7/25/2019 E 2 Estndares Para La Evaluacin Del Aprendizaje

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Preguntas

UNIT

FERN

O FLOHERN

7/25/2019 E 2 Estndares Para La Evaluacin Del Aprendizaje

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Estndares para la evaluac!n del aprend"a#e

Qu es un estndar de evaluacin?

Estndares de aprendizaje evaluablesseg$n el ctad% Real Decret% &Art'cul% ()

Especifcaciones de los criterios de evaluacin que permiten defnir los resultados de aprendizaje y qconcretan lo que el alumno debe saber y percibir, deben ser observables, medibles y evaluables y permigraduar el rendimiento o logro alcanzado. Su diseo debe ayudar y acilitar el diseo de pruebestandarizadas y comparables

Cmo se establece un estndar de evaluacin del aprendizaje?

Real ecreto !"#$"%!&

El curr'culo b(sico de las dierentes (reas se )a organizado partiendo de los objetivos propios de la etapa y

las competencias que se van a desarrollar a lo largo de la educacin b(sica, mediante el establecimiento dbloques de contenidos en las (reas troncales, y criterios de evaluacin y est(ndares de aprendizaje evaluaben todas las (reas, que ser(n reerentes en la planifcacin de la concrecin curricular y en la programacidocente

Qu utilidad tienen en el campo de la psicologa y/o pedagoga?

D*ens%nan el papel de la ense+an"a en el desarr%ll% pers%nal , s%cal- el aprend"a#e ndvdual , grupal-carcter c%*uncatv% de la educac!n- las relac%nes de*%crtcas *en%s drectvas , aut%rtaras entre lpartcpantes del .ec.% educatv% entre %tr%s aspect%s/

Las ap%rtac%nes de la 0psc%l%g'a c%gntva1 2unda*entan la *p%rtanca del c%n%c*ent% anter%r de estudantes para su aprend"a#e p%ster%r/ La dea de una e3perenca anter%r se*pre .a sd% un ele*enndspensa4le del c%ncept% de aprend"a#e , un aspect% c%nte*plad% p%r la pedag%g'a/ A pesar de est%-n2%r*ac!n creada p%r l%s estud%s real"ad%s desde dc.a perspectva psc%l!gca- 2%r*a un verdadedesprend*ent% 5ue *arca una l'nea de desarr%ll%- de la evaluac!n- de aprend"a#e en la ense+an"a , 5.ace pr%sperar el pensa*ent% pedag!gc% *s all del ve#% prncp% ddctc% de la acces4ldad/