E- PORTAFOLIO

DIAGNÓSTICO

Reflexiono sobre:

¿Cuál es mi quehacer?

Sebastian Neusa Peña

Mi quehacer.Soy estudiante de la Universidad Libre de Colombiasede Bogotá, donde sigo estudios en el programa deLicenciatura en Educación Básica con Énfasis enHumanidades e Idiomas.

Actualmente me encuentro cursando séptimosemestre, en el cual hago parte de un eje temáticollamado NTICS, donde aprendemos sobre distintasherramientas informáticas útiles que podemosincorporar al proceso enseñanza-aprendizaje; razónpor la cual me inscribí al curso de innovacióneducativa.*

Durante mi carrera, solo me he desempeñado comodocente particular de Francés, espacio al que acudode manera esporádica en el momento en el que misservicios son necesitados.

Sebastian Neusa Peña

*En esta clase estoymanejando un blogcreado en bloggercomo bitácora de miaprendizaje, para asípoder innovar en elproceso enseñanzaaprendizaje.

En mi blog se puede evidenciar que hay un uso de distintasherramientas web, que nos proporcionan facilidad para adquirirconocimiento.

Hemos incorporado el trabajo colaborativo por medio detalleres hecho en Google Drive, además hemos aprendido arealizar organizadores gráficos usando MindMeister.

Finalmente hemos hecho uso de Slideshare para publicar losdistintos talleres que hemos realizado en clase.

Pueden ver mi blog por medio

de este link

http://zebasnp.blogspot.com/

Sebastian Neusa Peña

Objetivo personal hacia el curso.

Por medio de mi participaciónen este curso busco aprendermás sobre la innovación quedebe plantear el maestro delsiglo XXI en el aula de claseen la cual debemos afrontardistintos retos que traen losestudiantes constantemente.

Sebastian Neusa Peña

¿Qué sé sobre innovación educativa y reas?

Considero que la innovación educativa va ligada a acomodar el modoen el que enseñamos a nuestros estudiantes; teniendo en cuenta susestilos de aprendizaje; para que el proceso de enseñanza sea másenriquecedor en todos sus aspectos.

Además, permite incorporar herramientas nuevas al procesoenseñanza-aprendizaje, llevando al ámbito educativo las nuevastecnologías, sabiendo que los estudiantes de las generacionesjóvenes hacen uso activo de estas en su diario vivir.

Los reas, los concibo como elementos digitales de apoyo para elproceso de aprendizaje, en aras de ayudar a los estudiantes aaprender por medio de diferentes herramientas que pueden llegar aagradarles fácilmente.

Sebastian Neusa Peña

Propuesta de Innovación Educativa.Al no poseer bastante experiencia en profesión no podríaplantearme claramente una propuesta de innovación educativa.Es por esto que me enfocaré en mi experiencia comoestudiante para proponer alguna.

Pienso que una innovación práctica en el aula de clase seríaaprender a incorporar los gustos de nuestros estudiantes en elproceso, haciendo un estudio minucioso sobre estos, para asípoder llegar a implementar actividades que contengancontenidos a aprender relacionados con dichos gustos.

Lo anterior, debido a que mucho docentes, a pesar de serconscientes de que sus estudiantes son totalmente diferentesentre ellos, no toman en cuenta ni los intereses, ni lascapacidades que posee cada estudiante.

Sebastian Neusa Peña