Download - Software Libre En EducacióN2
ÀFRICA GUMBAU OSETP24. Noves Tecnologies aplicades a l'educació
2on Magisteri de PrimàriaCurs 2007-2008
El software es el soporte lógico de un ordenador
http://flickr.com/photos/83354666@N00/302177386/autor: Lysabeth8
El software libre es un programa de “CÓDIGO ABIERTO” (su código fuente se puede ver y tocar)
Autor: 'Kernel Panic on Palm T|T3' www.flickr.com/photos/46721940@N00/337575881
Autor: 'untitled' www.flickr.com/photos/57068770@N00/132086968
Hacia la década de los setenta los primeros programadores de universidad crearon la conocida CULTURA HACKER con el fin de compartir el conocimiento.
Orígenes Software libre
http://flickr.com/photos/luiszaf/456845688Autor: Luiszaf
Un tiempo después Richard Stallman, decada de los 80, fundó la Free Software Foundation.
Orígenes Software libre
http://flickr.com/photos/album-de-alberto/481896941Autor: Alberto
Autor: 'richard stallman' www.flickr.com/photos/37996637955@N01/5592199
A raíz de esta fundación, se creo un nuevo Sistema operativo completo : GNU. Pero faltaba un componente fundamental: el Kernel o nucleo.
Orígenes Software libre
http://flickr.com/photos/album-de-alberto/481897053Autor: :alberto
Finalmente, un ingeniero llamado Linus Torvals creo el kernel, el conocido LINUX
Orígenes Sofftware libre
Autor: 'Tux and gnu love story' www.flickr.com/photos/54576824@N00/79366258
El software libre nos proporciona 4 libertades:
LIBERTAD PARA EJECUTAR EL SISTEMA
LIBERTAD PARA ESTUDIAR EL SISTEMA
LIBERTAD PARA: MEJORAR EL SISTEMA
LIBERTAD PARA : REDISTRIBUIR COPIAS
Ventajas generales del software libre:
ESTABILIDAD
SEGURIDAD
EFICACIA
EFICIENCIA
ESCALABILIDAD RITMO ALTO DE INNOVACIONES Y MEJORAS
CANTIDAD DE APLICACIONES DISPONIBLES
COSTE TOTAL DE PROPIEDAD
...
•2- Formar adultos acostumbrados a los usos del software libre. Sociedad camino de la independencia.
1- Bajo precio, y por tanto dinero para otros usos.
3- Los jóvenes buscan desafíos, investigan, aprenden jugando. Por medio del Software Libre no tienen nada que se lo impida.
Razones educativas
Autor: 'Tiempos difíciles' www.flickr.com/photos/68165086@N00/8665473
Autor: 'Serie Office 09' www.flickr.com/photos/25469495@N00/324278896
4- La Escuela debe educar en valores: como cooperar y ser solidarios con los demás.
Compartir el
Software
COOPERAR Y
COMPARTIR
SUPONE
5- Formar buenos ciudadanos: servicio público y solidaridad.
BENEFICIO DEL PRECIO
Razones educativas
Razones educativas
6- Proporciona valores que deben presidir en el desarrollo y en el uso democrático de las Tecnologías de la información tan importantes en estos tiempos.
7- Como se puede modificar, se puede aplicar a la creación de contenidos y materiales didácticos libres.
8- Por último, podemos adaptar el software al currículum.
http://flickr.com/photos/36687204@N00/92168424/Autor: elenabru
Valores que impulsa el software libre al igual que la educación: ● Libertad pensamiento y expresión● Igualdad de oportunidades● Esfuerzo y beneficio colectivo y no
individual
Autor: 'One world, no frontiers.' www.flickr.com/photos/99058495@N00/62917846
EN EL FUTURO
PODRÁN LLEGAR A SER GRANDES PROFESIONALES SI DOMINAN
COMPETENCIASGENERALES
Autor: 'DSCN5520' www.flickr.com/photos/48600078653@N01/110574491
Autor: 'Pingu' www.flickr.com/photos/46721940@N00/260649472
El inicio para el uso del Software libre depende muchas veces de...
la mentalidad en la formación del profesorado.
¿Por qué no empezamos a
usar el Software libre?
Autor: 'Big head au Passage des Taillandiers' www.flickr.com/photos/35335781@N00/385556089
Uno de los enemigos del Software libre es la escasa disposición a aprender cosas nuevas, pero...
REFLEXIONEMOS
Autor: 'iconos' www.flickr.com/photos/77118917@N00/48090030
“¿Cómo podemos decir a nuestros alumnos que aprendan si nosotros no estamos dispuestos a aprender?”(Adell J. Y Bernabé I)
http://flickr.com/photos/46708292@N00/109775129
Autor: Morrisiaco
En definitiva:
“UNA SOCIEDAD LIBRENECESITA UNA
ESCUELA LIBRE, YUNA ESCUELA LIBRE
NECESITA UN SOFTWARE LIBRE”
(Adell J. Y Bernabé I.)http://flickr.com/photos/maguila-ale/466563608/Autor: Maguila v2,0