Download - Taller 3 - Diseño de estrategias
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Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los
primeros pasos pare el uso de las Tic en la escuela”Taller N° 3
Tutor: Prof. Bruno Bustos
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CONTINUAMOS TRABAJANDO CON WORD
Propósitos y Propuestas Pedagógicas
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Propósitos del uso de Word
Los estudiantes pueden:
a.-Realizar mapas conceptuales:
b.- Elaborar un guión colaborativo para el montaje de una obra de teatro
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c.- Redactar ensayos para argumentar alguna temática que se este abordando en el curriculum
d.-Utilizar las herramientas ortográficas y gramática para reforzar el lenguaje
c.-Utilizar la herramienta sinónimo para ampliar el vocabulario
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d.- Elaborar resúmenes para reforzar el estudio
e.- Crear folletos y trípticos
f.-Elaborar un periódico escolar utilizando las columnas de texto, imágenes, figuras, etc.
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Los Docentes pueden:
a.-Elaboran planificacionesb.- Diseñar guías de aprendizajes.c.- Elaborar las pautas de evaluacionesd.- Diseñar carteles
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e.-Redactar informes de los estudiantes para presentar en las reuniones
f.- Escribir cartas o circulares informativas y citaciones los padres
g.- Realizar fichas con la información académica del estudiante
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Propuesta Pedagógica
Las Guías Didácticas
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“Son una propuesta didáctica de carácter colaborativo y/o individual, que a partir de un tema central, que actúa como un eje o hilo conductor, se diseñan un conjunto de actividades que deben resolver los estudiantes”
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¿Qué tener en cuenta?
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Primer Paso: Definir el Tema Central
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Segundo Paso: Los Objetivos
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¿Listos para comenzar con sus guías didácticas?
Pero antes de comenzar vamos a hacer una revisión de los temas vistos hasta ahora
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Hasta ahora aprendimos de Word
• Abrir el programa• Abrir nuevo documento• Escribir• Dar formato a las palabras (Fuente, estilo,
color, tamaño)• Alinear párrafos• Insertar imágenes• Dar nombre al archivo y guardarlo
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Veamos algunos de sus trabajos
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En el taller de hoy aprenderemos a
Colocar: *Encabezado y Pie de Página*Numerar Páginas*Alinear Párrafos*Insertar Autoformas
¿Listos?