EDUCAR CRÍTICAMENTE “EN” Y “CON” LOS MEDIOS, EL CONFLICTO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN FRENTE A LAS TIC

Mg. Martha C. Romero Moreno

V Simposio digital: Las sociedades ante el reto digital

UNINORTEBarranquilla, Marzo 22 de 2013

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

“Un educador progresista no puede reducir su práctica docente a puras técnicas o contenidos sin implicarse en el ejercicio de la comprensión crítica de la realidad. La inteligencia crítica de algo implica la percepción de su razón de ser”

Paulo Freire, 1996

Aprendiendo Mandarín

*

CMSI2003-2005

CEPAL 2000-2005Conferenci

a Ministerial2005-2010

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

Un poco de historia…

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

Constitución Política

Nacional

Ley general de Educación

Revolución Educativa

Planes Decenales de

EducaciónPlan Nacional de TIC

Planes Sectoriales

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

Contenidos educativos

Formación de docentes

Acceso a Infraestructura

Uso y Apropiación

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

Apropiación personal

Apropiación profesional

De la sensibilización a la inclusión

Fuente. MEN

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

“Todas las formas de estudiar, aprender y enseñar, a todos los niveles y en toda circunstancia, la historia, la creación, la utilización y la evaluación de los medios de comunicación como artes prácticas y técnicas, así como el lugar que ocupan los medios de comunicación en la sociedad, su repercusión social, las consecuencias de la comunicación mediatizada, la participación, la modificación que producen en el modo de percibir, el papel del trabajo creador y el acceso a los medios de comunicación” (UNESCO1982)

EDUCOMUNICACIÓN

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

Educamos con medios…

Educamos en medios…

Educamos para los medios…

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

LO IDEAL…

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

• Instrumentos de transmisión• Reemplazo “docente”

Informacional

Fuente:Huergo y Fernández 2000

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

“No segmentar, propiciar una propuesta curricular de educomunicación que incluya el desarrollo de competencias de

todo tipo con apoyo de la transversalidad de contenidos y estrategias pedagógicas adecuadas, así como la construcción del

saber a partir del aprendizaje colaborativo y significativo, con lo cual todos pueden aprender, todos saben algo, cada persona es

responsable de la construcción de conocimiento y de darle un nuevo significado a lo que aprende, reivindicando la participación y el empoderamiento como propósitos implícitos del proceso final, en

el que tanto la educación como la comunicación hacen parte del proyecto de vida de estudiantes y docentes” (Romero 2009).

 

¿Y entonces?

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

…LA REALIDAD

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

1. La formación recibida en el uso de las TIC no es suficiente. Algunos programas ponen énfasis en el manejo instrumental y no en lo pedagógico ni en el seguimiento.2. La evaluación y seguimiento a la implementación de lasTIC son precarios. 3. Los propósitos de las actividades no son claros. 4. Buena disposición de docentes y estudiantes. 5. Buena disposición de la mayoría de las SED.6. Docentes: hay que apropiarse más a las TIC.7. Estudiantes: Direccionar su experticia por ser nativos digitales y al resto, alfabetizarlo.

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

8. El modelo existente en el uso pedagógico es el modelo informacional y los medios son utilizados como herramientas didácticas básicas, más que como mediadores de aprendizajes

9. Desde la producción la mayoría son actividades.10. Poca Institucionalidad en las estrategias adoptadas.11. Participación de tipo Información y consulta

facultativa.12. Falta trabajar la autogestión para adquisición,

mantenimiento y reparación de equipos.13. Poca sistematización y visibilidad de los trabajos.14. Transformación de prácticas todavía es incipiente.

www.edupmedia.og

Reflexión Pedagógic

a

Sentido de los medios

en la educación

Estrategias de

inserción de medios en el PMI (Actividades,

proyectos, vida)

Desarrollo de las

competen-cias en contextos educativo

s

Seguimiento,

evaluación,

acompaña-miento.

Recomendación para inserción de MTIC

Martha C. Romero Moreno

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

Actitud positiva hacia el potencial uso de MTIC,

superando prevenciones, creencias pedagógicas y

prejuicios

Integración de habilidades tecnológicas a través de su propia práctica, dentro de una adecuada estructura cognitiva relacionada a otras competencias significativas

Innovar, romper esquemas, informar, formar, conocer y

reconocer, transforma la cultura. Espacio para aprender a

aprender, aprender a desaprender, aprender a enseñar

para enseñar a aprender, y aprender a respetar la diferencia.

Aprendiendo Mandarín

*

V Simposio Digital: Las sociedades ante el reto digital

Martha C. Romero Moreno

Lo que aprendes no es para agregarlo a las hojas de

vida, es para hacerlo parte de tu vida.

Muchas graciasCorreo: mceromero@gmail.com

Twitter:@mceromeroBlog: http://ucroniasemece.blogspot.com/