Eines col·laboratives a les aules: Wikispaces

Albert Padró-Solanet

2a Jornada Institucional de Docents de la UOC Palau de Congressos de Barcelona

9 de juliol de 2011

Esquema Què és un Wiki? Wikispaces al Campus Virtual UOC

– Experiència Gestió Pública:

• Objectius

• Condicions favorables (oportunitats)

Elements de l'eina :

• Home

• Pàgines

• Comentaris

• Seguiment

• Estadística Problemes potencials (riscs)

Què és un wiki?

Un wiki (del hawaià wikiwiki, «ràpid») és un lloc web col·laboratiu, que pot ser editat des del navegador pels usuaris.

Els usuaris poden crear, modificar, enllaçar i esborrar el contingut d'una pàgina web, de forma interactiva, fàcil i ràpida.

Els projectes wiki normalment tenen historials amb totes les modificacions que s'han fet dels seus continguts.

Un dels wikis més coneguts és la Wikipedia.(font: http://ca.wikipedia.org/wiki/Wiki)

Característiques wikispaces

Flexible Fàcil d'utilitzar Multimèdia (imatges, video,

chats... ) Col·laboratiu

http://www.wikispaces.com/

Wikispaces al Campus Virtual de la UOC

Objectius experiència a “Gestió Pública”Llicenciatura Ciències Polítiques i de l'Administració. Consultor: Andreu Orte

Millorar l'avaluació continuada a través d'un canvi en el format habitual

– L'ús de jocs de rol ja és tradicional en la docència de gestió pública en entorns presencials

Millorar la implicació de l'estudiant amb els continguts de l'assignatura

Promoure el treball col·laboratiu i en equip dels estudiants

Aplicació a casos de gestió pública d'àmbit local

Condicions favorables per iniciar l'experiència

Grup d'estudiants motivats i implicats• En molts casos treballen a la

gestió pública.

Grup relativament poc nombrós • en iniciar l'experiència ≈

40

Docent col·laborador motivat i disposat a còrrer riscs

Eina wikispaces a l'aula

aula>disseny aula>configurador de l'aula>eines

La pàgina d'inici: Home

Pàgines per als grups de treball

L'espai de discussió vinculat amb la pàgina

Història de l'edició del text

Notificacions de canvis i comentaris

Seguiment de l'activitat dels estudiants

Problemes potencialsDesorientació inicial dels estudiants:

• Distinció espais comuns/espais de grup

Tal com es va plantejar, tots els participants ho veuen tot (sigui del seu grup o no)

• Incentius per a fer servir el correu electrònic

Potencial d'aflorar dinàmiques conflictives dins dels grups.

Dificultat a l'avaluació de les aportacions• Treball individual addicional