1. INSTITUTO UNIVERSITARIO VERACRUZANO Maestra en Gestin Educativa Asignatura: Tecnologa Educativa Tutora:Erika Odile Santos valos Alumna: Elma Rosa Lpez Melchor 2. Introduccin APRENDIZAJE VIRTUAL (E-LEARNING) Segn Bernndez (2007) todas aquellas metodologas, estrategias o sistemas de aprendizaje que emplean tecnologa y/o comunicacin mediada por ordenadores para producir, transmitir, distribuir y organizar conocimiento entre individuos, comunidades y organizaciones. 3. DOCENTE-TUTOR VIRTUAL Desarrollo 4. Funciones (papel del docente) Lograr confianza Orientar al alumno Fomentar el desarrollo del estudio independiente Ayudar a los alumnos a que potencialicen sus habilidades Efectuar monitoreos de alumnos Favorecer las metacognicin del estudiante Ensear e integrar al alumno al sistema Conocedor de los fundamentos de la formacin a distancia Generar dilogo efectivo entre participantes Retroalimentar al participante Gestionar el aprendizaje grupal e individual Moderador de la discusin 5. Atributos Emptico Proactivo Buen anfitrin Maestra comunicativa Experiencia didctica 6. Capacidades-Habilidades Asesorar al alumno en la organiza- cin de su currculo Ser capaz de organizar otras vas de aprendizaje Elaborar diferentes tcnicas y procedimi- entos de evaluacin Dominar tcnicas de tutora 7. EL ALUMNO VIRTUAL EXITOSO 8. Caractersticas Autnomo Auto- motivado Tecnolgicamente hbil Buena comunicacin escrita Comprometido en tiempo y energa Cree en el aprendizaje virtual Comunica sus necesidades y preocupaciones 9. Conclusin El e-learning es una nueva manera de ensear y aprender, con una amplia gama de recursos para lograr sus objetivos y cuyos actores principales, tutores y alumnos, deben hacer lo que les corresponde para que la enseanza a distancia sea exitosa.