e l 2 0 1 3 i e l 2 0 1 6 l a i n s e r c i Ó l a b o r a l e l t i t u l a … · xarxes / bp en...
TRANSCRIPT
Titulats de formació professionalel 2013 i el 2016
LA INSERCIÓ LABORAL EL2017 DE LES PERSONESTITULADES A ANDORRA
En col·laboració amb
...................................................................................................
© Ministeri d’Educació i Ensenyament Superior del Govern d’Andorra
Av. Rocafort, 21-23 Edif. El Molí AD600 Sant Julià de Lòria Principat d’Andorra
DL: AND.453-2018
ISBN: 978-99920-3-171-1
© Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra
Cr. Dr. Vilanova, 15-17, planta -3 Edif. del Consell General AD500 Andorra la Vella Principat d’Andorra
Primera edició: Juny del 2018
Disponible en versió electrònica a:
<www.educació.ad> <www.aqua.ad>
Recollida i tractament de dades:
Centre de Recerca Sociològica (CRES) de l’Institut d’Estudis Andorrans (IEA)
Com citar aquest document:
Ministeri d’Educació i Ensenyament Superior i Agència de Qualitat de
l’Ensenyament Superior d’Andorra (2018). La inserció laboral el 2017 de les persones
titulades a Andorra. Titulats de formació professional el 2013 i el 2016. Recuperat a
https://www.ensenyamentsuperior.ad/ i http://www.aqua.ad/
Recollida de dades:
Gener – març del 2017
ÍNDEX
PRESENTACIÓ ................................................................................................................................ 3
DADES POBLACIONALS DELS TITULATS ......................................................................................... 4
ENQUESTA SOBRE LA INSERCIÓ LABORAL .................................................................................... 5
Ocupació ............................................................................................................................ 5
En quin sector treballen o han treballat? .......................................................................... 5
Quin és el tipus de feina que tenen o han tingut? ............................................................ 7
Adequació .......................................................................................................................... 7
CONDICIONS LABORALS ................................................................................................................ 8
Estabilitat laboral .............................................................................................................. 8
Contracte a temps complet o parcial ................................................................................ 8
Satisfacció amb la feina ................................................................................................... 10
Índex de qualitat ocupacional (IQO) ............................................................................... 10
PROCÉS DE TROBAR FEINA .......................................................................................................... 11
Velocitat d’inserció laboral.............................................................................................. 11
Evolució de la compaginació laboral ............................................................................... 11
Via d’accés a la feina ....................................................................................................... 12
MOBILITAT ................................................................................................................................... 13
On treballen o han treballat els titulats? ........................................................................ 13
SATISFACCIÓ AMB ELS ESTUDIS .................................................................................................. 14
Repetirien la formació i el centre d’estudi? .................................................................... 14
QUALITAT DE LA FORMACIÓ ....................................................................................................... 15
Nivell de formació i utilitat a la feina .............................................................................. 15
Marge de millora, des de la perspectiva del dèficit de formació .................................... 17
CONTINUACIÓ DELS ESTUDIS ...................................................................................................... 18
Segueixen estudiant els titulats?..................................................................................... 18
FITXA TÈCNICA ............................................................................................................................. 19
ÍNDEX DE FIGURES ....................................................................................................................... 20
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 3
PRESENTACIÓ
Aquest estudi neix de la voluntat de les diferents institucions que el desenvolupen d’aprofundir
en el coneixement de la inserció laboral dels titulats de formació professional. Aquesta formació
té una orientació essencialment professionalitzadora i és imprescindible de conèixer-ne
l’impacte real en el mercat laboral. Aquest estudi és una eina tant per avaluar l’adequació del
perfil dels titulats a la demanda del mercat laboral com la qualitat de la mateixa formació.
L’estudi neix amb la voluntat de ser una eina de millora contínua de la formació professional i
per aquest motiu es realitzarà de manera periòdica, a fi d’avaluar possibles evolucions. La
població d’estudi correspon als titulats de les promocions 2012-2013 i 2015-2016 per poder
avaluar tant la inserció laboral immediatament després de l’obtenció de la titulació com tres
anys després.
L’enquesta pregunta per factors relacionats amb l’ocupació i la seva qualitat, i la satisfacció
respecte als estudis efectuats. Les titulacions que s’hi inclouen són, per una banda, els diplomes
d’ensenyament professional (DEP) en microinformàtica i xarxes; professions sanitàries i socials;
secretariat multilingüe; estètica, cosmètica i perfumeria, i activitats físiques, esportives i de
lleure. Per una altra banda, els batxillerats professionals (BP) en sistemes i xarxes informàtiques;
animació socioeducativa; secretariat multilingüe; estètica, cosmètica i perfumeria, i activitats
físiques, esportives i de lleure.
Aquest treball s’ha realitzat en paral·lel amb l’estudi d’inserció laboral de l’ensenyament
superior desenvolupat en col·laboració amb l’Agència de Qualitat del Sistema Universitari de
Catalunya (AQU).
Podeu trobar l’estudi a les pàgines web del Ministeri d’Educació i Ensenyament Superior
(www.ensenyamentsuperior.ad) i de l’Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra
(www.aqua.ad).
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 4
La major proporció d’estudiants de formació professional han cursat els estudis de DEP en
professions sanitàries i BP en animació socioeducativa, així com de DEP i BP en secretariat
multilingüe.
DADES POBLACIONALS DELS TITULATS
Figura 1. Població titulada de formació professional (nombres reals)
El nombre de titulats de formació professional del curs 2015-2016 és quasi el doble que el del
curs 2012-2013.
Figura 2: Titulats per titulació i curs
38
74
0
10
20
30
40
50
60
70
80
2012-2013 2015-2016
18,4%(7)
42,1%(16)
28,9%(11)
7,9%(3) 2,6%
(1)
16,2%(12)
31,1%(23)
14,9%(11)
13,5%(10)
24,3%(18)
0%5%
10%15%20%25%30%35%40%45%
DEP enmicroinformàtica i
xarxes / BP ensistemes i xarxes
informàtiques
DEP en professionssanitàries i socials / BP
en animaciósocioeducativa
DEP i BP ensecretariatmultilingüe
DEP i BP en estètica,cosmètica iperfumeria
DEP i BP en activitatsfísiques, esportives i
de lleure
% de titulats del curs 2012-2013 (N) % de titulats del curs 2015-2016 (N)
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 5
ENQUESTA SOBRE LA INSERCIÓ LABORAL
Ocupació
Figura 3: Situació laboral dels titulats
Gairebé 9 de cada 10 titulats de les dos promocions treballaven en el moment de l’enquesta.12
En quin sector treballen o han treballat? (Dels titulats que treballen o han treballat)
Figura 4: Àmbit d’ocupació dels titulats
Gairebé 8 de cada 10 titulats treballen al sector privat.
1 Aturats: persones que no treballen però sí que busquen feina 2 Inactius: persones que no treballen i que no busquen feina
Enquesta sobre la inserció laboral
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 6
Figura 5: Branca d’ocupació dels titulats segons la classificació d’activitats econòmiques (CAE) 3
Una gran proporció dels titulats del curs 2012-2013 i del curs 2015-2016 treballen en els àmbits
sociosanitari, del comerç, de l’esport, d’informàtica i tecnologies, i de gestoria i comptabilitat.
3 Departament d’Estadística d’Andorra (CAE) https://www.estadistica.ad/serveiestudis/publicacions/Classificacions/Class.%20Activitats%20econ%C3%B2miques.xls
26,9% (7)
11,5% (3)15,4% (4)
19,2% (5)
11,5% (3)
7,7% (2)
3,8% (1)
3,8% (1)
18,2% (10)20,0% (11)
16,4% (9)
14,5% (8)9,1% (5)
7,3% (4)
1,8% (1)3,6% (2)
1,8% (1)
1,8% (1)1,8% (1)
1,8% (1)
1,8% (1)
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Sociosanitari
Oci i Esport
Comerç
Informàtica, tecnologies, telecomunicacions
Educació
Turisme, hoteleria
Gestoria, comptabilitat
Financer
Administratius
Justícia
Estètica
Industrial i annexos de la construcció
Espectacles i cultura
Transport
No contesta
% de titulats del curs 2015-2016 (N) % de titulats del curs 2012-2013 (N)
Enquesta sobre la inserció laboral
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 7
Quin és el tipus de feina que tenen o han tingut? (Dels titulats que treballen o han treballat)
Figura 6: Nivell de competències associades a l’ocupació, segons la classificació nacional d’ocupacions (CNO-11) 4
Gairebé 7 de cada 10 titulats desenvolupen funcions de nivell mitjà en ambdues promocions i
gairebé 2 de cada 10 fan funcions de nivell alt.
Adequació
Figura 7: Titulació requerida en el moment de la contractació
A la gran majoria de titulats d’ambdós promocions se’ls va requerir una titulació de formació
professional en el moment de la contractació.
4 Departament d’Estadística d’Andorra, (CNO-11): Els grups d’ocupacions 1-3 de la CNO-11 formen part de la categoria d’ocupacions amb un nivell de competències alt; els grups compresos entre les categories 4 i 8 requereixen un nivell de competències mitjà, i finalment, el grup 9 integra la categoria d’ocupació amb nivell de competències baix. https://www.estadistica.ad/serveiestudis/publicacions/Classificacions/Class.%20Ocupacions%20Andorra.xls
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 8
CONDICIONS LABORALS (Dels titulats que treballen actualment)
Estabilitat laboral
Figura 8: Tipus de contracte dels titulats
Gairebé 8 de cada 10 titulats del curs 2012-2013 i 7 de cada 10 del curs 2015-2016 tenen un
contracte indefinit.
Contracte a temps complet o parcial
Figura 9: Ocupats a temps complet i a temps parcial
La majoria de titulats treballa a temps complet, tant els que en el moment de l’enquesta feia 3
anys que havien obtingut el títol com els que feia 6 mesos que l’havien obtingut.
76%(19)
72%(36)
20%(5)
28%(14)
4%(1)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
2012-2013 2015-2016
% de titulats amb contracte indefinit (N) % de titulats amb contracte temporal (N)
% de titulats per compte propi (N)
Condicions laborals
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 9
Figura 10: Salari mensual net dels titulats (salari mensual net en €)
(Dels titulats que treballen a temps complet)
La majoria dels titulats d’ambdós promocions tenen salaris mensuals d’entre 1.001 i 1.600 euros
nets. 5
5 L’any 2017 el salari mínim interprofessional a Andorra se situava als 991,5€ nets.
Condicions laborals
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 10
Els titulats estan molt satisfets amb la seva feina.
Satisfacció amb la feina
Figura 11: Satisfacció amb la feina (escala del 0 al 10)
Índex de qualitat ocupacional (IQO)6
Figura 12: IQO
L’índex IQO és lleugerament superior entre la promoció 2012-2013 que en la del 2015-2016.
6 L’índex de qualitat ocupacional es construeix a partir de quatre indicadors: tipus de contracte, retribució econòmica,
adequació del treball a la titulació i satisfacció general amb la feina. Com més proper a 100 és el valor, més qualitat
ocupacional hi ha.
Corominas, E.; Villar, E; Saurina, C.; Fàbregas, M (2012). “Construcción de un Índice de Calidad Ocupacional (ICO) para
el análisis de la inserción profesional de los graduados universitarios”, Revista de Educación, 357:351-374.
7,9
7,7
8,7
8,1
8,5
8,5
7,5
8,0
8,1
8,3
8,4
8,7
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nivell de retribució
Perspectives de millora i promoció
Utilitat dels coneixements de l'FP
Ampliació de la formació dins l'empresa
Contingut de la feina
Satisfacció amb la feina en general
2012-2013 2015-2016
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 11
PROCÉS DE TROBAR FEINA
Velocitat d’inserció laboral (Dels titulats que treballen o han treballat)
Figura 13: Temps per trobar la primera feina
En ambdós promocions, 8 de cada 10 titulats triguen menys d’un mes a trobar feina després de
la finalització dels estudis.
Evolució de la compaginació laboral (Tots els titulats)
Figura 14: Compaginació d’estudis i treball
Aproximadament la meitat dels estudiants de la promoció 2012-2013 treballaven mentre
estudiaven. Entre els estudiants de la promoció 2015-2016, la majoria estudiava exclusivament.
Procés de trobar feina
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 12
Via d’accés a la feina (Dels titulats que treballen o han treballat)
Figura 15: Vies d’accés a la primera feina
La iniciativa personal és el mitjà més emprat per trobar feina en ambdós promocions.
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FPl el 2013 i el 2016 13
MOBILITAT (Titulats que treballen o han treballat)
On treballen o han treballat els titulats?
Figura 16: Lloc de treball dels titulats
La gran majoria dels titulats d’ambdós promocions treballa a Andorra. El curs 2012-2013 tan sols
un 4% dels titulats treballaven o van treballar fora d’Andorra.
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i al 2016 14
SATISFACCIÓ AMB ELS ESTUDIS
Repetirien la formació i el centre d’estudi? (Tots els titulats)
Figura 17: Intenció de repetir la formació
Figura 18: Intenció de repetir el centre d’estudi
Un total de 8 de cada 10 titulats del curs 2012-2013, i 10 de cada 10 el 2015-2016, repetirien la
titulació. Pel que fa al centre, gairebé 10 de 10 escollirien el mateix centre.
79,3% (23)
98,3% (59)
13,8% (4)
1,7% (1)6,9% (2)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2012-2013 2015-2016
% de titulats que no contesta (N)
% de titulats que no repetiria titulació (N)
% de titulats que repetiria titulació (N)
93,1% (27) 98,3% (59)
3,4% (1)1,7% (1)3,4% (1)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2012-2013 2015-2016
% de titulats que no contesta (N)
% de titulats que no repetiria de centre (N)
% de titulats que repetiria de centre (N)
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 15
QUALITAT DE LA FORMACIÓ
Nivell de formació i utilitat a la feina
Figura 19: Valoració del nivell de formació rebuda i utilitat per a la feina dels titulats el 2012-2013 (escala del 0 al 10)
Els titulats el 2012-2013 valoren totes les competències per sobre del 7. En relació amb el nivell
de formació, el coneixement del mercat de treball obté la nota més baixa, amb un 7,8. Pel que
fa a la utilitat per a la feina, la creativitat obté la nota més baixa amb un 7,4.
9,3 9,0 9,1 8,88,3 8,5 8,3 8,2 8,1 8,1 8,1 8,3 7,9 7,9
7,58,4 8,4
7,9 7,68,1 8,0 7,9
8,47,9
8,47,6 7,4 7,8
8,2 8,1
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
8,0
9,0
10,0
Nivell de formació Utilitat per a la feina
Qualitat de la formació
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 16
Figura 20: Valoració del nivell de formació rebuda i utilitat per a la feina dels titulats el 2015-2016 (escala del 0 al 10)
Els titulats el 2015-2016 valoren totes les competències per sobre del 7. En relació amb el nivell
de formació, la comunicació escrita i la presa de decisions obtenen la nota més baixa amb un
7,6. Pel que fa a la utilitat per a la feina, la informàtica obté la nota més baixa amb un 7,2.
8,7 8,78,1 8,3 8,1 8,1 8,0 8,2
7,77,2
7,8 8,0 7,7 7,88,4
8,9 9,1
7,68,1 8,1 8,2 8,0 8,1
7,7 7,8 7,8 8,27,6 7,8
8,2
0,01,02,03,04,05,06,07,08,09,0
10,0
Nivell de formació Utilitat per a la feina
Qualitat de la formació
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 17
Marge de millora, des de la perspectiva del dèficit de formació
Figura 21: Marge de millora: diferència entre la valoració del nivell de formació rebuda i la seva utilitat
Els aspectes amb més marge de millora en ambdós promocions són el coneixement del mercat
de treball, la informàtica i la documentació.
-0,6
-0,4
-0,3
-0,2
0,1
0,2
0,2
0,4
0,5
0,5
0,6
0,9
0,9
1,1
1,2
0,2
-0,6
0,0
0,1
0,10,0
0,0
0,0
-0,2
0,0
-0,4
-0,2
-0,2
0,3
0,4
-1,0 -0,5 0,0 0,5 1,0 1,5
Coneixement del mercat de treball
Informàtica
Documentació
Idiomes
Presa de decisions
Gestió
Treball en equip
Pensament crític
Resolució de problemes
Lideratge
Formació pràctica
Formació teòrica
Creativitat
Expressió oral
Comunicació escrita
2015-2016 2012-2013
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 18
CONTINUACIÓ DELS ESTUDIS
Segueixen estudiant els titulats?
Figura 22: Continuació dels estudis dels titulats de DEP
Figura 23: Continuació dels estudis dels titulats de BP
El curs 2012-2013, menys de la meitat dels titulats continua estudiant, mentre que el curs 2015-
2016 més de la meitat continua estudiant.
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 19
FITXA TÈCNICA
Població: persones que es van titular el curs 2012-2013 i el 2015-2016
Metodologia de recollida de dades: enquesta telefònica
Període d’enquesta: del 20 de març al 9 de juny del 2017
TITULATS EL 2012-2013
ENQUESTES VÀLIDES ALUMNES
TITULATS CURS 2012-2013
TAXA DE RESPOSTA (%)
Total 29 38 76,3
DEP en microinformàtica i xarxes i BP en sistemes i xarxes informàtiques
4 7 57,1
DEP en professions sanitàries i BP en animació socioeducativa
11 16 68,8
DEP i BP en secretariat multilingüe 11 11 100,0
DEP i BP en estètica, cosmètica i perfumeria
2 3 66,7
DEP i BP en activitats físiques, esportives i de lleure
1 1 100,0
TITULATS EL 2015-2016
ENQUESTES VÀLIDES ALUMNES
TITULATS CURS 2015-2016
TAXA DE RESPOSTA (%)
Total 60 74 81,1
DEP en microinformàtica i xarxes i BP en sistemes i xarxes informàtiques
11 12 91,7
DEP en professions sanitàries i BP en animació socioeducativa
18 23 78,3
DEP i BP en secretariat multilingüe 11 11 100,0
DEP i BP en estètica, cosmètica i perfumeria
7 10 70,0
DEP i BP en activitats físiques, esportives i de lleure
13 18 72,2
La inserció laboral el 2017 de les persones titulades a Andorra. Titulats de FP el 2013 i el 2016 20
ÍNDEX DE FIGURES
Figura 1. Població titulada de formació professional (nombres reals) ......................................... 4
Figura 2: Titulats per titulació i curs .............................................................................................. 4
Figura 3: Situació laboral dels titulats ........................................................................................... 5
Figura 4: Àmbit d’ocupació dels titulats ........................................................................................ 5
Figura 5: Branca d’ocupació dels titulats segons la classificació d’activitats econòmiques (CAE) 6
Figura 6: Nivell de competències associades a l’ocupació, segons la classificació nacional
d’ocupacions (CNO-11) ................................................................................................................. 7
Figura 7: Titulació requerida en el moment de la contractació .................................................... 7
Figura 8: Tipus de contracte dels titulats ...................................................................................... 8
Figura 9: Ocupats a temps complet i a temps parcial ................................................................... 8
Figura 10: Salari mensual net dels titulats (salari mensual net en €) ........................................... 9
Figura 11: Satisfacció amb la feina (escala del 0 al 10) ............................................................... 10
Figura 12: IQO ............................................................................................................................. 10
Figura 13: Temps per trobar la primera feina ............................................................................. 11
Figura 14: Compaginació d’estudis i treball ................................................................................ 11
Figura 15: Vies d’accés a la primera feina ................................................................................... 12
Figura 16: Lloc de treball dels titulats ......................................................................................... 13
Figura 17: Intenció de repetir la formació .................................................................................. 14
Figura 18: Intenció de repetir el centre d’estudi ........................................................................ 14
Figura 19: Valoració del nivell de formació rebuda i utilitat per a la feina dels titulats el 2012-
2013 (escala del 0 al 10) .............................................................................................................. 15
Figura 20: Valoració del nivell de formació rebuda i utilitat per a la feina dels titulats el 2015-
2016 (escala del 0 al 10) .............................................................................................................. 16
Figura 21: Marge de millora: diferència entre la valoració del nivell de formació rebuda i la seva
utilitat .......................................................................................................................................... 17
Figura 22: Continuació dels estudis dels titulats de DEP ............................................................ 18
Figura 23: Continuació dels estudis dels titulats de BP ............................................................... 18
@GovernAndorra
https://www.ensenyamentsuperior.ad/
@AQUA_Andorra
http://www.aqua.ad/g