Participación 2 foro

Problemas ambientales que no son tomados en cuenta por los planes y programas de estudio

Buen día compañeros, hola asesor, me permito hacer mi comentario con respecto

al tema del foro y anexo la tabla requerida:De manera personal pienso que todos

los problemas ambientales son tomados en cuenta en los programas de educación

básica sin embargo son tratados de manera superficial, es decir ofrecen datos,

gráficas y un listado de consecuencias pero es necesaria la constante

contextualización de los docentes al tratar estos temas en el grupo, explicarles a

los alumnos sobre el calentamiento global y los vertederos de basura en

comunidades de 500 habitantes en el estado de Puebla es un tema poco

interesante, sin embargo cuando hablamos de deforestación y pérdida de

especies si existe un interés pues es un tema cercano a su realidad, así mismo se

podría ejemplificar en la ciudad sobre lo que los alumnos identifican como

problemas ambientales pues es parte de su vida cotidiana. Considero que son los

proyectos ambientales los que deberían de ser llevados a cabo durante el ciclo

escolar con la vinculación de contenidos de las diversas asignaturas los que nos

permitirían abordar temas complejos y diversos, sin embargo estos solo se

realizan en la asignatura de Ciencias Naturales al final de cada bloque, quedando

solo como datos memorizados los conceptos relevantes a la educación ambiental

Positivo en educación básica con respecto a la educación ambiental

Negativo en educación básica con respecto a la educación ambiental

Guía de capacitación ambiental para docentes:

http://proyectotierra.com.mx/sitio/

Proyecto Tierra es una empresa mexicana que integra

profesionistas expertos en diversos temas ambientales,

para ofrecer servicios de formación y capacitación de

alto nivel y además servicios de consultoría

especializada. Bajo el lema: “Educación Ambiental para

el Desarrollo Sustentable”, promueve el cambio y

considera a la educación no como un mecanismo de

entrega de conocimientos, sino como un proceso de

por vida, holístico e inclusivo.

Actividades innovadoras en educación básica sobre

educación ambiental

http://www.youtube.com/watch?v=S2SoDjN8Mb8

Video que muestra alternativas sobre la manera de

trabajar los temas ambientales saliendo de las prácticas

comunes realizadas en las aulas.

Dirección para la certificación de escuelas:

http://escuelaverde.semarnat.gob.mx/

La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales en el marco de la Agenda de Transversalidad de las Políticas Públicas SEMARNAT – SEP, convoca a las escuelas de educación básica para participar en el programa piloto nacional: ”Escuela verde” a fin de reconocer el trabajo de la comunidad educativa en acciones concretas a favor del ambiente, su propósito es: Promover que las escuelas de educación básica realicen acciones integrales de gestión Ambiental con la participación de la comunidad educativa, para disminuir su impacto en el ambiente y contribuir al desarrollo de una ciudadanía ambientalmente responsable

Contenidos ambientales en la educación básica

http://www.anea.org.mx/docs/Sanchez-

ContenidosAmbientalesEB.pdf

Documento que muestra la evolución en México en

materia ambiental y reflexiona sobre lo que es necesario

hacer

Página de la Secretaría del Medio Ambiente y

RecursosNaturales:

http://www.semarnat.gob.mx/Pages/Inicio.aspx

Ofrece información sobre las actividades dirigidas por la secretaría, enlaces sobre programas y subsidios, trámites, leyes y normas, educación ambiental y sitios de interés con los temas relacionados al cuidado del medio ambiente

La educación ambiental en la educación básica, un

proyecto inconcluso http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1299816 La finalidad de este trabajo es presentar una visión de los logros y las dificultades acerca de la integración de la educación ambiental en la educación básica, en un sector de la ciudad de México. Para llevar adelante esta tarea se revisan las reflexiones y planteamientos que dieron origen a esta nueva visión educativa en el nivel internacional, destacando su finalidad, sus fundamentos y su relevancia social.

Reforestamos México, A.C. (2010) Red Maestro Ambientalista http://www.redma.org.mx/index.html#

La actualización docente en educación ambiental: Educación básica http://www.anea.org.mx/docs/Gonzalez-La-actualiza-docente-EA.pdf

Video: La huella ecológica del hombre

http://www.youtube.com/watch?v=70fQ8Jk7IgY

Reportaje de la revista caminos abiertos sobre la educación básica y la educación ambiental http://revistacaminosabiertos.blogspot.mx/2007/11/la-educacin-ambiental-en-el-currculo-de.html Ofrece una crítica sobre la como se abordan los temas sobre la educación ambiental en la educación básica