Portal ciberntico: http://www.baldwin-school.org/academics/library.htm
Biblioteca de la Escuela Baldwin de Puerto Rico de Guaynabo (Pre-K-12mo grado)
Portal ciberntico: http://www.amapr.org/centro.html Portal ciberntico: http://www.amapr.org/centro.html
Biblioteca (Centro de Recursos) de la Escuela American Military Academy de Guaynabo (Pre-K- 12mo grado)
Portal ciberntico: http://www.sjspr.org/site_res_view_template.aspx?id=fabe30a7-389f-4f57-9b47-7367b20760a4
Portal ciberntico: http://www.sjspr.org/site_res_view_template.aspx?id=fabe30a7-389f-4f57-9b47-7367b20760a4
Biblioteca Escuela St. Johns de San Juan
(Pre-K- 12mo. Grado)
-
Muestra de experiencias exitosas:
Bibliotecas Escolares del Sector Privado
-
Asociaciones Profesionales para el
bibliotecario escolar en Puerto Rico
ABESPRIAsociacin de
Bibliotecarios Escolares
de Puerto Rico -
http://www.abespri.org/
ACURILAsociacin de Bibliotecas
Universitarias, de Investigacin e
Institucionales del Caribe -
http://acuril.uprrp.edu/
Grupo de inters especial de
Bibliotecas Escolares.http://www.abespri.org/
Bibliotecas Escolares.
-
Presencia en lnea del Bibliotecario Escolar
Puertorriqueo
Maestros Bibliotecarios de
Puerto Rico
Blog de Bibliotecari@s de
Escuelas Privadas de Puerto Rico
-
Referencias
ABESPRI. Recuperado el 9 de octubre de 2009 de
http://www.abespri.org/
ACURIL. Recuperado el 9 de octubre de 2009 de
http://acuril.uprrp.edu/
Bender, L. (1998). The American Presence in Puerto Rico. San
Juan: Publicaciones Puertorriqueas. Juan: Publicaciones Puertorriqueas.
Biblioteca de la Escuela Baldwin de Puerto Rico. Recuperado
el 9 de octubre de 2009 de http://www.baldwin-
school.org/academics/library.htm
Biblioteca (Centro de Recursos) de la Escuela American
Military Academy. Recuperado el 9 de octubre de 2009 de
http://www.amapr.org/centro.html
-
Referencias
Biblioteca Escuela St. Johns. Recuperado el 19 de octubre de
2009. de
http://www.sjspr.org/site_res_view_template.aspx?id=fabe30
a7-389f-4f57-9b47-7367b20760a4
Biblioteca Escuela Elemental Ana Pagn. Recuperado el 19 de
octubre de 2009 de http://bibliotecanapagan.blogspot.comoctubre de 2009 de http://bibliotecanapagan.blogspot.com
Biblioteca de la Escuela Federico Degetau II. Recuperado el 19
de octubre de 2009 de http://biblionotitas.blogspot.com/
Biblioteca de la Escuela Secundaria de la UPR, Ro
Piedras. Recuperado el 19 de octubre de 2009 de
http://bibuhs.wordpress.com/
Blog de Bibliotecari@s de escuelas privadas de Puerto Rico.
Recuperado el 9 de octubre de 2009 de
http://biblioescolarprivadaspr.blogspot.com/
-
Referencias
Carta Circular Nm. 6-2004-2005. Departamento de
Educacin.
Estndares de Contenido y Expectativas de Grado: Programa
de Servicios Bibliotecarios y de Informacin. (2008).
Departamento de Educacin .
Maestros Bibliotecarios de Puerto Rico. Recuperado el 9 de Maestros Bibliotecarios de Puerto Rico. Recuperado el 9 de
octubre de 2009 de http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com
Negrn de Montilla, A. (1998). La americanizacin en Puerto
Rico y el sistema de instruccin pblica 1900-1930. San
Juan: Ed. UPR.
Programa de servicios bibliotecarios y de Informacin.
Departamento de Educacin. Recuperado el 9 de octubre de
2009 de
http://de.gobierno.pr/dePortal/Escuelas/Bibliotecas/Bibliotec
ario.aspx
-
Referencias
Roscell, F. (2002). Characteristics of School Library Media
Programs and Classroom Collections: Talking Points.
Albany, NY: Office of Elementary, Middle, Secondary and
Continuing Education, New York State Education
Department.
-
Contacto
Gracias por su gentil atencin y genuino inters
sobre este fascinante tema.
Cindy Jimnez-Vera, MIS
Bibliotecaria en Baldwin School of Puerto Rico
Profesota a tiempo parcial EGCTI-UPR-RP Profesota a tiempo parcial EGCTI-UPR-RP
Coordinadora de Bibliotecas Escolares Privadas de
Puerto Rico
Coordinadora del Grupo de Inters Especial de
Bibliotecas Escolares para ACURIL.
Correo electrnicoCorreo electrnico: [email protected]
Blog: http://biblioescolarprivadaspr.blogspot.com/
Skype: cindy.jimenezvera