edith:método de la presentación

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MÉTODO Presentación en prezi Es un método que permite recuperar la información y conocimientos de los estudiantes, homogeneizando los conocimientos heterogéneos del grupo. Permite una interacción activa del alumno con el conocimiento, de modo que mediante la lluvia de ideas y la presentación se llegue a un conocimiento preciso sobre el arte pop. Momentos ¿Cómo se hace? 1er momento: Se iniciará con la selección del tema definiéndolo de tal modo que pueda ser comprendido. Se solicitará a los compañeros que participen expresando sus ideas acerca del tema; en el que se darán preguntas clave como: ¿Qué es el Arte pop? Todas las aportaciones se deberán de ir anotando en el pizarrón. 2do momento: Se evalúan las ideas anotadas en el pizarrón, priorizando las más acertadas al tema para después realizar una conclusión grupal, utilizando la lluvia de ideas acerca del tema. 3er momento: Se abordará el tema con una breve introducción, que incluya la contextualización histórica, dando una apertura a dudas o comentarios. 4to momento: Se proseguirá con la exposición del tema, mediante una presentación. 5to momento: Se formarán equipos de no más de 6 personas para que elaboren una síntesis acerca del “Arte pop” utilizando la

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Page 1: Edith:método de la presentación

MÉTODO

Presentación en prezi

Es un método que permite recuperar la información y conocimientos de los estudiantes, homogeneizando los conocimientos heterogéneos del grupo.

Permite una interacción activa del alumno con el conocimiento, de modo que mediante la lluvia de ideas y la presentación se llegue a un conocimiento preciso sobre el arte pop.

Momentos ¿Cómo se hace?

1er momento: Se iniciará con la selección del tema definiéndolo de tal modo que pueda ser comprendido. Se solicitará a los compañeros que participen expresando sus ideas acerca del tema; en el que se darán preguntas clave como:¿Qué es el Arte pop?Todas las aportaciones se deberán de ir anotando en el pizarrón.

2do momento: Se evalúan las ideas anotadas en el pizarrón, priorizando las más acertadas al tema para después realizar una conclusión grupal, utilizando la lluvia de ideas acerca del tema.

3er momento: Se abordará el tema con una breve introducción, que incluya la contextualización histórica, dando una apertura a dudas o comentarios.

4to momento: Se proseguirá con la exposición del tema, mediante una presentación.

5to momento: Se formarán equipos de no más de 6 personas para que elaboren una síntesis acerca del “Arte pop” utilizando la conclusión de la lluvia de ideas complementada o corregida con la de la presentación.

Sugerencias didácticas (consejos):

Debido a la flexibilidad que debe de presentarse, se deben de contar con alternativas para llevar a cabo la presentación, en caso de que surjan inconvenientes.

Se recomienda que el profesor tenga recursos para apoyar su presentación.El docente o equipo debe de explicar al grupo cada recurso que utilizó en la presentación (imágenes, video, etc.) priorizando ideas y conceptos claves.

Page 2: Edith:método de la presentación

Capacidad(es) que se desarrolla(n): escucha, atención, comunicación verbal, socialización, comprensión, razonamiento, pensamiento crítico, síntesis              

Valor(es) que se desarrolla(n): respeto, tolerancia, empatía, responsabilidad

Contenido que se desarrolla: Arte pop

Tipo de método: Dinámica