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EFEMÉRIDES
13/08/2020
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Me dictan: (le pido a alguien de mi familia que me dicte, luego reviso, señalo los errores ylos corrijo)
En aquella época España buscaba nuevas rutas para desarrollar sus actividades comerciales con Asia, porque la que se usaba hasta ese momento había sido ocupada por los turcos. Fue por eso que los reyes apoyaron la expedición de un navegante llamado Cristóbal Colón.
Con la llegada de los españoles, los pueblos originarios vieron modificadas sus costumbres, creencias, tradiciones e idioma.
Todos los seres humanos tienen el derecho de conservar sus propias formas de vida, es por ello que debemos promover el respeto por la diversidad cultural.
Dibujar o pegar una imagen alusiva.
CIENCIAS SOCIALES: Las actividades deberán estar realizadas para la clase virtual del día miércoles
14/10, 5° B y jueves 15/10, 5° A, para continuar trabajando.
ESCRIBIR EN LA CARPETA.
REALISTAS Y PATRIOTAS…ENTRE TRIUNFOS Y DERROTAS
Buscar el texto “Primeras discusiones” del día 10/09.
Leerlo y recordar la diferencia entre patriotas y realistas.
Leer el texto para completar las oraciones.
(ESCRIBIRLAS, NO IMPRIMIR)
Para la Primera Junta era necesaria la adhesión de las ciudades del interior del virreinato porque…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Regiones del virreinato como ………………………………………………………………………………………………………..no se adhirieron a la
revolución porque………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
Buenos Aires inició expediciones militares para…………………………………………………………………………………………..…………………
Leer el siguiente texto para trabajar en la clase virtual.
Miércoles 14 de octubre. Matemática
Objetivos:
Fortalecer contenidos ya aprendidos.
Respetar las consignas.
En esta ocasión, realizaremos una ejercitación variada. Recuerden que, si de
algo no se acuerdan, en la carpeta está todo explicado. Además, en las clases
de Zoom lo revisaremos juntos.
Actividades:
1)- a)- ¿A qué expresión decimal corresponden las siguientes fracciones?
1
10=
15
100=
17
1.000=
5
10=
8
1.000=
2
100=
218
1.000=
1.500
1.000=
b)- Escribir como se leen las expresiones decimales anteriores.
2)- Buscar fracciones equivalentes simplificando hasta obtener una fracción
irreducible para:
15
20=
25
100=
4
8=
12
30=
3)- Buscar fracciones equivalentes amplificando dos veces para:
1
2=
6
12=
3
9
3
4=
4)- Ubicar como corresponde y resolver las siguientes sumas y restas con
decimales. (Recordar que las comas deben estar alineadas)
345, 28 – 23=
89,65 + 109,1=
65 – 23, 05=
478, 89 + 28,75=
17,18 – 1, 64=
5)- Resolver las siguientes situaciones problemáticas, prestando mucha
atención:
José tiene que ir al centro a hacer unos mandados.
a)- Fue a una casa de electrodomésticos a averiguar por una licuadora. Le
ofrecieron una a pagar en 12 cuotas de $ 299,91.
¿Cuánto cuesta la licuadora?
b)- Armó una tabla para saber cuánto dinero llevará pagado en determinadas
cuotas. Ayúdalo a completarla:
N° de cuota Dinero pagado
2
4
6
8
c)- Antes de irse a su casa, pasó por la panadería y compró ¼ de criollitos y ¼
de facturitas con dulce de leche. ¿Cuánto compró en total de productos
panificados?
d)- También pasó por el kiosco y compró 3 gaseosas de 3 litros cada una.
Si consume 4,5 litros de las bebidas compradas: ¿Cuántos litros quedan aún
por consumir?
e)- José camina diariamente 1,5 kilómetros para llegar de su casa a su lugar de
trabajo.
¿Cuántos kilómetros camina diariamente si realiza el camino de ida y
vuelta?
¿Cuántos kilómetros camina en una semana, realizando el camino de
ida y vuelta?
¿Cuántos kilómetros camina en un mes (30), realizando el camino de ida
y vuelta?
Ciencias Naturales. Jueves 15 de octubre.
Objetivo:
Reconocer que la función de nutrición en el organismo humano se
cumple por las relaciones entre los sistemas digestivo, circulatorio,
respiratorio y urinario.
Nutrición y proceso digestivo.
Como todos los seres vivos, los humanos interactuamos con el ambiente. A
partir de él obtenemos materiales y energía que nos permiten realizar todas
nuestras actividades, y también eliminamos al ambiente los desechos que
producimos. Todo esto constituye nuestra función de nutrición.
¿Qué materiales ingresan al organismo y cómo lo hacen? ¿Qué ocurre con
ellos dentro de nuestro cuerpo? ¿Cómo eliminamos los desechos? Para
responder estas preguntas necesitamos conocer cómo están formados y cómo
actúan cuatro sistemas de nuestro cuerpo: el digestivo, el respiratorio, el
circulatorio y el urinario. Cada uno de ellos realiza ciertas funciones y su acción
coordinada permite que nuestro cuerpo se nutra.
El sistema digestivo.
1)- Luego de leer detenidamente la información anterior, responder a los
siguientes interrogantes:
a)- ¿Cuál es la función general del sistema digestivo?
b)- ¿Qué órganos intervienen en el proceso de digestión?
2)- El proceso digestivo consiste en varias etapas:
Teniendo en cuenta la función de cada uno de los órganos que intervienen en
el proceso de digestión, unir cada etapa con su definición.
ABSORCIÓN
INGESTIÓN
DIGESTIÓN
EGESTIÓN
Los alimentos se transforman
en compuestos más
pequeños.
Los alimentos se ingieren de
manera voluntaria.
Las sustancias que no pueden
ser aprovechadas por el
cuerpo son expulsadas al
exterior a través del ano.
Los nutrientes de los alimentos
digeridos atraviesan las paredes
del intestino delgado y pasan al
sistema circulatorio, quién los
conduce a todo el organismo.