educació secundària obligatòria curs 2019-20 · ritmes i les capacitats d'aprenentatge de...

Criteris d'avaluació Educació secundària obligatòria

Curs 2020-21

Criteris de caràcter general

L'avaluació té la finalitat de regular el procés d'aprenentatge i comprovar el grau d'assoliment de les competències dels àmbits, d'acord amb els ritmes i les capacitats d'aprenentatge de l'alumnat.

L'avaluació dels aprenentatges de l'alumnat d'educació secundària obligatòria ha de ser global, conDnua i diferenciada atenent les matèries del currículum.

Promoció

Pas de curs de primer a tercer

L'alumne/a passa de curs quan ha assolit els nivells competencials establerts.

Obtenció del Dtol de GESO

Es considera que l'alumnat ha superat l'etapa quan ha assolit les competències dels àmbits associats a les matèries i les dels àmbits transversals. L'equip docent, considerant la maduresa de l'alumnat i les seves possibilitats de progrés, pot decidir que un/una alumne/a obMngui el Dtol encara que Mngui avaluació negaMva en una matèria o dues que no siguin simultàniament Llengua Catalana i Literatura, Llengua Castellana i Literatura, i MatemàMques.

Comunicació de l'avaluació amb les famílies

Després de cada sessió d'avaluació, almenys un cop per trimestre, el tutor o la tutora informarà per escrit, mitjançant l'informe d'avaluació, del desenvolupament del seu procés a l'alumnat i als seus pares o tutors legals.

En finalitzar cada curs s'informarà per escrit dels resultats de l'avaluació final l' alumnat i els pares o tutors legals. Aquesta informació conMndrà, almenys, les valoracions sobre el grau d'assoliment de les competències, la decisió sobre el pas de curs o la superació de l'etapa, i el consell orientador amb les recomanacions de l'equip docent.

Recuperació de matèries pendents

Amb la finalitat de millorar els nivells competencials no assolits es convocaran recuperacions de matèries pendents al final de cada trimestre.

Les matèries pendents de cursos anteriors es podran recuperar en les convocatòries de desembre i març, exceptuant l'anglès, que es recuperarà tal i com s'explica en l'apartat de la matèria.

Les acMvitats de recuperació podran consisMr en la realització de proves, lliurament de treballs...

Avaluació extraordinària

Per a l'alumnat que té matèries amb avaluació negaMva en l'avaluació final ordinària, s'organitza l'avaluació extraordinària d'acord amb les dates que determini el calendari escolar del curs (úlMms dies de juny)

Reclamacions

Després del lliurament de l'informe d'avaluació extraordinària s'establirà la data de revisió d'exàmens i de reclamació de qualificacions.

Qualificacions

Per expressar els resultats dels aprenentatges de l'alumnat i el grau d'assoliment de les competències, s'uMlitzen les qualificacions qualitaMves següents:

•No assoliment (NA) • Assoliment saMsfactori (AS) • Assoliment notable (AN) • Assoliment excel·lent (AE)

En el cas de l'alumnat que no cursa una matèria perquè simultaneja l'ESO amb estudis de música o dansa o té una dedicació significaMva a l'esport, s'indicarà com a matèria convalidada (Conv.).

El Treball de Síntesi de 1r a 3r i el Projecte de Recerca de 4t s'avaluen amb relació a les competències dels àmbits associats a les matèries i dels àmbits transversals que hi intervenen; per tant, no s'avaluen amb una qualificació específica. La informació sobre la seva realització s'ha d'incloure en les actes en els termes:

• No fet (NF) • Fet (FT) • Fet amb aprofitament (FA)

El Servei Comunitari té la consideració de projecte transversal amb incidència en la qualificació global de la matèria de religió. La informació sobre la realització del Servei Comunitari, quan escaigui, s'ha d'incloure en les actes en els termes:

• No fet (NF) • Fet (FT) • Fet amb aprofitament (FA)

ÀMBIT LINGÜÍSTIC

LLENGUA I LITERATURA CATALANA I CASTELLANA

L’avaluació de les competències bàsiques de la matèria es realitzarà a parMr de diferents acMvitats dels àmbits següents:

• Ortografia

• Lèxic

• Morfologia/Sintaxi • Literatura

• Comunicació oral • Expressió escrita

• Comprensió lectora

• AcMtud

Les diferents acMvitats relacionades amb els àmbits anteriors poden ser: • Proves escrites • Exercicis puntuables • AcMvitats a l’aula • Resums, mapes conceptuals… • Exposicions orals • iMovies • Redaccions • Dictats • Exercicis amb ipads

La qualificació trimestral s’obMndrà a parMr de l’assoliment dels diferents àmbits.

Si el trimestre té una qualificació de NA, es faran acMvitats de recuperació per poder millorar l’assoliment de les competències bàsiques treballades.

El lliurament d’acMvitats s’haurà de fer obligatòriament dins les dates proposades.

La qualificació final de curs s’obMndrà a parMr de la mitjana de les qualificacions trimestrals. Si aquesta és NA, l’alumne/a s’haurà de presentar a les proves extraordinàries del mes de juny.

ÀREA DE LLENGÜES ESTRANGERES

ANGLÈS

En l’àrea de llengües estrangeres l’avaluació pretén valorar l’assoliment de les diferents competències lingüísMques compreses sota les dimensions de comunicació oral, comprensió lectora, expressió escrita, dimensió literària i dimensió transversal acMtudinal i plurilingüe.

Responent a aquest propòsit, les acMvitats d’avaluació són diverses i estan agrupades sota les següents categories:

Proves escrites: proves de les diferents unitats d'aprenentatge, proves sobre els llibres de lectura, proves de verbs irregulars.

Projectes i treballs.

Speaking and wriDng: classes de conversa i de tècniques d’escriptura amb la professora auxiliar.

AcDtud: acMtud, parMcipació, interès, treball a casa i a l’escola…

A l’hora de decidir la nota de trimestre es valoraran les diferents acMvitats seguint els criteris següents:

Proves escrites: 50 %

Redaccions i treballs: 20%

Speaking: 10%

AcMtud: 20%

Cal tenir en compte que algunes acMvitats són trimestrals, mentre que altres es valoraran durant tot el curs.

Cada prova de les unitats d'aprenentatge conMndrà:

Listening (comprensió oral)

Reading (comprensió escrita)

Grammar

Vocabulary

Es Mndran en compte les atencions a la diversitat, els plans individualitzats i el progrés personal de cada alumne/a.

L’alumne/a que obMngui un NA en un trimestre Mndrà l’oportunitat de recuperar-lo en el trimestre següent, amb una prova que inclourà els conMnguts treballats en el trimestre anterior, incloent verbs irregulars i/o preguntes sobre el llibre de lectura, si és el cas.

Nota de curs La qualificació final de curs s’obMndrà a parMr de les qualificacions trimestrals.

En ser la llengua estrangera una matèria d’avaluació conMnuada, l’alumne/a que superi el tercer trimestre haurà obMngut un resultat posiMu en la nota del curs, malgrat la mitjana dels trimestres sigui negaMva. Es valorarà així el progrés posiMu de cada alumne/a.

L’alumne/a que obMngui un NA en la nota final de curs Mndrà l’oportunitat de recuperar en les proves extraordinàries de juny. La nota no excedirà l’assoliment saMsfactori (AS).

Pel que fa a la matèria pendent en cursos anteriors, aquesta es considerarà superada quan l’alumne/a superi un trimestre d’un curs superior. També s’oferirà l’opció de recuperar la matèria d’un curs anterior en les dates establertes per aquest fi. La nota no excedirà l’assoliment saMsfactori (AS).

MO1 Let’s Enjoy English

En aquesta matèria ens centrarem en les dimensions de comunicació oral, comprensió lectora, expressió escrita i dimensió transversal acMtudinal i plurilingüe.

Per aquest moMu, els instruments d’avaluació seran els següents i s’avaluaran segons els percentatges detallats:

Treballs, projectes: 80%

AcDtud: 20%


L’alumne/a que obMngui un NA en un trimestre Mndrà l’oportunitat de recuperar-lo en el trimestre següent mitjançant un o diversos treballs que se li donaran amb el temps suficient per poder-los realitzar. Si tot i així, no supera la matèria, haurà de presentar durant les proves extraordinàries de juny i en el dia establert un o diversos treballs que li seran comunicats amb la deguda antelació.

MO3: REFORÇ D’ANGLÈS

En aquestea matèria pretenem donar un reforç a allò que es treballa a la classe d’anglès. Ens centrarem en les dimensions de comunicació oral, comprensió lectora, expressió escrita i dimensió transversal acMtudinal i plurilingüe.

Per aquest moMu, els instruments d’avaluació seran els següents i s’avaluaran segons els percentatges detallats:

Treballs, projectes: 80%

AcDtud: 20%


L’alumne/a que obMngui un NA en un trimestre Mndrà l’oportunitat de recuperar-lo en el trimestre següent mitjançant un o diversos treballs que

se li donaran amb el temps suficient per poder-los realitzar. Si tot i així, no supera la matèria, haurà de presentar durant les proves extraordinàries de juny i en el dia establert un o diversos treballs que li seran comunicats amb la deguda antelació.

MO 3: ALEMANY



Proves escrites: proves de les diferents unitats d'aprenentatge.

Projecte: projecte al final del trimestre.


A l’hora de decidir la nota de la matèria es valoraran les diferents acMvitats seguint els criteris següents:


Projecte: 20%

AcMtud: 20%


L’alumne/a que obMngui un NA en un trimestre Mndrà l’oportunitat de recuperar-lo en el trimestre següent mitjançant una prova amb els conMnguts de la matèria. Si tot i així no supera la matèria, Mndrà l’oportunitat de recuperar en les proves extraordinàries de juny.

MO 4: ALEMANY



Proves escrites: proves de les diferents unitats d'aprenentatge.

Projectes: projectes trimestrals sobre la cultura alemanya...


A l’hora de decidir la nota de trimestre es valoraran les diferents acMvitats seguint els criteris següents:


Projectes: 20%

AcMtud: 20%


L’alumne/a que obMngui un NA en un trimestre Mndrà l’oportunitat de recuperar-lo en el trimestre següent, amb una prova que inclourà els conMnguts treballats en el trimestre anterior.

Nota de curs La qualificació final de curs s’obMndrà a parMr de les qualificacions trimestrals.

En ser la llengua estrangera una matèria d’avaluació conMnuada, l’alumne/a que superi el tercer trimestre haurà obMngut un resultat posiMu en la nota del curs, malgrat la mitjana dels trimestres sigui negaMva. Es valorarà així el progrés posiMu de cada alumne/a.

L’alumne/a que obMngui un NA en la nota final de curs Mndrà l’oportunitat de recuperar en les proves extraordinàries de juny.

ÀMBIT MATEMÀTIC

MATEMÀTIQUES

1r i 2n ESO Grup 1

La qualificació de cada avaluació trimestral s’obté a parMr de les ponderacions següents:

Un cop acabat cada trimestre, els/les alumnes amb una qualificació inferior a l’Assoliment Mndran l’oportunitat d’acreditar aquest assoliment fent una recuperació (de tot el conMngut del trimestre). La qualificació d’aquesta recuperació trimestral s’obté exclusivament a parMr de la prova escrita.*

La qualificació final de curs s’obté a parMr de les 3 qualificacions trimestrals.

Si la qualificació final de curs és NA, l’alumne/a s’haurà de presentar a les proves extraordinàries que es faran durant el mes de juny.

La qualificació després de la prova extraordinària de recuperació s’obté exclusivament a parMr del resultat de la prova escrita.*

Recuperació de matèries pendents de cursos anteriors:

Convocatòria de proves extraordinàries de recuperació als mesos de desembre i març. La qualificació d’aquestes recuperacions s’obté exclusivament a parMr de la prova escrita.*

Proves escrites d’avaluació de l’adquisició de conMnguts curriculars

35% - 45%

Proves escrites d’avaluació de l’adquisició de competències

35% - 45%

Proves de càlcul mental 10%

AcMtud 10%

*Totes les recuperacions (trimestrals, extraordinàries i de cursos anteriors) s'aprovaran si la qualificació és igual o superior a AS. La qualificació que figurarà a l’informe d’avaluació no podrà ser, en cap cas, superior a AS.

1r i 2n ESO Grup 2

L’avaluació de l’assoliment de les competències bàsiques de l’àmbit matemàMc es farà a parMr de diferents acMvitats. Aquestes poden ser:

• Proves d’assoliment de conMnguts

• Proves competencials

• Treball a l’aula • Presentació d’exercicis

• Càlcul mental • AcMtud

La qualificació trimestral s’obMndrà a parMr de la ponderació següent:

Un cop acabat cada trimestre, els/les alumnes amb una qualificació inferior a l’Assoliment Mndran l’oportunitat d’acreditar aquest assoliment fent una recuperació (de tot el conMngut del trimestre). La qualificació d’aquesta recuperació trimestral s’obté exclusivament a parMr de la prova escrita.*

La qualificació final de curs s’obMndrà a parMr de les qualificacions trimestrals. Si aquesta és NA, l’alumne/a s’haurà de presentar a les proves extraordinàries que es faran durant el mes de juny.

Proves d’assoliment de conMnguts i competencials 70 %Càlcul Mental 10 %Presentació d’exercicis 10 %AcMtud 10 %


Convocatòria de proves extraordinàries de recuperació als mesos de desembre i març.

La qualificació d’aquestes recuperacions s’obté exclusivament a parMr de la prova escrita.*

*Totes les recuperacions (trimestrals, extraordinàries i de cursos anteriors) s'aprovaran si la qualificació és igual o superior a AS.

La qualificació que figurarà a l’informe d’avaluació no podrà ser, en cap cas, superior a AS.

1r i 2n ESO Grup 3




• Treball a l’aula • Presentació d’exercicis

• Càlcul mental • AcMtud


Un cop acabat cada trimestre, els/les alumnes amb una qualificació inferior a l’Assoliment Mndran l’oportunitat d’acreditar aquest assoliment fent una recuperació (de tot el conMngut del trimestre).

La qualificació final de curs s’obté a parMr d’una mitjana aritmèMca simple de les 3 qualificacions trimestrals. En cas de que aquesta sigui NA l’alumne/a s’haurà de presentar a les recuperacions extraordinàries del mes de juny. En el lliurament d’informes del mes de juny se li facilitarà el pla de treball on es concretaran les acMvitats avaluables en la convocatòria extraordinària.


Convocatòria de proves extraordinàries de recuperació als mesos de, desembre i març. En el lliurament d’informes del mes de juny se li facilitarà el pla de treball on es concretaran les acMvitats avaluables en la convocatòria extraordinària.

Proves d’assoliment de conMnguts i competencials 70 %Treball a l’aula 10 %Presentació d’exercicis 10 %AcMtud 10 %

Totes les recuperacions (trimestrals, extraordinàries i de cursos anteriors) s'aprovaran si la qualificació és igual o superior a AS.


3r ESO Grup 1



La qualificació d’aquesta recuperació trimestral s’obté exclusivament a parMr de la prova escrita.*








40% - 50%


40% - 50%

AcMtud 10%


3r d’ESO grup 2




• Treball a l’aula

• Presentació d’exercicis

• AcMtud


Un cop acabat cada trimestre, els/les alumnes amb una qualificació inferior a l’Assoliment Mndran l’oportunitat d’acreditar aquest assoliment fent una recuperació (de tot el conMngut del trimestre). La qualificació d’aquesta recuperació trimestral s’obté exclusivament a parMr de la prova escrita. *


Recuperació de matèries pendents de cursos anteriors: Convocatòria de proves extraordinàries de recuperació als mesos de desembre i març.

Proves d’assoliment de conMnguts i competencials

80 %

AcMvitats d’aula i altres 10 %

AcMtud 10 %


3r d’ESO Grup 3






• AcMtud



La qualificació final de curs s’obté a parMr d’una mitjana aritmèMca simple de les 3 qualificacions trimestrals. En cas de que aquesta sigui NA l’alumne/a s’haurà de presentar a les recuperacions extraordinàries del mes de juny. En el lliurament d’informes del mes de juny se li facilitarà el pla de treball on es concretaran les acMvitats avaluables en la convocatòria extraordinària.


Proves escrites 80 %


AcMtud 10%

Convocatòria de proves extraordinàries de recuperació als mesos de, desembre i març. L’alumne/a es posarà en contacte amb la professora perque li comuniqui el format de la recuperació.



4t ESO Grups 1 i 2


Un cop acabat cada trimestre, els/les alumnes amb una qualificació inferior a l’Assoliment Mndran l’oportunitat d’acreditar aquest assoliment fent una recuperació (de tot el conMngut del trimestre). La qualificació d’aquesta recuperació trimestrals’obté exclusivament a parMr de la prova escrita.*








40% - 50%


40% - 50%

AcMtud 10%

4t ESO Grup 3






• AcMtud


Un cop acabat cada trimestre, els/les alumnes amb una qualificació inferior a l’Assoliment Mndran l’oportunitat d’acreditar aquest assoliment fent una recuperació (de tot el conMngut del trimestre). La qualificació d’aquesta recuperació trimestral s’obté exclosivament de la prova escrita. *




*Totes les recuperacions (trimestrals, extraordinàries i de cursos anteriors) s'aprovaran si la qualificació és igual o superior a AS.La qualificació que figurarà a l’informe d’avaluació no podrà ser, en cap cas, superior a AS.

Proves d’assoliment de conMnguts i competencials

80 %

Presentació d’exercicis 10 %

AcMtud 10 %

MO1: Geometria

La qualificació de la matèria s’obté a parMr de les ponderacions següents:

Durant el curs, s’oferirà una prova de recuperació (de tot el conMngut de la matèria) per als / per a les alumnes que hagin obMngut una qualificació inferior a l’Assoliment.

La qualificació d’aquesta recuperació trimestral s'obté exclusivament a parMr de la prova escrita.*



Convocatòria de proves extraordinàries de recuperació als mesos de desembre i març. La qualificació d’aquesta prova extraordinària de recuperació s’obté exclusivament a parMr de la prova escrita.*




30 %


30 %

Proves de construcció de polígons i altres figures geomètriques (dibuix lineal + geogebra)

30 %

AcMtud 10%

MO2: EstadísDca






Convocatòria de proves extraordinàries de recuperació als mesos de desembre i març.

La qualificació d’aquesta prova extraordinària de recuperació s’obté exclusivament a parMr de la prova escrita.* *Totes les recuperacions (trimestrals, extraordinàries i de cursos anteriors) s'aprovaran si la qualificació és igual o superior a AS.



30 %


50 %

Elaboració d’un estudi estadístic i obtenció dels estadístics de centralització 10 %

AcMtud 10%

MO3: Polinomis




La qualificació després de la prova extraordinària de recuperació s’obté exclusivament a parMr del resultat de la prova escrita.* Recuperació de matèries pendents de cursos anteriors:

Convocatòria de proves extraordinàries de recuperació als mesos de desembre i març. La qualificació d’aquesta prova extraordinària de recuperació s’obté exclusivament a parMr de la prova escrita.*



70 %


20 %

AcMtud, valors i normes 10%

ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

BIOLOGIA i GEOLOGIA 1r ESO

L’avaluació de l’assoliment de les competències bàsiques és farà a parMr del resultat de diferents acMvitats. Aquestes poden ser(*):

• Proves escrites

• PràcMques de laboratori • AcMvitats a l’aula

• Treball de camp

• Elaboració de trípMcs, mapes mentals, mapes conceptuals, murals... • Exposicions

• iMovies

• Treballs voluntaris

• Observació de les CCBB de l’àmbit personal, social i digital

*No totes les acMvitats han de fer- se necessàriament el mateix trimestre. Dependrà dels conMnguts treballats.

El lliurament d’acMvitats s’haurà de fer obligatòriament dins les dates proposades i es valoraran els següents criteris:

- La puntualitat en el lliurament de les tasques. - El fet que l’alumne/a segueixi les instruccions donades per la professora per realitzar les acMvitats a través del llibre digital (science-bits). - La qualitat i aprofundiment de les respostes en les acMvitats

competencials. - L’ús correcte de la terminologia cienDfica al respondre les tasques.

La qualificació trimestral s’obMndrà a parMr de la mitjana o ponderació dels diferents temes treballats durant el trimestre, seguint la següent ponderació per tema:

Llibre digital: Science Bits 80 %

PràcMques a l’aula i laboratori 15 %

AcMtud i àmbit personal 5%

L’apartat del llibre digital Science Bits s’avaluarà de la següent forma:


La qualificació final de curs s’obté a parMr d’una mitjana aritmèMca simple de les 3 qualificacions trimestrals.

En el lliurament d’informes del mes de juny se li facilitarà el pla de treball on es concretaran les acMvitats avaluables en la convocatòria extraordinària.





Engegem 5 %

Explorem 5 %

Expliquem 20%

Elaborem 0-5%

Avaluem 65-70%

BIOLOGIA I GEOLOGIA 3r d'ESO

L’avaluació de l’assoliment de les competències bàsiques és farà a parMr del resultat de diferents acMvitats. Aquestes poden ser (*):

• Proves escrites

• AcMvitats a l’aula


• iMovies


• Observació de les CCBB de l’àmbit personal i social i digital.

















Engegem 5 %

Explorem 5 %

Expliquem 20%

Elaborem 0-5%

Avaluem 65-70%

MOE 4: BIOLOGIA I GEOLOGIA

L’avaluació de l’assoliment de les competències bàsiques és farà a parMr del resultat de diferents acMvitats. Aquestes poden ser (*):

• Proves escrites


• Exàmens visu




















Engegem 5 %

Explorem 5 %

Expliquem 20%

Elaborem 0-5%

Avaluem 65-70%

FÍSICA I QUÍMICA 2n ESO


• Proves escrites

• Exercicis del llibre









PràcMques a l’aula o a casa 15 %










Engegem 5 %

Explorem 5 %

Expliquem 20%

Elaborem 0-5%

Avaluem 65-70%

Física i química 3r ESO


• Proves escrites



• iMovies











Si el trimestre té una qualificació de NA, es faran acMvitats de recuperació per poder millorar l'assoliment de les CCBB treballades.




Les proves de recuperació d’altres cursos es realitzaran al desembre i al març del present curs.

Engegem 5 %

Explorem 5 %

Expliquem 20%

Elaborem 0-5%

Avaluem 65-70%

MOE 4: FÍSICA I QUÍMICA L’avaluació de l’assoliment de les competències bàsiques és farà a parMr del resultat de diferents acMvitats. Aquestes poden ser(*):

• Proves escrites



• iMovies
















Engegem 5 %

Explorem 5 %

Expliquem 20%

Elaborem 0-5%

Avaluem 65-70%

MO2: PETITES INVESTIGACIONS

L’avaluació de l’assoliment de les competències bàsiques és farà a parMr del resultat de diferents acMvitats. Aquestes poden ser:

• Proves escrites

• PràcMques de laboratori • AcMvitats al laboratori • Treball de camp

• Exposicions

• Observació de les CCBB de l’àmbit personal, social i digital.


- La puntualitat en el lliurament de les tasques. - El fet que l’alumne/a segueixi les instruccions donades per la professora per realitzar les acMvitats a través del classroom. - L’ús correcte de la terminologia cienDfica al respondre les tasques.

A més a més es Mndrà en compte la responsabilitat de l’alumne a l’hora de portar el material addicional que es requereixi per fer algún dels experiments al laboratori.

La qualificació trimestral s’obMndrà a parMr de la següent ponderació:

Si el trimestre té una qualificació de NA, es faran acMvitats de recuperació per poder millorar l'assoliment de les CCBB treballades. Les proves de recuperació d’altres cursos es realitzaran al desembre i al març del present curs.

Prova final 70 %

PràcMca al laboratori 20 %


TECNOLOGIA

1r ESO

L’avaluació de l’assoliment de les competències bàsiques és farà a parMr

del resultat de diferents acMvitats. Aquestes poden ser:

• Autoavaluació i coavaluació dels càrrecs de tots els membres del grup.

• Observació directa a l’aula i al taller de les CCBB tant de l’àrea de

tecnologia com de l’àmbit personal, social i digital

• Diana d’autoavaluació.

• Kahoot!

• Maqueta del projecte.

• Exposició del projecte.

• Proves d’assoliment de conMnguts competencials.

La qualificació trimestral s’obMndrà a parMr de la mitjana de les diferents

parts.

Si el trimestre té una qualificació de NA, la millora constant de la forma de

treball del projecte, comportarà que pugui assolir als objecMus marcats per

les CCBB al següent trimestre, ja que el treball és idènMc a cada trimestre.

El lliurament d’acMvitats s’haurà de fer obligatòriament dins les dates

proposades.

La qualificació final de curs s’obMndrà a parMr de les qualificacions

trimestrals. Si aquesta és NA, l’alumne/a s’haurà de presentar a les proves

extraordinàries. En el lliurament d’informes del mes de juny se li facilitarà

el pla de treball on es concretaran les acMvitats avaluables en la

convocatòria extraordinària.

Per recuperar la matèria pendent de cursos anteriors, hi haurà una convocatòria extraordinària els mesos de desembre i març.

Totes les recuperacions (trimestrals, extraordinàries i de cursos anteriors) s'aprovaran si la qualificació és igual o superior a AS. La qualificació que figurarà a l’informe d’avaluació no podrà ser, en cap cas, superior a AS.

2n ESO

L’avaluació de l’assoliment de les competències bàsiques en la matèria de Tecnologia es farà a parMr de les ponderacions següents:

Si el trimestre té una qualificació de NA, l’alumnat pot recuperar la matèria fent una prova de recuperació trimestral i presentant els projectes pràcMcs/ pràcMques/ exercicis pendents d’entrega.

La qualificació final de curs s’obMndrà a parMr de les qualificacions trimestrals. Si aquesta és NA, l’alumne/a s’haurà de presentar a les proves extraordinàries. En el lliurament d’informes del mes de juny se li facilitarà el pla de treball on es concretaran les acMvitats avaluables en la convocatòria extraordinària.



Proves escrites d’assoliment de conMnguts 50-60%

AcMvitats a l’aula: exercicis de classe, pràcMques de programació, pràcMques amb simuladors i pràcMques al taller.

30-40%

AcMtud 10%

TECNOLOGIA 3r i 4t d’ESO

1a i 2a avaluació:

L’avaluació de l’assoliment de les competències bàsiques en la matèria de Tecnologia es farà a parMr de les ponderacions següents:

Si algun trimestre té una qualificació de NA, l’alumnat pot recuperar la matèria fent una prova de recuperació trimestral i presentant els projectes pràcMcs/ pràcMques/ exercicis pendents d’entrega.

La qualificació final de curs s’obMndrà a parMr de les qualificacions trimestrals.

Si la qualificació final de curs és NA, l’alumne/a haurà de realitzar la prova extraordinària que es faran al juny.



Proves escrites d’assoliment de conMnguts 50-60%

AcMvitats a l’aula: exercicis de classe, pràcMques de programació, pràcMques amb simuladors i pràcMques al taller.

30-40%

AcMtud 10%

MO 4: INFORMÀTICA

L’avaluació de l’assoliment de les competències bàsiques en la matèria d’informàMca es farà a parMr de les ponderacions següents:

Si algun trimestre té una qualificació de NA, l’alumnat pot recuperar la matèria presentant les pràcMques pendents d’entrega.

La qualificació final de curs s’obMndrà a parMr de les qualificacions trimestrals.

Si la qualificació final de curs és NA, l’alumne/a haurà de presentar de manera extraordinària les pràcMques pendents d’entrega.

Per recuperar la matèria pendent de cursos anteriors, hi haurà una convocatòria extraordinària els mesos de desembre i febrer.


AcMvitats a l’aula: pràcMques 90 %

AcMtud 10%

ÀMBIT SOCIAL

CIÈNCIES SOCIALS, GEOGRAFIA I HISTÒRIA de 1r, 3r i 4t B

L’assoliment de les Competències Bàsiques s'avaluarà a parMr del resultat de diferents acMvitats que poden ser les següents i seguiran la ponderació següent:

CIÈNCIES SOCIALS, GEOGRAFIA I HISTÒRIA de 2n, 3r A i 4t A

L’avaluació de l’assoliment de les Competències Bàsiques es realizarà a parMr de les ponderacions següents:

Proves escrites

60 %

Treballs individuals o en grup

Exposicions a l’aula, confecció de vídeos documentals, trípMcs, etc.AcMvitats específiques a parMr de sorMdes, visites a museus, exposicions, visualització d’audiovisuals, etc.Tasques a realitzar fora de l’aula (exercicis, cerca d’informació, etc.) 30 %AcMvitats autocorrecMves i intercorrecMves

Àmbit personal i social 10 %

Proves escrites

70 %

Treballs individuals o en grup

Exposicions a l’aula, confecció de vídeos documentals, trípMcs, etc.AcMvitats específiques a parMr de sorMdes, visites a museus, exposicions, visualització d’audiovisuals, etc.Tasques a realitzar fora de l’aula (exercicis, cerca d’informació, etc.) 20 %AcMvitats autocorrecMves


Si el trimestre té una qualificació de NA, es faran acDvitats de recuperació per poder millor l’assoliment de les competències bàsiques treballades.

El lliurament de les acMvitats s’ha de fer obligatòriament dins els terminis previstos.



MO 1: CULTURA CLÀSSICA

L’assoliment de les Competències Bàsiques es farà a parMr del resultat de diferents acMvitats d’avaluació que poden ser les següents i seguiran la ponderació següent:

Si el trimestre té una qualificació de NA, es faran acDvitats de recuperació per poder millor l’assoliment de les competències bàsiques treballades.




Observació àmbit personal 15%

MO4 EMPRENEDORIA


Si el trimestre té una qualificació de NA, es faran acMvitats de recuperació per tractar d’assolir les competències bàsiques treballades.


La qualificació final s’obté a parMr de les qualificacions trimestrals. Si aquesta és NA serà precepMva la realització de proves extraordinàries durant el mes de juny.

Proves escrites

Treballs grupals 30%

Exposicions a l’aula

PràcMca obligatòria (Realització d’una empresa) 60%

Àmbit personal 10%

ÀMBIT DE CULTURA I VALORS

RELIGIÓ

La nostra matèria compta amb un seguit d’acMvitats d’avaluació per tal que l’alumnat assoleixi les Competències Bàsiques corresponents a Cultura religiosa. Atès que la nostra matèria és fonamenta en aspectes essencials de la religiositat popular, es faran un seguit d’exercicis adreçats a la seva comprensió antropològica que es concretaran en proves escrites, exposicions i treballs voluntaris.


El lliurament de les acMvitats s’haurà de fer obligatòriament dins les dates proposades

La qualificació final del curs serà el resultat de la mitjana dels tres trimestres. Si la qualificació resultant és NA, l’alumne/a en qüesMó s’haurà de presentar a les proves extraordinàries que es faran a finals de juny.



Observació àmbit personal 10%

MO 2 i 3: ESCOLTA, PARLA i ACORDA

La matèria optaMva d’Escolta, parla i acorda (EPA) es cursa durant un únic trimestre distribuint el conMngut en 2 hores setmanals.

Per avaluar el grau d’assoliment de les competències bàsiques específiques és farà a parMr de diferents acMvitats. Aquestes poden ser:

• AcMvitats de conMngut teòric • AcMvitats pràcMques: dinàmiques de grup, role-play, visionat

d’audiovisuals, treballs (individual o en grup), anàlisi de situacions, reflexions, valoracions, etc

• Observació de les competències bàsiques de l’àmbit personal i social.


Si el trimestre té una qualificació de NA, es faran acMvitats de recuperació per poder millorar l’assoliment de les competències bàsiques treballades durant el següent trimestre.


AcMvitats de conMngut teòric 20 %

AcMvitats pràcMques 50 %

Observació àmbit personal i social

30%

MO 4: FILOSOFIA


Si el trimestre té una qualificació de NA, es faran acMvitats de recuperació per poder millor l’assoliment de les competències bàsiques treballades.


La qualificació final s’obté a parMr de les qualificacions trimestrals. Si aquesta és NA, l’alumne/a en qüesMó s’haurà de presentar a les proves extraordinàries, que es faran a final de juny, i realitza les proves i/o tasques encomanades i pactades amb el professorat.

Proves escrites

60 %Treballs grupals

Exposicions a l’aula

AcMvitats específiques (visionat de documents audiovisuals, exposicions, lectures ...)Tasques a realitzar fora de l’aula (comentaris de text, exercicis, etc.) 20 %AcMvitats autocorrecMves i intercorrecMves


ÀMBIT D'EDUCACIÓ FÍSICA

EDUCACIÓ FÍSICA

1r, 2n, 3er i 4rt d'ESO

L'àrea d'educació |sica avaluarà graduant els nivells de consecució dels conMnguts claus corresponents a la/les competència/es programades al trimestre en concret. Aquesta avaluació serà en tres parts: conMnguts del coneixement, conMnguts d’aplicació i desenvolupament, i acMtuds/valors.

L’alumnat serà avaluats en tres nivells de consecució: Assolit saMsfactori (AS), Assolit notable(AN )i Assolit excel·lent (AE). Es pot donar el cas, que després d’un seguiment, moMvació, i uMlització dels recursos i mesures adients, l’alumne no arribi en conjunt a un grau d’assoliment en relació amb la seva edat i nivell d’autonomia, i dificulMn la seva posterior progressió, podrà ser avaluat amb un “No assoleix” (NA) .

Per tal de superar la matèria es Mndran en compte els criteris d’avaluació següents: ConMnguts del coneixement, i ConMnguts d’aplicació i desenvolupament, així com una gradació de l’aspecte acMtudinal i de superació. A la gradació de cada part es Mndran en compte les atencions a la diversitat, els plans individualitzats i el progrés personal de cada alumne/a i es farà mitjançant una valoració ponderada del grau d’assoliment i aquest procés donarà el resultat del nivell assolit. (Avaluació/Assoliment=CC+CA+AV). En cas d'un resultat NA es faran acMvitats de recuperació (CC,CA) excepte d'acMtud/valors (AV).

Per tal de superar la matèria es Mndran en compte els criteris d’avaluació següents:

• Proves escrites. • Valoració dels treballs escrits. • Observació dels exercicis que es proposen per fer pràctica a classe. • Observació de la col·laboració, tolerància, i no discriminació durant els jocs i esports.

• Acceptació dels rols en els diferents jocs i esports. • Participació i respecte en activitats individuals o d'expressió corporal.

• Utilització i compliment de la normativa dels jocs i esports. •Voluntat de superació, autonomia i autoestima. • Realització de tasques referides a les activitats motrius del trimestre.

• Mostra d’hàbits tant higiènics com de salut relacionada amb la realització de pràctica esportiva. Identificar i adquirir els hàbits principals associats a una manera de viure saludable.

• Aplicar les bases d’una alimentació adequada per a l’activitat física i esportiva i la vida quotidiana.

• Superació de les habilitats motrius i capacitats condicionals de manera genèrica i orientada a l'execució motriu.

•Incrementar el nivell individual de condició física per millorar la salut, a partir de l’aplicació de sistemes i mètodes d’entrenament.

• Prendre consciència de la condició física individual i mostrar predisposició per millorar-la.

Avaluació final

L’avaluació final de curs serà la corresponent a l’assoliment general de les competències i objecMus, als tres trimestres del curs.

Proves pràcMques d'esports individuals o col.lecMus

35 %Tests i Proves sobre les Qualitats Físiques Bàsiques

Tasques pràcMques a realitzar a classeTasques teòriques a realitzar a classe (treballs, exercicis, etc) 30 %Prova Escrita

Àmbit personal 35 %

ALUMNES AMB ADAPTACIONS CURRICULARS

Es poden diferenciar dos Mpus generals d’adaptacions curriculars. D’aplicació i desenvolupament, del coneixement.

CONTINGUTS D’APLICACIÓ I DESENVOLUPAMENT (CA).

Aquells alumnes que Mnguin algun problema per poder seguir els conMnguts d’aplicació i desenvolupament de manera normal (sigui temporal o permanent) per raons diverses (lesions, malalMa, etc.) hauran de sol·licitar una adaptació curricular que haurà d’anar acompanyada d’un cerMficat mèdic oficial.

En cas que no Mngui cap qualificació de conMnguts procedimentals d’avaluacions anteriors i no en pugui aconseguir cap, a l’avaluació es faran les següents modificacions:

QUALIFICACIÓ:

* Treball sobre les acMvitats pràcMques que no hagi pogut desenvolupar o/i sobre els treballs fets a classe

CONTINGUTS DEL CONEIXIMENT (CC)

Per alumnat que requereixi una adaptació curricular en dels conMnguts del coneixement, el professor determinarà quines són les modificacions necessàries perquè l’alumne pugui ser avaluat adequadament. Quan els instruments hagin estat adaptats, el sistema d’avaluació a uMlitzar serà el mateix que per a la resta dels alumnes.

RECUPERACIONS

Recuperacions de trimestre

Per recuperar un trimestre on no s’ha assolit el mínim (NA), s’haurà de presentar un treball sobre els conMnguts treballats en el trimestre suspès (30%) així com superar una prova escrita (70%)

Proves extraordinàries de juny

Els/les alumnes que no van superar alguna de les avaluacions dels curs y globalment no es dedueix un assoliment suficient, realitzaran una prova adaptada als requeriments específics de l’alumne/a.

•Coneixements: Prova sobre els conMnguts conceptuals amb l’ajuda de llibre, i treballs del curs que porM.

•Treballs personalitzats en referència a les mancances observades. •Ac9vitat ;sica: consisMrà en la realització de proves |siques realitzades

al llarg del curs i la realització d’una prova diferenciada per curs.

L’avaluació Mndrà a veure amb els objecMus no assolits i la gradació estarà reflecMda en el document corresponent donat a l’alumne.

RECUPERACIÓ D’UN CURS ANTERIOR

Per poder superar un curs anterior es indispensable:

Presentar els treballs requerits a les proves extraordinàries. Prova escrita dels conMnguts del curs o superació de la matèria en cursos posteriors.

ÀMBIT ARTÍSTIC

MÚSICA 1r i 2n d’ESO

Per avaluar el grau d’assoliment de les competències bàsiques específiques és farà a parMr de diferents acMvitats. Aquestes poden ser:

• Proves escrites • AcMvitats a l’aula: exercicis rítmics, pràcMques del conMngut treball • Observació de les competències bàsiques de l’àmbit personal, social i

digital.


Si el trimestre té una qualificació de NA, es faran acMvitats de recuperació per poder millorar l’assoliment de les competències bàsiques treballades.


La qualificació final de curs s’obMndrà a parMr de la mitjana de les qualificacions trimestrals. Si aquesta és NA, l’alumne/a s’haurà de presentar a les proves extraordinàries del mes de juny.

Recuperacions trimestrals Si el trimestre té una qualificació de NA, es faran acMvitats de recuperació per poder millorar l’assoliment de les competències bàsiques treballades.

Proves extraordinàries Els/les alumnes que no van superar alguna de les avaluacions dels curs y globalment no es dedueix un assoliment suficient, realitzaran una prova adaptada als requeriments específics de l’alumne/a, juntament amb uns exercicis per reforçar l’estudi.

Recuperació d’un curs anterior Per poder superar un curs anterior es indispensable:

•Presentar els treballs requerits a les proves extraordinàries.

Proves escrites 50 %Activitats a l'aula 35 %

Observació de les competències bàsqeus de l'àmbit personal, social i digital

15 %

•Prova escrita dels conMnguts del curs o superació de la matèria en cursos posteriors

EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA

1r, 3r, 4t ESO

Per tal d’avaluar les competències bàsiques, donades les característiques d’aquesta matèria, és dona una importància més gran al treball del dia a dia a l’aula i així queda reflectit en els següents porcentatges:

PROVES ORALS O ESCRITES.........................................30% ACTIVITATS PRÀCTIQUES ............................................50% ACTITUD I FUNCIONAMENT DINS DE L’AULA...............20%

Es valorarà: - Portar i tenir cura del material - Constància en el treball - Realització acurada a l’aula de les làmines o exercicis

proposats. - Esforç per ser creatiu i per experimentar tot tipus de

tècniques i materials - Puntualitat en lliurar les tasques encomanades. - Actitud de respecte cap a la resta de companys i

professors. - Presentació d’un dossier amb TOTES les làmines i exercicis

fets durant tot el trimestre.

AL FINAL DE CURS L’ALUMNE APROVA LA MATÈRIA:

- Si la mitjana de les tres avaluacions és igual o superior a AS.

- En qualsevol altre cas no aprova l’assignatura i l’alumne/a s’haurà de presentar a les proves extraordinàries que es faran al juny.

L’alumnat que segueix una adaptació curricular, la nota final de la matèria seguirà els criteris dels apartats anteriors. Ara bé, l’exigència dels treball personal i els exercicis s’adequaran a les seves condicions i capacitats.

RECUPERACIONS

- Per recuperar els trimestres es realitzarant una sèrie de tasques, treballs i exercicis que englobin els continguts treballats durant el trimestre.

- Per recuperar el curs, es realitzarà prova extraordinària al juny, on és indispensable presentar una sèrie de tasques,

treballs i exercicis que eglobin els continguts treballats durant el curs.

- La qualificació final aprovada mitjançant una recuperació serà un assoliment satisfactori ( AS)

- L’alumnat amb la Visual i Plàstica pendent del curs/os anterior/s, si supera el curs actual, es considerarà recuperat el curs/os anterior/s. Amb el ben entès que en cas de no superar el curs vigent li quedaran dos cursos pendents per aprovar de la matèria. Això es possible ja què es considera que hi ha una continuïtat de la matèria, tant en l’aprenentatge de conceptes, com amb l’assoliment de les competències bàsiques i els objectius terminals de la matèria.

educació secundària obligatòria curs 2019-20 · ritmes i les capacitats d'aprenentatge de...

Documents