efecto de la música en el aprendizaje y memoria en ratones

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Efecto de la música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

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Page 1: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Efecto de la música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Page 2: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURASFACULTAD DE CIENCIASCARRERA DE BIOLOGIA

ANATOMIA COMPARADA DE LOS VERTEBRADOS

Ana Carlota ReyesDamaris Elizabeth

Dueñas Lesdy Johamy Ordoñez

PRESENTADO A:Lic. Selene Fernández

Profesora de la asignatura

Page 3: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Agradecimiento especial alBioterio de la Universidad Nacional

Autónoma de Honduras

Por facilitarnos los organismos utilizados en este experimento, así como sus terrarios de alojamiento.

Page 4: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Objetivo

Comprobar si la música de Mozart ayuda al aprendizaje en ratones a través del sometimiento controlado de música y laberintos.

Page 5: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Condicionamiento Operante

Edward Thorndike

Page 6: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Condicionamiento Operante

Aprendizaje asociativo que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias positivas o negativas (ensayo - error).

Page 7: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Condicionamiento Operante

Se refiere al proceso mediante el cual un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas (recompensa) y, por el contrario, menos probabilidades de repetir las que conllevan consecuencias negativas (castigo, o no recompensa).

Page 8: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

“Efecto Mozart” (1993)

Page 9: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

“Efecto Mozart” (1993)

Frances Rauscher Gordon Shaw

Page 10: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

En 1993, la psicóloga Frances Rauscher y el neurobiólogo Gordon Shaw de la Universidad de Wisconsin describieron que la exposición de 36 estudiantes durante 10 minutos de la Sonata para dos pianos en Re Mayor tenía efectos positivos en las pruebas de razonamiento espacio-temporal

Page 11: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

La teoría conocida como el “Efecto Mozart” afirma que escuchar a Mozart por 10-15 minutos aumenta la inteligencia espacial. El aumento de la inteligencia es a corto plazo, no dura más de 10-15 minutos.

Page 12: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

El Efecto Mozart afirma mejorar la inteligencia espacial en cuanto a resolver actividades de razonamiento, sin embargo, no de inteligencia en general.

Page 13: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

¿Cuál seria el efecto en animales?

Page 14: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

MetodologíaSe elaboraron tres laberintos iguales, a base de cartón

Page 15: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Seis ratones (Mus musculus) fueron seleccionados al azar en el Bioterio de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras.

Metodología

Page 16: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

luego se dividieron aleatoriamente en tres parejas Hembra-Macho; pareja numero 1, pareja numero 2, y pareja numero 3.

Se alojó a cada pareja en tres hogares diferentes.

Metodología

Page 17: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Las parejas 2 y 3 fueron sometidas a escuchar música por un total de 8 días, 12 horas por día, la pareja numero 1 fue tomada como el grupo control, esta no fue sometida a ningún sonido.

Metodología

Page 18: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

El proyecto se ejercicio en un total de 8 días, las actividades se realizaron de la siguiente manera:

Metodología

Page 19: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Día 1

Ninguna de las parejas escucho música, ni fueron alimentadas. Al pasar 12 horas (mañana a noche), los ratones atravesaron el laberinto tres veces cada uno, uno antes y después el otro.

Metodología

Page 20: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Día 1

Cada uno se situó en un punto de inicio y en el punto final se colocó una croqueta como recompensa.

Metodología

Page 21: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones
Page 22: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Los días 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 los ratones escucharon música por 12 horas, a excepción de la pareja número 1.

Metodología

Page 23: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

La pareja 2 escucho la canción La Gasolina de Daddy Yankee del genero Reggaeton

Metodología

Page 24: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

la pareja numero 3 escucho la Sonata para dos pianos en Re mayor de Amadeus Mozart perteneciente a la música del periodo clásico.

Metodología

Page 25: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Al pasar las 12 horas (mañana a noche), los ratones atravesaron el laberinto tres veces cada uno, uno antes y después el otro.

Metodología

Page 26: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones
Page 27: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

¿Pero que paso?

Page 28: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Al quinto día murió el macho de la pareja 1 del grupo control y la hembra de la pareja 2 del grupo que escuchaba Reggaeton

Page 29: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

¿Qué hicimos?

Page 30: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Las comparaciones se realizaron solo hasta el día 4.

El proyecto se continuo con la pareja numero 3, con el objeto de conocer cuál sería el tiempo y promedio mínimo de llegada que realizarían los ratones con el estímulo de la música de Mozart en una intervención de 8 días.

Page 31: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Resultados

Page 32: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Pareja numero 1Grupo Control- Sin Sometimiento a Música

Día Recorridos Hembra Promedio Macho Promedio

1

1 15: 27.06 6.58 minutos

1:31.08 1.04 minutos2 4: 23.77 1:16.39

3 1: 04.65 0:24.44

2

1 0:31.90 1.16 minutos

0:45.43 32 segundos2 02:57.21 0:13.39

3 0:21.10 0:37.10

3

1 0:13.01 22 segundos

0:21.11 13 segundos2 0:28.70 0:08.95

3 0:24.10 0:09.19

4

1 0:13.08 15 segundos

0:13.15 15 segundos2 0:15.05 0:18.04

3 0:17.09 0:15.92

5

1 0:11.93 46 segundos

 Falleció2 1:21.04

3 0:46.59

Page 33: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Pareja numero 1

Grupo Control- Sin Sometimiento a Música

Hembra Macho

Promedios de Tiempos

mínimo 15 segundos 13 segundos

Máximo 

6.58 minutos 1.04 minutos

Promedio Total 1.55 minutos 31.2 segundos

Page 34: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Pareja numero 2Grupo Música de Reggaeton

Día Recorrido Hembra Promedio Macho Promedio

1 Sin Música 1 4:37.18 5.44

minutos2:43.21 1.55

minutos2 2:41.71 2:08.203 9:55.22 0:55.41

Con Música

21 4:11.54 3.57

minutos3:11.49 03:29

minutos2 3:53.42 4:34.413 3:48.46 2:41.42

31 0:18.50 30.08

segundos1:12.75 1.24

minutos2 0:40.48 0:24.443 0:33.45 2:36.21

41 0:23.91 26.4

segundos0:28.42 23.6

segundos

2 0:20.31 0:27.593 0:34.86 0:14.78

Page 35: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Pareja numero 2

Grupo Música de Reggaeton

Hembra Macho

Promedios de Tiempos

mínimo 26.4 segundos 23.6 segundos

Máximo 

5.44 minutos 3.29 minutos

Promedio Total 2.40 minutos 1.48 minutos

Page 36: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Grupo Música de MozartDía Recorrido Hembra Promedi

oMacho Promedio

11 9: 47.14 4.40

minutos1:51.67 1.32

minutos2 1:03.54 0:38.383 2:19.54 1:28.28

21 1:15.56 2.24

minutos5:20.68 3.19

minutos2 4:41.97 2:00.293 0:45.30 2:09.34

31 0:14.33 19.6

segundos

0:45.70 45.01 segundos2 0:21.31 1:09.07

3 0:23.14 0:20.26

41 0:25.69 57.24

segundos

0:23.25 22.22 segundos2 2:11.01 0:34.70

3 0:15.01 0:08.71

Pareja numero 3

Page 37: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

5

1 0:36.41 36.08 segundos

0:12.97 23.42 segundos

2 0:16.70 0:31.383 0:55.14 0:25.92

61 0:08.71 13.69

segundos

0:15.87 22.14 segundos2 0:08.77 0:24.97

3 0:23.28 0:25.59

71 0:09.26 8.47

segundos

0:19.33 11.19 segundos2 0:08.11 0:07.87

3 0:08.03 0:06.37

81 0:07.16 8.58

segundos

0:18.79 13.65 segundos2 0:08.21 0:11.78

3 0:10.37 0:10.37

Pareja numero 3

Page 38: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Pareja numero 3

Grupo Música de Mozart

Hembra Macho

Promedios de Tiempos

Mínimo 8.47 segundos 11.19

Máximo 

4.40 minutos 3.19 minutos

Promedio Total

54 segundos 51 segundos

Page 39: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Comparación de Resultados

Page 40: Efecto de la Música en el Aprendizaje y Memoria en ratones

Comparación de Tiempos promedios entre los Grupos de Control, Música de Mozart y Reggaeton.

Grupo Control Música de Mozart

Música de Reggaeton

0

0.5

1

1.5

2

2.5

MachoHembra