ejercicios ambito educativo
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J HO N N Y C
H I LE
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RELACIÓN ENTRE GESTIÓN DE PORTAFOLIOS, DIRECCIÓN DE PROGRAMAS Y DIRECCIÓN CORPORATIVA DE PROYECTOS
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El centro infantil ¨Sonrisitas¨ desea implementar aulas innovadoras para fomentar y desarrollar en los niños la creatividad, para ello el director del centro infantil planifica detalladamente el costo que necesitara en la infraestructura y los recursos y herramientas que utilizara, para ello se reúne con su equipo para estimar el presupuesto, que esta cerca de los 10 000 dólares y para crear programas que ayuden en la creatividad e innovación y proyectos educativos que mejoren la calidad de la educación en la institución, fomentando la utilización de las nuevas aulas
Gestión de portafolio
Dirección de programa
Dirección de proyecto
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Relación entre Gestión de Portafolios, Dirección de Programas y Dirección corporativa de proyectos
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Alcance Cambio
Planificación Dirección
Éxito Monitoreo
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ALCANCE
PROYECTO: proyectos educativos que mejoren la calidad de la educación en la institución
PROGRAMA: programa para desarrollar creatividad en los niños
PORTAFOLIO: creación de aulas creativas
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CAMBIO
PROYECTO: mejorar calidad educativa
PROGRAMA: incentivar creatividad en los niños utilizando aulas nuevas
PORTAFOLIO: modificar aula tradicional por aula creativa
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PLANIFICACION
PROYECTO: planificación del director de proyecto en planificaciones para mejorar calidad en la institución
PROGRAMA: planificacion de las diversas actividades que se realizaran en el aula creativa, mejorando el sistema educativo
PORTAFOLIO: planificación de las herramientas y materiales que se necesitara en el aula creativa
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DIRECCIÓN
PROYECTO: el director organiza de la mejor manera las destrezas que se aplicaran dentro del aula
PROGRAMA: se debe organizar los materiales que utilizaran los niños a lo largo de la jornada, para cumplir con las destrezas, desarrollando la creatividad de los infantes
PORTAFOLIO: el director debe vigilar que la aulas creativas cuenten con las características necesarias
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ÉXITO
PROYECTO: se debe buscar mejorar calidad de educación de los estudiantes
PROGRAMA: todos los niños seran creativos e innovadores
PORTAFOLIO: el aula creativa, la mejor herramienta para fomentar creatividad en los niños
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MONITOREO
PROYECTO: el director de proyecto revisara las planificaciones de los docentes
PROGRAMA: el director observara si los niños muestran autonomía y trabajo en equipo dentro del aula
PORTAFOLIO: el director debe vigilar que la aulas creativas cuenten con las características necesarias
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