el cuento prof. andrea inostroza asignatura lenguaje y comunicaciÓn clase 1 objetivo de la clase:...
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EL CUENTOEL CUENTOPROF. ANDREA INOSTROZA
ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
CLASE 1
OBJETIVO DE LA CLASE:
COMPRENDER TEXTOS, APLICANDO ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
CONTENIDO: EL CUENTO (PROPÓSITO, ESTRUCTURA, CARACTERÍSTICAS)
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OBSERVA E IDENTIFICA…
¿Quién quiere relatarnos con sus propias palabras alguno de estos u otros cuentos que conozca?
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VAMOS A LEER…EN SILENCIO
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REFLEXIONEMOS…
1.- ¿Cuál es el propósito de este cuento?
Entretener
Contar una historia
Informar / Comunicar
Dar una instrucción
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REFLEXIONEMOS…
2.- ¿Cuál es la estructura de un cuento?
Comienzo – principio – inicio… ¿Cuándo ocurre la historia, dónde ocurre y a
quienes?Nudo – Es la parte
más importante y la más larga… Existe un
problema y acontecimientos o
hechos.Final – desenlace –
Última parte, la más corta que termina la historia, concluye la
historia.
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CARÁCTERÍSTICAS DEL CUENTO:1.- NARRA O CUENTA UNA HISTORIA FICTICIA (FALSA O CREADA)
2.- ES UNA HISTORIA COMPLETA (LLEGA A UN FINAL CLARO)
3.- SE ESCRIBE DE FORMA BREVE ( ES CORTO)
4.- TAMBIÉN LA HISTORIA PUEDE ENSEÑA ALGO.
5.- PLANTEA UN PROBLEMA Y UNA SOLUCIÓN A ESE PROBLEMA.
6.- TIENE ÉPOCA (TIEMPO EN QUE OCURRE), AMBIENTE (LUGAR FÍSICO DONDE SE DESARROLLA) Y PERSONAJES.
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RESUMAMOS LO QUE APRENDIMOS EN EL CUADERNO…LLEGÓ LA HORA DE ESCRIBIR SOBRE LO QUE APRENDIMOS.
TAREA: BUSCA UN CUENTO CORTO O CUENTO CONOCIDO Y HAZ EN TU CUADERNO DE COPIA UNA COPIA DE ESE CUENTO… DEBES TENER EN CUENTA:
TÍTULO SUBRAYADO ESCRIBIR EL AUTOR ESCRIBIR RESPETANDO MAYÚSCULAS Y SIGNOS DE
PUNTUACIÓN. ESCRIBE EL SÓLO UNA PLANA. DIBUJA DEBAJO DE LA PÁGINA ALGO RELACIONADO O COMO
MARCA DE AGUA.
LA TAREA SE REVISARÁ EL PRÓXIMO LUNES CON PUNTAJE PARA LA NOTA FINAL DE RUBRO. SE COLOCARÁ NOTA POR RESPONSABILIDAD.