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E-LEARNING ANGIE GUZMAN CABALLERO PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA IIIC BARRANQUILLA 2014

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Page 1: E leraning

E-LEARNING

ANGIE GUZMAN CABALLERO

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

IIIC

BARRANQUILLA

2014

Page 2: E leraning

E-LERANING

Es una nueva forma de enseñar y aprender. La comunicación es muy importante en

esta ya que es la base de todo aprendizaje y debemos comunicarnos para promover el

aprendizaje y el aprendizaje es un proceso individual y social.

G. Salomon nos dice que utilizar un ordenador supone una simbiosis de nuestra

inteligencia con una herramienta externa sin la cual la mente contaria solo con sus

propios medios y no funcionaria igual.

El el E-lerning el alumno puede acceder a la información en cualquier lugar del

mundo y a cualquier hora conectándose a internet, puede consultar al docente, recibir

materiales, enviar test y exámenes, puede interactuar con su grupo de forma sincrónica

o asincrónica, puede acceder a un sinfín de fuentes de información formación.

El proceso formativo se desarrolla en una plataforma virtual con tutorías on-line de

manera que la actividad del alumno se registra por el sistema y es accesible para los

tutores y también el amumnado puede consultar al tutor para resolver dudas.

Page 3: E leraning

La forma de exponer los contenidos se presentan bajo dos formatos: E-Reading que

son documentos en formato texto donde se realiza una tarea de auto estudio por parte

del alumnado y el E-Learning donde el alumnado puede interactuar con el material

didáctico y al mismo tiempo validar su aprendizaje mediante juegos, autoevaluaciones,

ejercicios, etc…

El E-Learning es la solución ya que la actual sociedad del conocimiento y de la

información asi lo exige; los profesionales de hoy en día necesitan formación continua

y el acceso a este debe darse en el momento preciso (justo a tiempo).

El modelo mas extendido y completo de creación de cursos virtuales responde a las

siglas ADDIE (Analisis- Diseño- Desarrollo- Implantación- Evaluacion). Estos cursos

virtuales serán impartidos por tutores o tutoras on-line que pueden ser o no ser los

autores de los contenidos. Estos deben ser super profesionales y deben tener

competencias tecnológicas, psicopedagógicas, y comunicativas.

Los estándares en los E-Learning son muy importantes ya que estos son programas

patrones que sirven para elaborar cursos virtuales sobre las mismas bases. En este

caso nos estamos refiriendo a la norma SCORM, la cual proporciona interoperatividad,

accesibilidad y reusabilidad.

Page 4: E leraning

Las nuevas tecnologías han llegado para quedarse con nosotros y con ella de la

mano el E-LEARNING.

Las ventajas del E-Learning son: acceso a la información-formación y a su

transmisión, comunicación interpersonal, formación continua, aprendizaje just in time y

el aprendizaje any.

Para la modalidad del E-Lerning no es necesario saber de tecnología ya que el

mismo ordenador te explica cómo hacer todo; enviar un correo, entre otros. Y tampoco

es necesario conocer la metodología sin embargo el estudiante debe sentirse cómodo

en un ambiente de aprendizaje .

Para lograr finalizar un E-Learning se requiere requieren habilidades tales como

compromiso, responsabilidad y dedicación, igualmente, requieren de constancia y

independencia. Aquí los alumnos tienen la posibilidad de interactuar y comunicarse con

compañeros de todas partes del mundo.

Los diez principios de la educación a distancia:

1. El instructor debe ser claro

2. El instructor debe poseer competencias pedagógicas y tecnológicas

Page 5: E leraning

3. El instructor debe promover la interacción, la motivación y la

comunicación.

4. El estudiante debe autorregular el aprendizaje

5. El estudiante debe manejar las tecnologías de la información y la

comunicación y contar con acceso permanente a internet

6. El estudiante debe ser independiente

7. Los medios deberán estar siempre subeditados a los objetivos

pedagógicos

8. Los medios deberán ser atractivos, interactivos y reutilizables

9. La institución deberá contar con la infraestructura tecnológica y el apoyo

económico que sustente los programas educativos

10. La institución deberá contar con una planta docente con perfil diverso,

que conforme un grupo multidisciplinario que incluya expertos en Diseño,

en Docencia, en Multimedia y en Informática