edwin ÑiÑo secuencia didáctica
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SECUENCIA DIDACTICATRANSCRIPT
Presentacin de PowerPoint
HERRAMIENTAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y MEDIOS EDUCATIVOS EN MATEMTICAS
EDWIN ALVEIRO NIO CASTIBLANCO
UNIVERSIDAD PEDAGGICA Y TECNOLGICA DE COLOMBIAESPECIALIZACIN EN DIDCTICA DE LA MATEMTICAPARA LA EDUCACIN BSICA 2015
INSTITUCIN : Gimnasio del campo Juan de la Cruz Varela.
GRADO : Cuarto
TEMA: Slidos(tetraedro, cubo y octaedro )
OBJETIVO : Reconocer e identificar propiedades de los slidos (tetraedro, cubo y octaedro ).
COMPETENCIA : Comparo y clasifico objetos tridimensionales de acuerdo a sus componentes.Construyo objetos tridimensionales a partir de representaciones bidimensionales.
RECURSOS
Bibliogrfico. Audiovisual. Internet. Regla, cartn, pegante. Lija
CONTENIDOS CONCEPTUALES.
Caractersticas del tetraedro.Caractersticas del cubo. Caractersticas del octaedro.Congruencia y semejanza .
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Trabajo colaborativo.Observacin, atencin, responsabilidad.Respeto por la diferencia
ACTIVIDADES
INDIVIDUALES
Descripcin de solidos encontrados en nuestro entorno.Comparacin e identificacin de caractersticas de los slidos.Observacin de solidos a travs de la aplicacin POLY Elaboracin de solidos tetraedro, cubo y octaedro .
GRUPALES
Exploracin mediante grupos de trabajo.Construccin de solidos con material del medio.Contrastacin de hiptesis.Resolucin de problemas
EXPLORACIN DE SLIDOS EN EL MEDIO
Si te preguntamos qu es un slido? qu imgenes llegan a tu mente? dibjalas
Qu solidos encontramos a diario? busqumoslos.
EXPLORACIN DE LA APLICACIN POLY
CONSTRUCCIN DE SLIDOS
CONCLUSIONES.
La posibilidad de desarrollar ambientes donde los objetos reales puedan ser comprendidos de mejor forma en la mediacin pedaggica que hacen algunas herramientas tecnolgicas crea un aprendizaje moderno , lleno de elementos significativos .
Entrar en una praxis pedaggica que reinvente la educacin en cada momentum, permite dilucidar la dinmica especial del aprendizaje, trayendo a colacin lo nuevo, lo pasado de moda, lo vanguardista, en fin, toda una sinergia de acciones que puedan dejar al estudiante con mas y mejores posibilidades de entenderse y entender su relacin con el mundo.