Download - Trabajo Mauro 28junio2009
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL
FACULTAD DE DISEÑO GRÁFICO
EMPRESARIAL
PROYECTO DE GRADO II
TEMA: EL DISEÑO GRÁFICO
DOCENTE: MAURO RUÍZ
AUTORA: CRISTINA SALAZAR CUEVA
QUITO – ECUADOR
2009
El Diseño Gráfico ha sido una carrera que ha perdurado durante siglos, a pesar
de las críticas de personas que no conocen a fondo lo importante para la
sociedad que es esta carrera, pues el diseño es la manera en la que se puede
hablar con imágenes lo que todo tiene, todo lo que se ve en las calles es
diseño, los colores son diseño, en todo nuestro alrededor se lee el diseño y
todos y cada uno lo lleva adentro, a pesar de no ser muy apoyado por
entidades que ayudan a otras carreras, el diseño seguirá toda la vida, algunas
carreras se acaban, pero el diseño nunca se acabará y cada vez crecerá más,
no por eso hay que dejar de lado otras carreras porque todo se lleva de la
mano con lo demás, pero para defender un diseño y a un diseñador hay que
empezar a defenderse a si mismo y es de la siguiente manera la que se va a
defender esta prestigiosa carrera.
A cinco años de concluir una carrera, el bagaje adquirido ha sido un
instrumento impresionante para ejercer el Diseño Gráfico, no solo como
profesión sino como la vida y el conocimiento de la misma. Lo aprendido ha
sido no solo a diseñar, hemos entrado en un nivel de profesionalismo para
llevar una compañía a la cima, para crear dicha compañía y conocer todo lo
referente de la empresa mas no solo el diseño; si cada profesional que se ha
esforzado durante años para un título no tiene metas ni busca de ellas y se
deja vencer por otros “diseñadores” de dos o tres meses que no saben ni la
tercera parte de lo aprendido, ¿En qué mundo nos metimos?, ¿Por qué motivo
estudiamos tanto tiempo?, no hemos sacrificado tiempo, dinero para ser igual a
aparentes diseñadores, o peor aún menos que ellos. El diseñador es una
persona que realiza trabajos para comunicar a las personas de manera visual
todo esto es en base a esfuerzos, a aprendizajes y a continuar con
experiencias.
“¿Es sano que aparezcan institutos que no son de formación profesional que
dan «cursos de diseño gráfico» con titulo de «asistente de diseño gráfico» o
cosas similares? ¿Acaso no es contraproducente esto para personas que se
matan estudiando tres o mas años para formarse en una profesión, cuando
otros ofrecen en tres meses ser un asistente? Y de asistentes se promueven
solos a diseñadores, ofreciendo sus servicios como profesionales y con
honorarios que ridiculizan la labor profesional, contra los que no se puede
competir”1
¿Por qué motivo el nuevo diseñador tiene que aceptar burlas de dueños de
empresas que ni siquiera saben razones ni bases ni conocimientos para hacer
un trabajo de diseño? Para tener experiencia si se necesita trabajar bajo
dependencia de alguien y lamentablemente en general un empleado es
absorbido por sus jefes, pero esto no significa que nos caigamos, pues la vida
está llena de altas y bajas, y uno como nuevo diseñador tiene que demostrar
para qué han servido estos cinco años de esfuerzo para llegar a ser un
profesional. Y no solo para ser asistente así uno haya comenzado de esa
manera o haya hecho prácticas de eso, es muy difícil entrar en un mundo de
negocios en el que el diseñador tiene que poner precio a su tiempo y más aún
es difícil que las personas se den cuenta del trabajo y de lo que vale hacer
trabajos desde flyers has gigantografias, o presentaciones multimedia o todo lo
que hace un diseñador.
1 Victores Soledispa, Fabricio; Diseñadores de la nueva era, Guayaquil 24/05/2009; http://foroalfa.org/es/articulo/191/Disenadores_de_la_nueva_era, Visita el 26 de Junio 2009; 8.43 a.m.
El error adquirido en el colegio y recién graduados es que el diseñador no
estudia y lo único que le sirve es la creatividad, los diseñadores que creen eso
no perciben una realidad totalmente diferente o solo no quieren recibir crédito
por un trabajo bien hecho o nunca quieren tener un negocio propio,
probablemente en realidad piensen que un diseñador es creatividad y no
información adquirida; no se puede diseñar sin conocer antes de color,
tipografía, técnicas, comunicación, y de igual manera conocer al cliente qué
quiere y qué desea. Nadie se preocupa del procedimiento que sigue el
diseñador para llegar a un fin, solo el diseñador sabe lo que hizo y en el tiempo
que lo hizo, los demás se preocupan por ver los resultados en el tiempo
determinado.
“No existe un manual de instrucciones para diseñar. El diseñador, tras analizar
las necesidades, condiciones y programa de cada trabajo que le encargan, da
inicio al proceso de diseño propiamente dicho y, entre otras cosas: imagina,
dibuja o representa para ver cómo queda, modifica, corrige, ajusta colores y
tipografías, hace pruebas a distintos tamaños, deja que el boceto «descanse»
hasta la mañana siguiente para verlo «con otros ojos», retoma el camino o lo
cierra por el momento y explora otras variantes, o tal vez se bloquea y decide
«olvidarse» por dos días, vuelve al ataque, compara y critica lo hecho,
confecciona algunos prototipos y los contrasta con los de la competencia o con
casos similares, relee el programa y lo coteja con el boceto...” 2
Un diseñador tiene que demostrar de lo que es capaz y lo que sus años de
esfuerzo le han llevado a conseguir, no solo es realizar bocetos y pasarlos a un
programa, o editar fotografías y arreglarlas, lo que si es necesario para el
diseñador es aprender cada vez más lo que uno realiza, por ejemplo; en
segundo semestre se realizó un proyecto integrador, el programa utilizado fue
2 Belluccia, Raúl; Procesos vs. resultados en la enseñanza del diseño, Buenos Aires 07/06/2009; http://foroalfa.org/es/articulo/68/Procesos_vs__resultados_en_la_ensenanza_del_diseno; Visita el 26 de Junio 2009; 8.46 a.m.
Adobe Ilustrador, de igual manera fotografías para redibujarlas, se empezó a
hacer impresiones grandes y a conocer los precios y lugares en los que se
podía imprimir; de igual manera en cuarto semestre se hizo un manual de
identidad corporativa y se usó programas como Adobe Flash, Ilustrador,
Photoshop, nos empezamos a manejar con presupuestos y no necesitamos de
contadores para hacerlo y no fallar, con mayor experiencia no solo en defender
proyectos sino en seguir manejándonos con diferentes programas; cabe
recalcar que en algunas universidades en cuarto semestre se están graduando
de diseñadores y realmente yo en cuarto no sabía lo que se hoy; en sexto
semestre se realizó un proyecto del calentamiento global, se usaron los
programas antes mencionados pero con mas conocimiento y mayor
información; hace un año el proyecto fue un concurso, y se hizo una animación
para presentarlo; un trabajo que algunos compañeros fueron reconocidos y
premiados. En fin no solo es diseñar o tener creatividad sino conocer lo que se
hace y aprender lo que se necesita para se un diseñador que pueda salir y
enfrentarse a un mundo competitivo.
“No se diseña de golpe. Todo trabajo de diseño es un proceso o serie de pasos
conducente a un fin: determinar, previamente a su producción, las
características finales de un objeto para que cumpla con unos requisitos
conocidos de antemano”3
El diseñador necesariamente tiene que seguir con una actualización diaria, no
se puede estancar en programas anteriores, ni quedarse parados sin hacer
nada porque si hace eso es preferible que busque otra profesión, de igual
manera el diseñador tiene que independizarse y crearse su propio negocio,
3 Belluccia, Raúl; Procesos vs. resultados en la enseñanza del diseño, Buenos Aires 07/06/2009; http://foroalfa.org/es/articulo/68/Procesos_vs__resultados_en_la_ensenanza_del_diseno; Visita el 26 de Junio 2009; 8.45 a.m.
porque los empleadores no buscan diseñadores mayores o desactualizados,
prefieren aprovecharse de la juventud. Si comparamos el diseño anterior así
algunos han perdurado hasta ahora como logos de Coca Cola, Pepsi, etc. La
tecnología ha crecido de una manera impresionante; y si cualquiera está
abierto a programas de diseño pero no solo eso es sino todo lo que abarca
tener una profesión digna.
“Herramienta y disciplina son confundidas constantemente hasta el punto de
ser aceptadas en el contexto profesional, siendo un axioma válido el confundir
las habilidades de un operador de programas para la realización y edición de
material gráfico y editorial con los fundamentos mismos del diseño. ¿Dónde
queda entonces todo aquel bagaje necesario para ejercer nuestro oficio?
Resumido, quizás, en una sola palabra: «cultura». ¿Cómo se puede aplicar con
éxito la paleta de colores de los programas de computación desconociendo la
teoría básica del color o, desde la perspectiva práctica, saber lo que es mezcla,
saturación, tono, pigmento, adicción, entre muchos otros conceptos teóricos-
prácticos del color? No mencionemos siquiera los aspectos compositivos y sus
posibilidades”4
Por ese motivo no solo es necesario tener una computadora y obtener
programas de diseño sino saber utilizarlos y emplearlos en un ámbito
empresarial, y aplicar lo aprendido en la carrera, y esforzarse, entender porqué
motivo se realizan los trabajos, también comprender las materias aplicadas que
parecen no tener nada que ver con el diseño o con la carrera que uno está
siguiendo.
¿En qué momento se ha deteriorado la profesión? Los seres humano en
general pensamos que por un tropezón no ha vuelta atrás y nada que hacer ni
4 Darias, Juan Carlos; ¿El diseño ha perdido el rumbo?, Caracas 29/09/2008;
http://foroalfa.org/es/articulo/158/El_diseno_ha_perdido_el_rumbo; Visita el 26 de Junio 2009; 8.45 a.m.
cambiar, de esa manera comienzan a buscar otras posibilidades para cambiar
ya sea de trabajo o de carreras, se han conocido casos en los que una persona
estudia toda la vida pero ha sido porque no se decidió nunca por una carrera y
si no le gusta enseguida lo bota, por eso Adrián Pierini usa el término
“Diseñadores golondrina, que migran una y otra vez en busca de mejores”; no
solo los diseñadores son golondrina sino todas las personas, no se sabe si es
por inseguridad personal o por poca, muy poca información en los colegios
acerca de lo que uno en verdad desea, no solo se conoce para lo que uno es
bueno con un test sicológico que se lo realiza antes de graduarse; un gran
porcentaje no se siente seguro de la carera que ha escogido para un futuro y
conociendo de poco en poco llega a una edad avanzada y ha conocido todas
las carreras existentes.
“Durante los últimos años he recibido cientos de curriculums en los que se
observa la increíblemente corta permanencia que los postulantes han tenido en
cada uno de los establecimientos en los que han incursionado. Más allá de la
forma tan singular y poco estratégica de presentarse (algunos ni siquiera
personalizan el mensaje de correo electrónico, enviando la misma reseña con
copia a tantos estudios como les es posible)”
“Paralelamente, en un acto de inocencia mezclado con una peligrosa
deformación del término «experiencia», esas mismas personas hacen mención
de los numerosos proyectos encarados durante esos breves períodos”5
De esta manera el diseño de poco en poco ha llegado a deteriorarse a pensar
en que es la última opción para vagos que no gustan de la lectura o de adquirir
información sino solo creatividad y computadora, para bocetar y pasarlos a
digital, no es eso lo que es una verdad, una realidad de la profesión del diseño
es completamente diferente. No solo es la profesión sino la estabilidad de vida
5 Pierini, Adrián; Diseñadores golondrina; Buenos Aires 11/08/2008; http://foroalfa.org/es/articulo/149/Disenadores_golondrina; Visita el 27 de Junio 2009; 04.30 p.m.
laboral y mediante la estabilidad que una persona mantenga en un puesto de
trabajo se da o se llega a la experiencia, no se puede ver como un diseñador
que cambia cada rato de empresa porque demuestra una gran inseguridad a.C.
si mismo y una desconfianza en lo que realiza, de esa manera probablemente
nadie confía en esta persona y se da cuenta que no es un diseñador de verdad
sino un golondrina.
En algún momento escuché un comentario de que graduarse de ingeniero en
Diseño Gráfico era como si un chef fuera ingeniero, a pesar de la comparación
entre institutos o universidades del Ecuador se puede verificar que varias
personas han escogido este camino, si todos los estudiantes de esta
universidad pensaran de esa manera pues no estarían estudiando aquí, porque
a esta edad ya los papás no obligan a nadi a escoger lo que han querido, por
tal motivo ha sido muy complicado defender de esta manera en ser un
ingeniero, hoy lo que entiendo es que somos diseñadores dentro del título de
ingenieros, pero seguramente con mayor conocimiento y experiencia de
personas que solo han estudiado dos o tres años.
La pregunta que he escuchado todo este tiempo es ¿Por qué cinco años? Hoy
a puedo contestar porque sabemos y conocemos más, porque se ha aprendido
cosas que si es que aprenden en menos tiempo es a mi parecer muy
complicado, para mi cinco años no son suficientes para abarcar todo el tema
del Diseño, pero acabando este tiempo de la manera más clara lo que
seguiremos aprendiendo es en base a nuestra experiencia.
“Son muchos los factores que condicionan y posibilitan la aparición de un
verdadero profesional o que por el contrario añaden un pseudo diseñador más
al panorama laboral. Uno de estos factores, como bien refleja Pierini, son las
escuelas Express. Estas escuelas dan un sentido de facilidad e inmediatez al
concepto de ser un profesional del diseño. Es realmente evidente dentro del
sector gráfico, debido al bajo coste que supone formar a un diseñador
utilizando apenas un ordenador. Pero añadiré, que dentro de los planes de
estudio de las enseñanzas normalizadas e institucionales del diseño en
España, la gran mayoría no incluye contenidos más allá de lo puramente
estético y superficial; es decir, de lo visual. Los estudios se centran en la
ergonomía del color, semiología, tipografía y comunicación pero apenas se
invierte tiempo en la antropometría, biónica, foto-diseño, rendering, percepción,
creatividad, sociología, psicología, filosofía, y lo que es más grave, en la
historia del diseño”6
En este momento uno ya puede comparar con diseñadotes de otros institutos,
no son responsables, no pueden hablar de negocios, piensan que la creatividad
sale de su cabe al computador y se queda archivada ahí, no cumplen con lo
que se les pide, y digo esto porque conozco gente así, gente que tiene mayor
creatividad que yo, pero que no hace el uso de la misma de buena manera.
Por qué mucha gente piensa o se queja de que no tenemos vacaciones, que
necesitamos viajar, lo que no piensan es que en el ámbito profesional uno
puede disfrutar de unas vacaciones quince días al año pasando el primer año
de trabajo, eso quiere decir que doce meses enteros de lunes a viernes (en
horarios de oficina normales) uno trabaja de manera interminable para tener
tan poco tiempo.
El diseño gráfico permite, analizar más detenidamente factores, los que se
puede proyectar, coordinar, seleccionar y organizar; para transmitir visualmente
6 Perona, Román; Diseñador “Navaja Suiza”; Madrid 12/06/2009; http://foroalfa.org/es/articulo/193/Disenador_navaja_suiza; Visita el 27 de Junio 2009; 05.00 p.m.
ideas. El diseño gráfico como tal, se lo puede aplicar por medios impresos,
audiovisuales y publicitarios, este último funciona, o su fin son los comerciales
definidos a la venta de productos. Se preocupa de la forma de las cosas, lo que
ve o lo que se sabe lo percibe por medio de figuras, de formas, busca un
concepto de todo lo que hace. Una actividad preparatoria a la fabricación de
cada una de las cosas que instalamos en el mundo. Decide que las cosas que
vamos a usar sean como son, tiene un impacto mucho más amplio. Todo el
mundo está expuesto a él durante todo el día. Dentro de todos los medios
aplicables al diseño se puede ver que hay variantes como: tipografía, colores
corporativos, imágenes, íconos, etc.
“El Diseño Gráfico es una forma de pensamiento. Es el desarrollo consciente
de la capacidad, ontológica, del ser humano, de crear un universo de signos,
símbolos y señales. Y es la posibilidad de producción de cambios sociales,
antes que un emergente de ellos”
“Entendiéndolo como una disciplina formadora de profesionales, el Diseño
Gráfico puede, y se obliga a, promover la adquisición de una conciencia plena
sobre las herramientas y procesos que se ponen en juego en el
desenvolvimiento de la tarea. Esto quiere decir que, como profesionales de
Diseño, los diseñadores tienen, ante todo, la misión y la responsabilidad de ser
conscientes de qué es lo que ocurre, cuando son puestos en marcha los
procesos de ideación y concreción de actos de comunicación”7
Todos los diseñadores buscamos respuestas para la realización de algo, estas
respuestas son basadas a veces en experiencias y en intereses personales,
buscamos realizar diferentes diseños con el fin de satisfacer necesidades de
los clientes o de las personas que pagan por un buen trabajo. A veces el
egoísmo o el egocentrismo invade la mente de un diseñador y no hace las
cosas como pretende por no demostrar al mundo lo que quiere, pero eso es un
7 Yantorno , Alfredo; Profesor... ¿qué es el diseño?; Buenos Aires, 28/09/2005 http://foroalfa.org/es/articulo/13/Profesor____que_es_el_diseno; Visita el 27 de Junio 2009; 05.15 p.m.
respaldo para su futuro y su reconocimiento, su experiencia y su formación
como profesional.
El diseño ha sido una carrera que ha ido creciendo en el país como en el
mundo, a sido una puerta para el reconocimiento y las oportunidades de cada
una de las personas que estudiamos diseño, y tenemos que estar
comprometidos con nuestra profesión conocerla más a fondo para que sea
digna de nuestra persona.
Los diseñadores tenemos que luchar porque la carrera entre en un mundo de
competencias que se dejen las burlas de “escuelitas” dentro de esta magna
profesión, que dejen de pensar que no solo es el hecho de plasmar ideas sino
de pensarlas y llevarlas a fondo, que no solo es cambiar a algo que le gusta a
uno sino seguir y conocer al 100% lo que se está haciendo; y por último amar
el diseño porque es nuestra puerta hacia el futuro.
Bibliografía:
Belluccia, Raúl; Procesos vs. resultados en la enseñanza del diseño
Darias, Juan Carlos; ¿El diseño ha perdido el rumbo?
Pierini, Adrián; Diseñadores golondrina
Perona, Román; Diseñador “Navaja Suiza”
Victores Soledispa, Fabricio; Diseñadores de la nueva era
Yantorno , Alfredo; Profesor... ¿qué es el diseño?