EFEMÉRIDES

13/08/2020

PEGAR

Me dictan: (le pido a alguien de mi familia que me dicte, luego reviso, señalo los errores ylos corrijo)

En aquella época España buscaba nuevas rutas para desarrollar sus actividades comerciales con Asia, porque la que se usaba hasta ese momento había sido ocupada por los turcos. Fue por eso que los reyes apoyaron la expedición de un navegante llamado Cristóbal Colón.

Con la llegada de los españoles, los pueblos originarios vieron modificadas sus costumbres, creencias, tradiciones e idioma.

Todos los seres humanos tienen el derecho de conservar sus propias formas de vida, es por ello que debemos promover el respeto por la diversidad cultural.

Dibujar o pegar una imagen alusiva.

CIENCIAS SOCIALES: Las actividades deberán estar realizadas para la clase virtual del día miércoles

14/10, 5° B y jueves 15/10, 5° A, para continuar trabajando.

ESCRIBIR EN LA CARPETA.

REALISTAS Y PATRIOTAS…ENTRE TRIUNFOS Y DERROTAS

Buscar el texto “Primeras discusiones” del día 10/09.

Leerlo y recordar la diferencia entre patriotas y realistas.

Leer el texto para completar las oraciones.

(ESCRIBIRLAS, NO IMPRIMIR)

Para la Primera Junta era necesaria la adhesión de las ciudades del interior del virreinato porque…………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Regiones del virreinato como ………………………………………………………………………………………………………..no se adhirieron a la

revolución porque………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…

Buenos Aires inició expediciones militares para…………………………………………………………………………………………..…………………

Leer el siguiente texto para trabajar en la clase virtual.

Miércoles 14 de octubre. Matemática

Objetivos:

Fortalecer contenidos ya aprendidos.

Respetar las consignas.

En esta ocasión, realizaremos una ejercitación variada. Recuerden que, si de

algo no se acuerdan, en la carpeta está todo explicado. Además, en las clases

de Zoom lo revisaremos juntos.

Actividades:

1)- a)- ¿A qué expresión decimal corresponden las siguientes fracciones?

1

10=

15

100=

17

1.000=

5

10=

8

1.000=

2

100=

218

1.000=

1.500

1.000=

b)- Escribir como se leen las expresiones decimales anteriores.

2)- Buscar fracciones equivalentes simplificando hasta obtener una fracción

irreducible para:

15

20=

25

100=

4

8=

12

30=

3)- Buscar fracciones equivalentes amplificando dos veces para:

1

2=

6

12=

3

9

3

4=

4)- Ubicar como corresponde y resolver las siguientes sumas y restas con

decimales. (Recordar que las comas deben estar alineadas)

345, 28 – 23=

89,65 + 109,1=

65 – 23, 05=

478, 89 + 28,75=

17,18 – 1, 64=

5)- Resolver las siguientes situaciones problemáticas, prestando mucha

atención:

José tiene que ir al centro a hacer unos mandados.

a)- Fue a una casa de electrodomésticos a averiguar por una licuadora. Le

ofrecieron una a pagar en 12 cuotas de $ 299,91.

¿Cuánto cuesta la licuadora?

b)- Armó una tabla para saber cuánto dinero llevará pagado en determinadas

cuotas. Ayúdalo a completarla:

N° de cuota Dinero pagado

2

4

6

8

c)- Antes de irse a su casa, pasó por la panadería y compró ¼ de criollitos y ¼

de facturitas con dulce de leche. ¿Cuánto compró en total de productos

panificados?

d)- También pasó por el kiosco y compró 3 gaseosas de 3 litros cada una.

Si consume 4,5 litros de las bebidas compradas: ¿Cuántos litros quedan aún

por consumir?

e)- José camina diariamente 1,5 kilómetros para llegar de su casa a su lugar de

trabajo.

¿Cuántos kilómetros camina diariamente si realiza el camino de ida y

vuelta?

¿Cuántos kilómetros camina en una semana, realizando el camino de

ida y vuelta?

¿Cuántos kilómetros camina en un mes (30), realizando el camino de ida

y vuelta?

Ciencias Naturales. Jueves 15 de octubre.

Objetivo:

Reconocer que la función de nutrición en el organismo humano se

cumple por las relaciones entre los sistemas digestivo, circulatorio,

respiratorio y urinario.

Nutrición y proceso digestivo.

Como todos los seres vivos, los humanos interactuamos con el ambiente. A

partir de él obtenemos materiales y energía que nos permiten realizar todas

nuestras actividades, y también eliminamos al ambiente los desechos que

producimos. Todo esto constituye nuestra función de nutrición.

¿Qué materiales ingresan al organismo y cómo lo hacen? ¿Qué ocurre con

ellos dentro de nuestro cuerpo? ¿Cómo eliminamos los desechos? Para

responder estas preguntas necesitamos conocer cómo están formados y cómo

actúan cuatro sistemas de nuestro cuerpo: el digestivo, el respiratorio, el

circulatorio y el urinario. Cada uno de ellos realiza ciertas funciones y su acción

coordinada permite que nuestro cuerpo se nutra.

El sistema digestivo.

1)- Luego de leer detenidamente la información anterior, responder a los

siguientes interrogantes:

a)- ¿Cuál es la función general del sistema digestivo?

b)- ¿Qué órganos intervienen en el proceso de digestión?

2)- El proceso digestivo consiste en varias etapas:

Teniendo en cuenta la función de cada uno de los órganos que intervienen en

el proceso de digestión, unir cada etapa con su definición.

ABSORCIÓN

INGESTIÓN

DIGESTIÓN

EGESTIÓN

Los alimentos se transforman

en compuestos más

pequeños.

Los alimentos se ingieren de

manera voluntaria.

Las sustancias que no pueden

ser aprovechadas por el

cuerpo son expulsadas al

exterior a través del ano.

Los nutrientes de los alimentos

digeridos atraviesan las paredes

del intestino delgado y pasan al

sistema circulatorio, quién los

conduce a todo el organismo.