educacion para todos
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E-LEARNING PARA TODOS
(Matías Sánchez Caballero)
- El uso de TICS e internet - El acceso del servicio web sea para -Las plataformas de E-Learning
Mejora la calidad de Aprend. todos. Proporcionan herramientas
- Menos presencia del docente - Acceso para usuarios con o sin para construir aulas virtuales y
- Alumno auto aprende discapacidad desarrollar la docencia a distan-
- Docente mediador, socializador - Cumplir con estándares de acceso cia.
- Presenta un abanico de recursos web en plataformas virtuales
Educativos - No debe dificultar el acceso a los
Alumnos.
-El alumno aprende mediante la
Tecnología en internet.
INTRODUCCIÒN EDUCACIÒN PARA
TODOS
ACCESIBILIDAD EN EL
E-LEARNING
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-Acotar los espacios de interacción
-Definir los roles y funciones
-Adecuar el uso de herramientas
-Contenido del aula virtual -contenido multimedia -Asistir a alumnos con barreras de Accesibilidad -Definir los objetivos -El tipo de contenidos que ofrece -Recursos materiales y humanos
REALIZANDO AULAS
VIRTUALES PARA TODOS
Identificar la audiencia
Edad
Nivel de conocimientos
técnicos.
Recursos económicos
Dimensiones
-Diseño de la plataforma a usar -Diseño del curso virtual -A la hora de diseñar definir el modelo que garantice los servicios ofrecidos
Elementos que permiten definir el modelo
Recursos tecnológicos
Metodología didáctica
Contexto institucional
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PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL UNA EDUCACION BASICA CON EQUIDAD Y CALIDAD-PARA TODAS Y TODOS EN HUANCAV
Historieta-EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE Y PRODUCTIVA DE CALIDAD PARA TODAS Y TODOS EN HUANCAVELI