-
© VICENS VIVES
1 Completa as seguintes frases coa palabra máis adecuada:
1. A capa de aire que rodea a Terra chámase...............................
2. Esta capa é importante porque nos protexe do.........................
3. Tamén regula a........................................ do noso planeta.
4. Contén un gas chamado......................... necesario para a vida.
2 Clasifica as palabras da lista no seu lugar correspondente:
– Auga doce: …..............................……......................................................................
– Auga salgada:.............................…….....................................................................
3 Indica en que estado se encontra a auga nestas imaxes:
........................................ ....................................... ......................................
4 Explica cando hai cambios de estado no ciclo da auga: …......................................................…….......................................................................
…......................................................…….......................................................................
…......................................................…….......................................................................
5 Indica se estas frases son verdadeiras (V) ou falsas (F):
A auga potable non é apta para o aseo persoal ou para cociñar.
A auga da natureza non a podemos usar para cociñar nin para beber.
A auga residual está contaminada e debe depurarse antes de a verter ao río Nas depuradoras elimínanse impurezas polo que a súa auga se pode beber.
TEMA 3
Nome:................................................................................................... Curso:.....................................
Océano Mar Río Lago Acuífero
-
© VICENS VIVES
1 No documental, Isabel e Pedro aprenden que a atmosfera é moi importante. Indica que regula.
A Os raios solares, a temperatura e o filtrado do aire.
B A temperatura, a chuvia e o filtrado dos raios solares.
C A temperatura, a chuvia e o filtrado dos raios lunares.
D A temperatura, o aire para vivir e o filtrado dos raios solares.
2 Escribe o nome das catro capas máis importantes que observa Isabel no esquema:
....................................................... ......................................................
....................................................... ......................................................
3 Pedro aprende que na atmosfera hai moitos tipos de gases. Cales son os máis abundantes?
A Nitróxeno, osíxeno, dióxido de carbono e metano.
B Nitróxeno, dióxido de carbono, vapor de auga e butano.
C Nitróxeno, osíxeno, dióxido de carbono e vapor de auga.
D Hidróxeno, osíxeno, dióxido de carbono e vapor de auga.
Isabel e Pedro están a mirar un documental na televisión.
Nel explícase que o aire e a auga son moi importantes para a vida.
Para saber máis cousas sobre estes dous elementos, Pedro e Isabel deciden ir á biblioteca para buscar máis información en libros.
Isabel encóntrase cun esquema de toda a atmosfera e das súas capas, mentres que Pedro le nun libro que o aire é unha mestura de varios gases que permiten a vida na Terra.
TEMA 3
Nome:................................................................................................... Curso:.....................................
1
4 2
3
1
4
2
3
-
© VICENS VIVES
4 Ao saír da biblioteca Pedro cre que o mar e o océano forman parte da mesma masa de auga doce.
Ten razón?................................................................................................................
Por que?......................................................................................................................
........................................................................................................................................
5 Cales son os lugares que localizou Pedro con auga doce?
A Ríos, lagos, augas subterráneas, mar e neve.
B Ríos, lagos, augas subterráneas, néboa e mar.
C Ríos, lagos, augas subterráneas, nubes e neve.
D Ríos, lagos, augas subterráneas, neve e océanos.
6 Escribe o nome dos catro cambios de estado que Isabel leu no libro:
.......................................................
.......................................................
.......................................................
.......................................................
TEMA 3
Nome:................................................................................................... Curso:.....................................
A continuación, Pedro le que na Terra hai lugares con auga salgada e outros con auga doce.
Mentres, Isabel colleu outro libro e aprendeu que a auga pode presentarse en tres estados: líquido, sólido e gasoso.
Sólido
Líquido
Gas 1
4 2 3
3
4
3
1
-
© VICENS VIVES
7 En que estado Isabel e Pedro non poden ver a auga?
A Sólido.
B Xeado.
C Líquido.
D Gasoso.
8 A Pedro entráronlle algunhas dúbidas sobre o ciclo da auga:
Son certas estas afirmacións sobre o ciclo da auga? Si ou non?
Soamente se converte en vapor a auga do mar. Si / Non
A auga subterránea non pode volver nunca aos ríos e ao mar. Si / Non
Unha parte da auga que cae das nubes infíltrase no chan. Si / Non
9 Isabel utiliza a miúdo o inodoro como papeleira.
Actúa correctamente?..................................................................................................
Por que?......................................................................................................................
........................................................................................................................................
10 Indica como é a auga que sae da billa da casa de Isabel e Pedro:
A Auga natural.
B Auga potable.
C Auga depurada.
D Auga despotabilizada.
Finalmente, Pedro e Isabel leron que debemos aforrar no consumo de auga e non malgastala.
En caso de ter a auga contaminada deberá pasar polas depuradoras para que poida volver a entrar no ciclo da auga.
TEMA 3
Nome:................................................................................................... Curso:.....................................