Definición.Según la teoría de las emociones:

James – Lange : EEmmoocciioonnees s ocurren como resultado de reacciones fisiológica a eventos. (experiencias viscerales etiquetadas como estados emocionales, reacciones instintivas).

Cannon – Bard : Cuando es presentado el estímulo, el tálamo activa la respuesta tanto de reacción fisiológica como EEmmoocciioonnaal.l.

EEMMOOCCIIOONNEESS

Schachter-Singer (De los 2 factores o teoría de la excitación cognitiva.): Un estímulo causa la excitación fisiológica; este es considerado en la luz de señales ambientales y sociales. La excitación es interpretada entonces como un estado eemmoocciioonnaall basado en las señales. La conducta de otras personas (medioambiente) explica el estado fisiológico. Los acontecimientos significativos al propio bienestar de alguien son en particular importantes en la determinación de la respuesta emocional.

Según la teoría de las emociones:

EEMMOOCCIIOONNEESS::

Tipos:

Cólera, miedo, placer, tristeza, sorpresa, desprecio, y disgusto, son los 7 tipos de emociones primarias. (Paul

Ekman Professor of Psychology, University of California, San Francisco).

Están también las secundarias que derivan de las primarias, siendo una agrupación de ellas y más complejas.

Lazarus teoría mediacional cognoscitiva: La valoración cognoscitiva tiene importancia en los estados eemmoocciioonnaallees. s. Los estados eemmoocciioonnaallees s influencian fuertemente el aprendizaje.

En resumen: implica que una persona cambie de un estado a otro, de la felicidad a la tristeza o enojo acompañada de un componente fisiológico.

COMPONENTES:

Afectivo, observado en la reacción corporal por medio de sudoración, temblor, palidez. actividad del sistema nervioso autónomo, prepara al cuerpo para la acción, de ser necesario.

Cognitivo, pensamientos y creencias que acompañan a la emoción dada.

Expresión Facial. Son 7 e innatas. Reacciones a la emoción, como correr frente a

una amenaza.

• Desde el punto de vista Biológico, basado en la teoría de la evolución de Darwin: organismos que han expresado emociones, han sobrevivido.

• Desde el punto de vista del Aprendizaje: Se dividió en 2 categorías (kenneth Spence).

Estados aversivos: en los que el individuo es instado

a evitar o huir de una situación.

El dolor es el estimulo aversivo usado.

Estados Apetitivos: situaciones que llevan a generar una conducta de acercamiento, los estímulos

mas usados, hambre y sed.

• Desde el punto de vista Cognitivo: Las culturas comparten un lenguaje facial en la expresión de las emociones, en la cual se comparten los 7 tipos de emociones, sin embargo el manejo de estas depende de cada cultura, donde pueden o no ser expresadas.

Aspectos Biológico de las emociones:Regiones específicas del cerebro están envueltas en la expresión de las emociones.

La corteza gobierna las emociones y respuestas autonómicas.

Los NT del tipo Mono-aminas son parte de las vías ascendentes importantes en la transmisión de la información (serotonina, dopamina, norepinefrina), que activan al Sistema reticular ascendente en el tálamo,

En base al Miedo los individuos responden con actos de defensa o protección que promociona la Sobrevivencia, estos comportamientos incluyen la huida o evitación, lucha o no reacción. El miedo es Innato al ser humano.

Este tipo de comportamientos es conocido como respuesta de estrés en los que actúan centros Reguladores como el Hipotálamo en situaciones de emergencia , controlando al SNA y activando la Glándula pituitaria.

El SNA regula a órganos como:

La Médula Adrenal que libera epinefrina y norepinefrina

La Glándula pituitaria para secretar TSH y ACTH, estimulando a la glándula tiroidea y a la cortezaAdrenal respectivamente.

Estos regulan lo que se conoce como:Síndrome de adaptación general (SAG – Estrés agudo) y Estrés Crónico

El cual tiene 3 fases (Selye):

1 -Reacción de Alarma 2 -Fase de Resistencia 3 -Fase de Agotamiento

Este proceso es exitoso siempre y cuando se restaura el cuerpo a su balance y cuando el estimuloEstresor es de corta duración o agudo.

Este estrés se puede volver crónico si persiste el proceso o el estímulo, comprometiendo la integridad del sistema inmune, generando también desórdenes sicosomáticos.

La emoción del Miedo yace en vías que envuelven estructuras profundas del cerebro llamada Amígdala (n. central punto de salida de señales), imagen tomada con imagen de resonancia magnética funcional, usa campo magnético y Ondas de radio. El miedo tiene circuitos específicos, usa los mismos para el proceso de la visión o de los movimientos voluntarios. Figura detalla fMRIfMRI mientras sujeto ve un punto específico (24) y observa rostros que denotan miedo (25).

Funciones de las Emociones:

Motivacional y excitatoria.

Función Motivacional por excitación del individuo a tomar acciones con respecto a evento experimentado o imaginado.

Dirigen y sostienen conductas para obtener objetivos específicos.

Proveen retroalimentación para amplificar o intensificar experiencias de vida seleccionadas

basadas en su relevancia.

Permiten hacer conciencia de conflictos internos.

Yerkes – Dodson ley:

• A > grado de excitación, < el grado de dificultad de un proceso.• A > grado de excitación , > el grado de facilidad de desarrollo de un proceso.

Predice que tan poco o mucha excitación perjudican el desarrollo de un proceso, explora la posibilidad de mejorar estos proceso de excitación- desarrollo del proceso, es clave para el proceso de excitación el grado de dificultad.

Función Social

Regula las interacciones sociales • Estimula comportamientos pro-sociales• Estimula la comunicación social.

Función Cognitiva o Efectos emocionales

Proceso – Humor Congruente Material con relevancia de estado emocional es más atractivo y fácil de ser notado o procesado, que uno no congruente o lógico.

Proceso - Humor Memoria dependiente Se refiere a rememorar emociones previas que el individuo experimento en similares condiciones

Bibliografia:

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•http://psychology.about.com/od/jindex/g/jameslange.htm

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• http://plato.stanford.edu/entries/emotion/?PHPSESSID=8aeee86ea5fc86fa908442643ba66e11

• http://www.imprint.co.uk/books/Thompson_Sample.pdf

• http://www.the-emotions.com/type-of-emotions.html

• http://books.google.cl/books?hl=es&lr=&id=A2s963AzymYC&oi=fnd&pg=PA3&dq=EMOTIONS +TYPES+FUNCTIONS+AND+COGNITIVES+ASPECTS&ots=m7O1jb8By7&sig=_m0cSFE4__ GGjZdnjB7cB6p72B0#v=onepage&q&f=false

• http://www.youtube.com/watch?v=ds03KExhsh0&feature=fvsr

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