el aprendizaje - wordpress.com · el aprendizaje es un proceso por el cual adquirimos información...
TRANSCRIPT
El aprendizajeComo proceso psicológico básico
Universidad VeracruzanaFacultad de Psicología
Curso de conductismo
Definición de APRENDIZAJE
El APRENDIZAJE es un proceso por el cual adquirimos información que se traduce en
conocimiento. En este proceso las experienciasmodifican nuestro sistema nervioso y, por lo
tanto, nuestra conducta. El proceso puede ser asociativo o no asociativo.
Curso de conductismo
EL APRENDIZAJE NO ASOCIATIVO
Aparece como efecto de la
acción de un solo estímulo o evento que provoca un
aumento de la probabilidad de respuesta si
dicho evento vuelve a presentarse
Habituación:
Se produce una disminución de la respuesta ante los estímulos aplicados
Deshabituación:
Recuperación de la respuesta habitual, producida por efecto de otro estímulo pero con mayor intensidad.
Sensibilización:
Hay un aumento de la respuesta frente a un estímulo fuerte
Curso de conductismo
La función primordial de la capacidad de aprender es
desarrollar conductas que se adapten a un entorno que cambia
constantemente
El aprendizaje puede presentarse de cuatro formas
Aprendizaje perceptivo
Aprendizaje estímulo-respuesta
Aprendizaje motor
Aprendizaje relacional
Curso de conductismo
APRENDIZAJE PERCEPTIVO
Definición: Aprender a reconocer un estímulo determinado
Su función es aportar la capacidad de
identificar y catalogar objetos y situaciones
Este tipo de aprendizaje se lleva a cabo
fundamentalmente mediante cambios en
la corteza sensorial asociativa Curso de conductismo
APRENDIZAJE ESTÍMULO-RESPUESTA
Definición: Aprender a dar automáticamente una respuesta determinadaante un estímulo determinado; incluye el condicionamiento clásico y elinstrumental
Curso de conductismo
Condicionamiento clásico
• Cuando un estímulo que inicialmente no produce una determinada respuesta se acompaña varias veces de un estímulo incondicionado que produce una respuesta defensiva o apetitiva, el primer estímulo provoca por sí mismo la respuesta.
Condicionamiento operante
• Los efectos de una conducta concreta en una situación concreta aumentan o disminuyen la probabilidad de que se de dicha conducta, también se le denomina condicionamiento operante
APRENDIZAJE MOTOR
Curso de conductismo
El aprendizaje motor se diferencia principalmente en el grado en que se
aprenden nuevas formas de conducta: cuanto más desconocidas sean, más circuitos neurales de los sistemas motores cerebrales han de ser
modificados.
Definición: Aprender a
ejecutar una nueva respuesta
APRENDIZAJE RELACIONAL
Definición: Es la forma más compleja de aprendizaje
Curso de conductismo
Incluye la capacidad de reconocer objetos mediante más de una modalidad
sensorial, de reconocer la localización relativa de los objetos en el entorno y de
en que han ocurrido los acontecimiento recordar la secuencias durante episodios concretos